一连好多天，张小强仍不适应学校的生活，他感觉自己就像一棵被移出温室的幼苗，要经过好久才能适应外面的风雨。走在学校里，透过他的目光，他感到一切仍是怪异陌生，周围的身影、目光和任何风吹草动，都在压迫着他。他想建筑一间铁屋子，唯留一只小小的圆孔，然后呆在里面，只透过圆孔观察外面的世界，才是安全的。



    他能看见别人，而别人看不见他，对他而言，是最舒服的方式。



    自从张涣元离开的日期渐长，人们对他的叹惋声渐渐少了，辜鹏又折了锐气，因此校园里比较平静，仿佛暴雨过后的池塘上倒映着素洁的白云，很久都不会风云再起的样子。少了诸多喧闹之后，张小强透过他的“小孔”将这个世界看得更清晰了。



    他发现辜林风越来越活跃，这个老头儿像一匹无缰的野马，在辽阔的草原上纵意驰骋，浑身上下散发着潇洒自由的气息。秃脑袋倍儿亮，鼻子头闪光儿，满头的银发和银须连成一片，仿佛覆了一层雪，随着他轻快的脚步自然飘摆，从内而外泛着油花儿。



    辜老头似乎熟知校园里所有的尖子生，比如对尚宁庆格外喜爱，每次碰到他，都要跟他搭几句话，还伸出一只肉手抚摸几下他的脑袋。辜老头曾摸着他的脑袋，语重心长地对他说：“尚宁庆啊，你是个好学生，一定要努力保持啊。努力学习，做个尖子生，做个人上人。不要一无是处，最后当成足球一样被人踢来踢去。”



    受到辜老头的夸赞和抚摸，尚宁庆必是非常高兴的，因为张小强发现，受到辜老头摸头激励的尚宁庆仿佛脚底下踩了云，几乎是腾云驾雾般向前跑走的。



    除了尖子生之外，辜老头还特别喜欢漂亮的女生们，每次看到行走的漂亮女生，都主动凑上前去攀谈，寥寥几句话，便使女生们响起“玎玎珰珰”脆玉般的笑声，那脆玉相互敲击着，清爽悦耳，而辜老头那爽朗的笑声却声振屋瓦，伴着满头银发银须夸张地抖动着，犹如树梢上落下簌簌的雪。



    女生们捂着嘴巴弯着腰身赶去上课了，辜老又向另一堆女生走去。



    一日，在横穿初三年级教室的廊间，一伙少年男女围在一期黑板报前叽叽喳喳笑个不停，并传出辜老头那独特爽朗的笑声。少男少女的笑声如银磬，辜老头的笑声如铜锣，紧锣密鼓地杂奏着，吸引着张小强凑上前去。



    张小强看到，那是自己的班主任王德斌出的一期黑板报，整个版面间构疏朗、图文并茂，颇显用心。当然，王老师喜欢书法，也喜欢作文，并以此为傲。而辜老头和少年男女的笑声，却是针对王德斌老师精心制作的黑板报而发出的，只见他们围在黑板报的右下角处，辜老头的语气半嘲半矫传出，颇不客气。



    “还风吹草低‘现’牛羊！是风吹草低‘见’牛羊才对，这是典型的通假字……这是哪位老师班门弄斧，闹出这样的笑话！”辜老头手指着那个“现”字，眼光却落在一位围住他的最漂亮女生的脸上。



    王德斌再怎么样，毕竟是张小强的班主任，因此他没笑，他也不相信辜老头不知道究竟是哪位老师出的黑板报，因为右下角缀着名字呢！结构严整、劲力十足的三个粉笔字，王德斌。



    少年男女们去过一拨、来过一拨，越围越多，有人围上去一听，不过是攻诘责备，于是趣意渐失，各自离去。



    “喂！大家看，这位女生的后背上印得是什么单词？”辜老头见围众渐少，指着一位女生后背上的一串字母问。大家顺他手指望去，均皆不识，纷纷摇头叹息。张小强更不识，那几个连缀在一起的字母不过是一串奇形怪状的符号而已。



    “伊……搞……，e-a-g-l-e，eagle，分明是老鹰嘛！”辜老头大笑着说，有指点江山的豪迈，也有胜于常人的骄傲，“我说你们呐，平时要多注意积累嘛，不要放过任何一个学习的机会！”



    看到辜老头的性状，有的同学摇头叹息一声走开了，有人以崇拜的目光望向他。张小强并不喜欢辜老头，还是讶于辜老头的博学，他心想，难道这老头还天天学外语么？



    他早知这老头琴、棋、书、画、文向来不错，可学外语他是没想到的。可令他更没想到的是，有一天辜老头竟然截住了吴小文，跟她说了几乎三分钟的话，惹得她笑声频起，直到紧促的上课铃声响起才把吴小文吆回教室去。



    自那以后，张小强更不喜欢辜老头了。



    这天放学后，走在路上的张大强眉飞色舞，张小强便问他发生了什么事情，于是张大强憋着笑，讲了发生在他身上的两个故事。



    第一个故事是这样的，班里进行了一场小测验，被老师批改完后发回同学们手中。张大强的成绩并不好，这点他知道，因此并不关注试卷上那鲜红的数字，而在玩同桌带来的塑料制小型象棋子，突然心血来潮塞了两颗到鼻孔里，一颗被他很快挖出来了，另一颗却因鼻孔里的粘液不断增多变得又湿又滑，怎么挖也挖不出来了，急得他满脸通红，满头大汗。



    老师走下讲台踱过来了，张大强只好伏下身体，低着脑袋，几乎将脑袋塞进课桌洞里，手指兀自在鼻孔里左冲右突，象棋子却迟迟不肯出来，眼泪都要从眼眶里挤出来了。在最窘迫的时候，老师踱到了他的身边。



    “干嘛呢，张大强？”老师抚着他的肩头问。



    “嗯……没咋，没咋。”张大强抽出手指，稍微抬起憋得通红的脸孔说。



    “哟！看不出来呀，张大强，看到自己考得不好还知道羞愧得脸红脖子粗啊……难能可贵呀！”老师说。也不知是表扬还是讽刺。总之，老师说完后，拍了拍张大强的肩膀走开了，边走边说，“咱们班里有些同学脸皮够厚，考得不好还大大咧咧从不感到丢人……你看人家张大强，羞愧得满脸通红，连眼泪都流出来了……有羞愧心是好事，证明认识到了自己的不足之处，这样才能有决心考好下次，再不丢人！”



    “让我们向张大强学习，来，我们向张大强鼓鼓掌！”老师最后提议道，带头鼓起掌来。教室里随即响起夸张的掌声，有人还夹杂着不怀好意的尖啸声。



    听到老师的夸赞和掌声，张大强狠了狠心，一下子把那枚深嵌在鼻孔中的棋子抠了出来，更加涕泪横流了，人们的掌声更加热烈。



    “妈蛋！弄了个哭笑不得的大笑话！”走在路上的张大强讲完了第一个故事，最后总结道。接着讲了第二个故事。



    在班主任上课之前，有几个男生大嗑着瓜子，其中就有张大强，大家一同谈论着那枚倒霉的棋子，一边大笑着老师的表扬和鼓掌，这瓜子也就嗑得有滋有味，不断有笑声爆起。就在笑声最烈的时刻，班主任老师走进了教室，班长大声喊着“起立”。



    张大强在习惯地支配下猛然站起身来，打翻了膝盖上的一个作业本，那本上摊放的瓜子和瓜子皮落了一地，同时在惋惜心地支配之下，张大强顾不得老师，弯腰去捡落在地上的本儿。



    看到大家都站了起来，只有一个人反而蹲在地上，仿若一笑百媚而齐整的牙床上缺了一颗牙齿一般难看，这令老师感到不悦，遂喊“请坐”。



    就在大家坐下时，恍然若失的张大强才抓起了瓜子慌慌张张地站了起来，此时，在平整的地面上又多出了一棵未被伐倒的玉米秸，是那么突兀，那么不协调。这还不算，为了掩盖自己吃瓜子的罪证，张大强慌乱地拨拉着胸前、肩头、腹部的瓜子皮和碎屑。



    老师也不说话，教室一片寂静，大家悄悄地等待着张大强，直到张大强清扫完身上的瓜子皮，然后抬头望向老师……



    瞬间，教室里爆发出雷鸣般的笑声，连老师都被气笑了。笑声中，张大强轻咳了一声，稳稳地坐了下去。



    两个故事讲完了，张大强自己首先笑得前仰后合，从他满足的表情里，张小强看到的并不是羞愧和反思，而是骄傲和得意。



    他在得意什么？得意自己是个笑话本身，还是在得意自己以后会是个难得的喜剧大师？