仍旧是那熟悉的“崩坏”的画风，仍旧是那熟悉的颓废的男声。
反犬的动漫传播到现在，甚至有不少漫友都开始喜欢上这种奇特的画风，更有不少妹子都爱上了这颓废气息十足的慵懒声线。
屏幕上“反犬大大我要给你生猴子”之类的大胆发言不计其数。
当然，在弹幕网还不算特别成熟的现在，目前还是没有一些诸如键盘斗士之类的人无聊的开始讨论“为什么和“犬”会生出“猴””之类的生物问题的。
故事并不长，但是内容很丰富，所以在一开始，观众们就聚精会神地听着反犬开始“自述”。
记得那是我上高中的第一天。
伴随着熟悉的上课铃声的响起，在新学期的第一课上，例行惯例的场景上演了。
“下面同学们来进行一下自我介绍。”
随着老师的声音落下，一个个面容青稚的学生走上台前，开始了自我介绍。
“我叫包香蕉，我的爱好是唱歌。”
“我叫肖苹果，我的爱好是画画。”
【唱歌？画画？】
【太肤浅了，实在是太肤浅了！】
【要是国家的命运交给这样的人，绝对要完蛋了！】
【赶紧轮到我！让他们知道什么才是优秀的高中生，应该有的爱好！】
“下面是22号同学。”
【到我了！】
“我”走上了讲台，一脸淡然的看着台下，眼中毫不掩饰着对这帮肤浅的，毫无抱负的高中小屁孩儿们的鄙视。
“我叫马自豪。”
【听着吧，台下的蠢货们。这就是高素质，这就是差距。】
“我的爱好是——当老师得力的小助手，小助手，小助手，助手，助手，手……（回声部分，请表在意）”
刚刚上台的学生们都露出了震惊的表情。
马自豪站在台上，露出了得意的笑容。
【老师快夸我吧！】
【蠢货们尽情的嫉妒我吧！】
【你们才不可能想到这么有价值的答案！】
但是下一刻，那些同学都是爆笑了起来。
马自豪完全不能理解这些家伙的反应。
他们在笑什么啊？
【那时候我才知道——天才的思想，那些愚蠢的废物们，是理解不了的。】
这一瞬，几乎是所有在看这则短篇动漫的人，尤其是学生们都感到无比的违和。
不是吧，这种思想的学生真的存在吗？
太可怕了吧，竟然有学生的爱好是当老师得力的小助手？
这与其说是无法理解，不如说是让人感到恶心了吧……
倘若是谄媚的话语倒罢了，但是怎么觉得这个马自豪还真的就是从内心这么想的？
果然反犬大大塑造的人物不是他们这些一般人所能了解的啊。
伴随着下课铃的响起。
那些爱好是听歌、画画之类的学生们都聚到了一起，而马自豪则是一个人呆在一边，一脸嫌弃的看着那帮人。
【每到下课，我就能看到一群唧唧喳喳的家伙聚到一起。讨论资本主义的电影，小人书还有动漫。】
“嘿，你看了最新的那集没有？”
“当然看了！那句名台词，亚达亚达哈压库，以跌以跌呀灭跌……”
“帅爆了！”（合声）
【可悲！太可悲了！】
【语文书，七年级下册，第二单元，第七课，《最后一课》教导我们，万恶的法西斯欺压法国人民最可耻的行为，就是强迫他们都要学习德语！】
【而这些上赶着看国外语言东西的家伙们，就是奴隶，就是汉奸！】
【教育部门那么精心为我们安排的课程，果然只有我这种天才，才能领略其中的真谛！】
“课代表，来一趟办公室。”
本来还一脸嫌弃加不爽表情的马自豪，看到班主任来了，立马换成了一副璀璨的笑脸，语气温顺到不行地说道。
“好的老师，我这就来。”
老师一走，他的脸上露出了自豪到高傲的表情。
【尽情的嫉妒吧。】
【那帮废物们，永远没可能像我一样，当上“英语”课代表吧？】
到了办公室，老师拿出一叠本子给他。
“马自豪同学，这次是小组合作作业，组内成员一起去分析一个英语电影。你去布置一下。”
“是的老师，我会认真完成这个任务的！”
【这个合作作业在我优秀的管理之下开始实行了。】
【但是一个巨大的问题向我袭来——我居然要跟那帮废物们一起去分析电影？】
当天，包香蕉找到了他，“嘿，马自豪，明天一块到肖苹果家里，去看电影。”
【虽然根本不想听他们白痴的分析，但语文课文《过秦论》教导过我，焚百家之言以愚黔首是错误的行为。】
于是第二天，马自豪硬着头皮去到了肖苹果的家里。
到了以后，他发现其他人已经在看电影了。
“OH~肉丝，摆好姿势我来给你画张油画。”
“好啊~杰克。”
【这个外国女人，没穿衣服！！】
“你们在看什么网站！？”
肖苹果面无表情地说道：“这是“有土鳖”啊。”
“这不是那个被屏蔽的网站吗！”
“翻个墙不就得了，有啥大惊小怪的。”
“有关部门特地屏蔽掉它，肯定是因为它会毒害我们的心灵！”
【果然如此，画面是色情诶！居然还伪装成了油画艺术！】
【我这样的天才，居然一不小心，参与了违法活动？】
“我要把这事告老师！”
“诶？”
于是马自豪哭着跑到了学校。
“老师，我的组员居然用违法的软件在有土鳖看东西！”
老师听了也是吃了一惊，“什么！做我的作业居然用翻墙软件看“有土鳖”？真是，真是……太用心了。”
看着露出了无比欣慰的表情的老师，马自豪感到了彻底的失望。
【什么！她居然允许这种违法的行为？】
【这种人居然能当上人民教师？！】
【可悲！太可悲了！】
从那天起，我立志于当一名人民教师！
这种艰巨的任务……
【果然只有像我这样的天才，才能够完成！】
在这之后，我看到了诸如“减负”、“个性化培养”、“抵制死板学习”之类的词语经常出现在报上。
我当然不反对这些。
我也觉得那些美术课，音乐课，早该被减负掉了。
我对教育的前景充满着美好的希望。
因为电视上这么说道：“新课标太好了，它让孩子们充满个性，充满活力……然后我们来谈谈国外教育的危机形势。”
—十年后—
又是熟悉的上课铃。
【这是我执教的第一天。】
“各位同学们，从今天起，我就是你们的班主任，马自豪。”
【我很好奇这些在新课标下长大的孩子，跟以前有什么区别？于是我试探了一下。】
“下面请同学们做一下自我介绍。”
【紧张~~】
“我叫李读书，我的爱好是当老师得力的小助手。”
【嘿！？】（惊喜）
“我叫陈报告，我的爱好是当老师勤劳的课代表。”
“我叫王标兵，我的爱好是当老师省心的好学委。”
顿时，心花怒放！
【那一刻，我感到了教育的进步。】
【那一刻，我心中洋溢着温暖。】
【我知道，那些愚蠢的废物们——已经渐渐消失了……】
伴随着这一次的结尾语，反犬第一次带上了结尾ED歌曲。
同样还是类似二次元音乐的节奏，歌曲和动漫一样是毫无美感的说唱。但是，同时也和动漫内容一样似乎在讲述着什么。
“Wearejunk,junkoffool”
“迷在别人的路，别人也迷途在我的迷雾”
“Wearemonkey,monkeyinzoo”
“以为别人供奉的食物却被别人当成玩物”
“这就是真谛，wejustjunk”
“理想只是joke”
“所以junk选择放弃，傻【哔~~】选择坚持到底，foundit”
“JUNK选择money，傻【哔~~】选择dreamallaboutit”
“现在两个傻【哔~~】在这里，希望JUNK别在意”
“感谢国家，让我学会，放弃了好高骛远，幻想成功”
“感谢老师，让我排队，上课，考公务员，打工”
“我觉得好轻松，没以前那种紧绷”
“生活本就该是如此就像每天7点钟”