宋翔一直以来就有一个梦想，就是像无数小说主角那样，获得一个会画画的老爷爷。
现在他的梦想实现了。
不过他的梦想可能有些扭曲，导致游戏系统都看不过去了。
“徒弟啊？你看为师这幅《八十七神仙卷》气韵生动、笔法飘逸，颇有仙家气象，是不是？”
“当年为师于殿上为先帝做山水图，嘉陵江三百里旖旎风光一日而成，靠的就是追寻画道之心。”
“只有出尘，方能不落俗套，既要超凡脱俗，才可得其精髓、笔画万物，最终修成独属于我的道。”
“画道、天道，一而二，二而一，殊途同归而已。”
“乖徒弟，说了这么多，你到底要不要和为师一起追求天道啊？”
“……”
看着面前颇有点相声艺术家潜质的老头儿，宋翔默默无语。
这声称自己是吴道子的老头对国画、尤其是工笔人物造诣绝对惊人，宋翔倒是没有中二到相信这真的是唐代的那位吴道子，只当这是一个ai强悍的教学npc。
可即便这样，这位的水平也当得起他的老师了。
“老师，我只想好好画画，求的什么道，修的什么仙啊……您这要不是还有不少头发，我都要以为咱们马上就要出发去西天取经了……”
为了钻研手头这幅人像，宋翔已经一天一夜没合眼了，现在正是思路不通的时候，偏偏老头还在推销他的天道。
宋翔甚至怀疑这是不是一种另类的防沉迷系统，而老头所谓的“修仙”是设计者对他的一种恶意嘲讽。
当然，他也没处问去，只能继续默默地继续研究摊在面前的画纸。
参加工作以来他已经很久没摸过画笔和颜料，每周996的工作时长，每天除了画板就是鼠标，已经把当初的东西都丢的差不多了，直到现在还没找回当初求学时的那种手感。
有时候他就在想，如果这个游戏真能做到那种全息模拟的程度，自己就算倾家荡产也要买一个。
现在，即便他的插画水平业内有口皆碑，甚至已经有了一群自己的粉丝，名气距离封神都不远，可宋翔还是不开心。
没别的，当一种爱好变成了谋生手段，一个人天生的才华也就在这消磨中被慢慢地扼杀了。
如果自身风格被磨没了，留下的就只有匠气，别说封神不可能，还能不能继续有所发展都成问题。
所以说，一个画师走到最后，能不能形成自己的风格至关重要。
就像伊藤润二随便画幅风景，都能让人感觉头皮发麻，而八神浩树就算去画热血向运动漫，笔下的女性角色还是让人有种丢开鼠标……
呃，还是继续说宋翔这边。
当初他从一大堆官方推荐游戏中，一眼就看中了画风独特的《外婆家的杂货店》，也未尝没有对这种肆意挥洒个性的欣赏。
即便手法还很稚嫩，但宋翔看的出来，这个游戏的美术设计师是一个从内心深处热爱画画，并且很能坚持自己个性的年轻人。
现在宋翔似乎从中找回了十年前彻夜窝在画室里的那股激情，只是这该死的老头，每天就教那么一丁点东西，其他时间就彻底化身老神棍，一点画技也不教。
这憋屈的感觉，让宋翔也不自觉的对那个脑子不大好的制作人起了深深的怨念。
而这股怨念直到他在论坛中无意间看到最新的置顶热帖后，才算是稍稍消减了一点。
这篇帖子的标题是：《杂货店与老爷爷的养成》！
在仔细阅读了帖子的内容之后，遇到瓶颈的宋翔双眼一亮，瞬间做下了一个决定！
…………
宋翔还在为自己的国画之路操心的时候，那个被他关注的小画师秦越仁此时正在埋头画画。
这几个月可以说是他进入创业中心以来最快乐的一段日子。
要知道，做他们这一行的，即便是最大牌的画师也没办法按照自己的意愿做事。项目经理、制作人、策划，有些时候甚至是程序，都像一个又一个婆婆一样不断的提需求、改需求
程序工作量最大、策划收入最低、美术最没话语权，这在行业内几乎已经是一种共识。
可以说，美术是一个项目组里唯一只负责生产的岗位，连参与项目会议的时候，都只有汇报工作进度这一件事可干。
现在的创业中心则完全不一样！
路远是个甩手掌柜，除了花钱，一般不出现。陈助理是个精明强干的人，项目外的日常工作处理的井井有条，完全不需要他们操心任何事。
添加小游戏的工作有吴峥负责，那个偏执狂自然会把事情处理的井井有条。
而秦越仁和他的小团队只有两件事要做，偶尔给吴峥的小组提供一些资源，剩下唯一的工作就是按照自己的意愿去勾勒一个脑海中的世界。
经过扩大的美术小团队已经达到了八人。与吴峥那边的极为正规的管理模式不同，秦越仁的美术团队是比较松散的。秦同学除了对美术资源的质量要求极为严格以外，基本不干涉其他人的工作状况。
这与美术岗位的工作性质和路远提出的奇怪需求有直接关系！
很少有一个项目的要求这么笼统，他们可以想到什么画什么，似乎每一份资源都能被加入游戏中，并且很好的利用起来。
这种反人类的操作，秦越仁不知道每天“无所事事”的路老师是怎么做到的，他也不关心。
在他心里，这样岁月静好的太平日子最好一直都不改变才是最好的！
可惜事情往往事与愿违，美好的生活总是在最猝不及防的时候一去不复返。
这天一早，久未露面的路老师就来到创业中心，给正在埋头画画的秦越仁带来了一丝不祥的预感。
果不其然，路老师紧接着就宣布了一个让他感到十分“痛心”的消息。
秦越仁心里不住流泪，发出了与千里之外素不相识的那位同行一模一样的呐喊！
“老师，我只想好好画画啊！”
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