升上高年级之后，少年少女们，又经历了一次大规模的打乱重排。



    生活上，他们离开了低年级的管制宿舍区，住进了高年级的自治宿舍区。



    在学业上，有几个孩子被单独挑了出来，插入了高年级的变态学生天团。



    这个团里的学生不分年龄，不接受学校内的教育。而是在老师的辅助下，使用大学的教学系统选课。每天上午到附近大学城校园通勤，接受大学内的老师的辅导。



    天选神女李碧如当然是其中之一。男孩中的卫大妖精和兰泽，这俩不正常人类也名列其中。



    ——人生的这个阶段，不愧是“什么变化都可能发生”。



    但是学校方面的选择标准究竟是什么，一直挺让人纳闷的。



    两个天才班加上一个变态班，被挑出的学生只有寥寥数人。变态班的绝大多数同学，还是留在校内乖乖接受标准课程的教育，只是各人的学习进度各不相同。



    王小二没被选中，还好理解。管班老师说他是所谓的智慧早熟型。自从大家陆续开始凶猛发育，他就不再遥遥领先了。在低年级的最后一年，他还险些掉出变态班去。



    当然了，在外人眼里，他依然还是个变态。



    那么其他人呢？这个班的同学，全都是脑筋很厉害的变态。兰泽一直觉得，所有人都比自己厉害得多。



    其他人没被选中，而兰泽这个混进来的智障被选中的原因，究竟是什么？



    几年之后，兰泽正式上了大学，才找到答案。



    大学教育中有个重要的概念，叫做学术素养。



    生源的学术倾向和学术能力是各所大学特别注重的东西。因为长久以来决定一所大学未来的，是学术声誉。



    当年的那些孩子被放到大学通勤，只因为他们表现出了强烈的学术倾向：天马行空的想象能力+严谨务实的数理能力。二者缺一不可。



    智力绝非其中的决定性因素，但依然有影响力的重要因素之一。数理能力强的学生，本身不可能太笨。



    从某个角度来说，这种选拔是偏科的。



    对于表现出强烈艺术倾向的高年级学生，学校也有类似的大学通勤培养模式。这些孩子同样拥有天马行空的想象能力，配以严谨务实的表现能力。



    很明显，去大学城不同区域通勤的这两拨学生，正常情况下，是凑不到一起的。



    成为高年级学生之后，因为宿舍可以自选，混得比较熟的学生可以住到一起。



    他们如今有单人卧室可住，十来个人共用一间大起居室、一间公共浴室和一个小厨房。



    这个年纪的半大孩子，自理能力说强不强；宿舍区虽说是自治的，但总有老师催着他们排值日表，轮班打扫公共区域。



    不管是教什么冷门课的老师，多少都有学生喜欢。只有管理高年级宿舍楼起居和卫生的宿管老师，大家都讨厌。名义上，他们居然还是辅助学生会进行自治的。



    学校还时不时地搞搞卫生大检查。



    卫生不过关的起居室，十几个人，集体扣德育分。



    话说回来，卫生和德育到底有什么关系？



    王小二和卫大妖精都住在兰泽的临近卧室。



    每天早上的早餐开始之前，卫妖精和兰泽就要坐学校班车，和其他的高年级变态一起去大学城。到了地方之后，先在食堂吃早饭，然后进教室。一边在带队老师的组织下预习功课，一边等着大学老师和大学生们来上课。



    在大学通勤，并不是什么愉快的体验。



    怎么说呢？大学才是真的的变态集中营吧。



    考试时间根本不是固定在学期末尾。而是一门课上完了，随时可能结业考试。另一方面，新课也随时可以开始。



    选课和追赶大部队的学习进度，都是十分蛋疼的事情。



    卫大妖精所有的空闲时间，都用来追赶大学课程的进度。熬夜苦读苦不堪言。



    兰泽为了通勤赶车，起得太早，困得要死。从大学回校，下午运动之后，根本没有力气做作业。



    所以——他就干脆放弃了扮演聪明蛋的努力。



    他早早上床睡觉。



    睡觉起来，一大早先去跑步，也绝对不做作业。



    还有一件事情令卫大妖精心怀不满。



    有一次他远程问辅导学生作业的助教问题。



    “啊，我下班了。下次再问吧。”



    “刚才不是还可以吗？”



    “刚才不是还没下班嘛。我和朋友约好了去k歌。下周一，周一你再问我问题。”



    “……”



    “啊，对了。每次课我只解答前十五个提问。前面的同学提问我已经整理好贴在公告区了，你可以看一下，参考一下。”



    “老师，那些我看过了，没有我想知道的答案呀。”



    “嗯，你参考一下。再见再见。星期一见，好吧？和你聊这会儿，已经推迟下班了。我朋友还在等……”



    说好老师应该如沐春风、平易近人的呢？



    为什么大学里的助教要忙着k歌？



    不是应该忙着教书育人吗？



    不是应该听到有学生提问，就冲上来解答学生的问题吗？



    本来以为低年级时候的管班老师就够不负责任了。



    ——这个世界究竟怎么了？



    过了一阵子，在一个不必去通勤的假日里，卫妖精终于有片刻闲暇和兰泽一起放松一下神经。



    他们在起居室的公共终端上发现：大学里面的选课特么是循环的。



    没通过的人可以一直学一直学，直到通过。而且学科考试和课程是分开的，需要分别报名。



    高年级变态天团的带队老师，貌似因为体贴他们这些小娃娃，只帮他们选了课，并没有替他们报名考试。



    就是这样。



    疲惫不堪的妖精，幽怨地看了兰泽一眼，下定决心回房去补觉。



    进入高年级以来，很多地方大不一样了。



    这可能因为人像蝴蝶一样，都是变态发育吧。



    蝴蝶是剧烈的外在形体变化。而人类在青春期发生的剧烈变化，主要是内在的——在荷尔蒙上，在心理上。



    一不小心没控制好荷尔蒙，心理就变态了。



    高年级的男孩们和女孩们，既然住的是自治宿舍区，就和低年级的宿舍区不一样。



    自治宿舍区的管理，主要靠学生会。



    学生会半年选举一次，谁想参与竞选都可以。



    基本上，管理职位靠忽悠选票，技术职位靠推荐和考试。



    新学期开始没多久，小二哥就成功地混进了学生会。主要承担和他们这些五年级生有关的跑腿和打杂工作。