肖泽与赵昆凝在一起，学会了不少的东西，而且对待肖泽这么好的人根本也没有几个，赵昆凝可是在生活上的每一个细节都照顾着肖泽，丝毫不放松，肖泽的身体刚刚好起来，医生已经说他没有什么问题了，可是赵昆凝还是依然每天都担心着关心着他。



    因为生病，肖泽也不像之前那么有钱了，周围围着他的小姑娘也少了不少。这个时候肖泽才能够看出来，对他最好的人明明还真的就是这个女孩子，眼睁睁的看着她满眼开始有皱纹爬上，脸色也没有之前那么耀眼了，原来她为自己竟然付出了那么多，这一切都是那么的弥足珍贵。



    到了两个人的结婚纪念日前夕，他早早的就开始准备起礼物，这礼物到底应该送什么？别的他不清楚，反正这礼物一定得代表两个人在一起这么长时间的伟大。



    想想两个人结婚时候，一切都是那样的美好，那天的赵昆凝是那样的光彩照人，可爱而又美丽，肖泽是真的想要让她做自己一辈子的新娘，永远不分开的那种，那个时候他也真的就觉得自己就是能够给她一辈子的男人，无论以后发生什么样的事情，自己都要变成一个英雄般的人物，时时刻刻守护着他的公主。



    可是没想到，说来也是一件可笑的事情。现在那个病怏怏而且需要人照顾的人，竟然并不是赵昆凝，而是如此羸弱的自己。



    肖泽收回了思绪，他突然觉得如果把两个人在一起的时光还有记忆，做成什么东西的话，说不定反而是什么特别有份量的礼物，这个礼物才是能够让赵昆凝珍视一辈子的那种，可是现在，他到底用什么方式来制作呢？他也是一时间犯了难。



    因为选择了很多，也没有找出到底哪种方式最适合，并不是没有什么适合的方式，而是各种各样的礼物都是那么有新意，看起来都是那么的有价值，要知道女人无非就是喜欢一些饱含深情的东西，虽然这东西可能不值钱，但里面饱含的深情却比什么都要珍贵。



    因为不知道到底应该选择哪个，肖泽干脆就每一样都进行了尝试。虽然制作一些东西真的非常疲惫，但是想到这东西是为了让赵昆凝开心的，还有自己之前对待赵昆凝的态度那么过分，他就觉得自己无论做什么都是一件特别值得的事情。



    带着满满的爱意，赵昆凝的礼物终于被他做成了，而且更是用心串联了起来，给赵昆凝写了自己可能这辈子都不会写的情诗，想象着赵昆凝的欣喜表情，肖泽自己都觉得非常的美好。



    终于到了两个人纪念日的那一天，肖泽把自己准备好的礼物送给了赵昆凝，赵昆凝看见那么多的礼物先是埋怨了她几句，说他浪费钱。可是慢慢的拆开礼物以后，她看见的是满满的温馨和满满的爱意，那过去所有的美好就这样接二连三的再次涌现，她非常感谢肖泽准备的礼物，这些礼物更是让她哭了出声。



    石磊来到小溪就职的学校成为体育老师后，很快学校里都知道了他们两个人的关系。两个人每天成双入对，而且工作上就连教学都有结合的地方，大家都非常的羡慕。



    他们也觉得两个的默契和关系就是最好的关系了，他们首先是朋友，朋友的关系让他们可以无话不谈，而他们还是结婚了共育一个孩子的夫妻，夫妻的的亲密再加上教学上的配合，让他们不光有话题还能不断的增长见识，这最好的关系莫非是他说的你关心，你说的他也懂，一切都是那么的美好而且又自然。



    两个人教学方法的结合，事实质上的解决了很多人的问题，这些学生们开始变得更加优秀，而且因为他们的教学方法让更多的学生们开始有了信心。



    小溪在教学方法的研究中，突然间有了个脑洞，如果政治课上的教学，能够不仅仅局限在老师讲解学生听课的范围，能够结合反转课堂会不会让孩子们更加有主观能动性的发挥？



    于是，他开始采取各种方式去尝试，孩子们虽然的确是因为反转课堂开拓了视野，却发现这个方式也有自己的弊端，那就是这个方式会让孩子们产生提防心理，有了这种心理就会自然的警觉，他们学到的知识并不是因为真的感兴趣或者说真的是他们喜欢，而更像是强加给逼迫给他们学习的东西，这也并不是孙小溪的初衷。



    那到底怎样才能够让孙小溪的学生们主动的进行学习？主动的开拓思维和视野？孙小溪冒险的把政治课程的学习分成了好几个小块，每个小块都让学生自己选择去做反转课堂，他们来当老师，自己和其他政治老师当学生，而且大家会正常评课和提问，这是一次大胆的尝试。



    刚开始因为限制每个孩子必须一个学期完成几次的反转课堂教学，学生们并不是那么的情愿和积极，甚至有些学生私底下说了她不少的坏话，但是具体做起来，把这个想法真正的用在了实践上，却发现有些学生讲的真的比老师要好，提问更是回答的对答如流，但是有些学生讲的虽然不错，一提问却根本没有回答上来。



    这种方式对于不同的学生锻炼的程度也不一样，有些学生不听课，过于活跃，通过反转课堂孙小溪发现了他们机灵独特的一面，有些学生比较害羞，平时也没有什么话，这些学生通过这种锻炼，往往能够锻炼他们的胆量，对于那些学习的学生更是促进他们精益求精，提高追寻真理的动力。



    这种方式取得了成功，学校对于孙小溪进行了表彰，但仍然有人问如果这学生不喜欢科目里的一些东西，只偏重其中自己喜欢的知识怎么办？孙小溪就会笑着回答，没有学生会有不喜欢的部分，因为每个不喜欢的部分都被喜欢的人讲的绘声绘色了，自然自己也就感兴趣了，孙小溪真的让学习变成了一种快乐。