彭老师在教室后面一发声，教室里趴着“睡觉”的人，立马都醒了。



    看着前面一个个翘起来明显等着看好戏的头，马翰斐有些哭笑不得。



    在这些少年身上仿佛看到了自己当年的影子，马公子突然有些感慨：年华流逝，一眨眼就老了啊……



    彭老师清了清嗓子，有些不好意思的打断了王老师的洋洋洒洒：“我们教委的目的是考察学生学到了多少。所以，能不能请王老师在课堂上进行当堂提问或者测试？”



    沃特？



    学生们一个个日了狗的表情：老师，浓脑子瓦特了吧？浓是来搞笑的吧？我们可是七班哎！



    七班是干啥的麻烦亲先去问问清楚好吧？



    七班就是来填充一下教室，顺便混个毕业证书，再顺便让家长给学校塞点钱的好伐啦！



    当堂提问个鬼啊！我们连老师在讲什么都一头雾水，咳咳，估计我们老师自己也一头雾水。



    都是课件的问题，不，应该说是教委的问题！鬼都看不懂的书本，让我们怎么学？



    至于其他班级的学生考试考得好，七班的学生自动把他们归类为靠死记硬背：所有答案都是背出来的，这个他们七班的不屑于去做。



    王老师也一脸懵逼：后面的教委老大，您搞不懂情况么？我下面这些同学，就是来学校充充人头的，怎么提问？



    彭老师在马公子冷冽的眼神下，壮起胆子走上前。



    “王老师的备课本在哪里？”



    王老师木呆呆的递过去：“这里。”



    他们想干嘛？我的备课本，都是我自己总结的，当然是有问题的……不会把我开除吧？



    彭老师拿起王老师的备课本，对上面的鬼画符看了好半天。然后，淡定的放下：“不错。”



    恕他眼拙，英语不是很懂！完全不知道上面画的啥！



    当然，彭老师表面上肯定不会表现出来的。在马公子前面，他要表现的无所不能。



    “王老师，请对学生提问吧。”说完，他淡定的往教室后面自己的位置走去。



    不回去干吗？王老师的备课本他完全看不懂啊，赶紧有多远走多远。在王老师边上万一露馅了怎么办？



    马公子奇怪的看了眼彭老师，对他这么无聊的上去又下来，有些不解。



    彭老师老神在在的冲他点点头，满脸一切尽在掌握中的样子。



    马公子一头雾水，不懂这货想表达啥。只能继续看着他未来的小嫂子。这课堂怎么啥好听的，还是看看小嫂子吧，手里飞快转动的笔，也是蛮好看的……



    李以菲此时已经不想管老师了，直接拿出了自己桌子下面的理科教材开始死磕。文科她觉得自己温习起来比加快，理科需要花蛮多时间。



    她的时间很宝贵，初中和高中的知识都要全部温习。



    马公子看着小嫂子不停晃动的笔尖，有些不明白：她在写啥？老师都没讲课了啊！



    突然眼睛一亮：小嫂子这是写情书给老大吧？



    马公子越想越可能。这么无聊的课，真的不如写情书。