老师收完之后，虽然还有一些同学在说话，但声音要小很多，有些人都开始按耐不住的坐在板凳上，好奇的这儿看看，那儿瞅瞅。



    而在讲台上的，放电影的人正在整理电影盘，毕竟刚刚有人看过完了还要从头再来一遍。



    上小学的时候，他们看的电影都是打仗的片子，打仗胜利的片子，对于小学生而言，他们无法理解这种片子的意义在哪里，所以也根本的没有什么兴趣。



    你如果说你放个喜羊羊放个熊大熊二，他们肯定会嘻嘻哈哈的，全程看下来，甚至能记住里面的片段。



    但是打仗的片子，小小年纪刚十一二岁，七八岁**岁的孩子他们能明白什么啊，看也看不懂就知道一直在打仗，一直在死人哪里冒烟啊之类的，



    也不明白这种打仗所带来的激动与荣誉感，完全都没有任何的感觉，可能学习好，知道的多的人会在看完之后觉得有些震撼。



    但看这种电影大多数是没有什么兴趣的，偏偏老师会坐在讲台旁边也一同看电影，并在开看之前，嘱咐他们“都给我好好看这场电影，看完之后再回家给我写一篇观后感。”



    现在的孩子好像没这种感觉了吧，之前他们那个年代不管是什么事情，都喜欢让他们写一篇观后感，看某篇作文你给你的观后感是什么，看完一场电影给你的观后感是什么？



    果不其然，坐在座位上满心等待的同学们在听到老师这句话，纷纷唉声叹气“啊，还要写作文呢，能不能别写了，老师。”



    作为铁面无私的班主任，才不管这帮同学们如何的抗拒“行了，这是校长要求的，全部都要写，你们就是再唉声叹气也不管用，还不如接下来给我好好的去看看，看这场电影里面讲了什么。”



    老师说完话之后就让她们不再探讨与交流，电影也真的开场了。



    电影是灰白色的，打仗的片子很老道。



    同学们有的在看，有的则在悄悄的看着老师的背影，确定他没有回头看自己这边，然后拿出自己的零食，瘫痪什么的放入嘴中。



    当糖块充斥着整个口腔之后，她们的视线是落在电影屏幕上的，管他看没看呢，眼睛落在那上面就行了，嘴里面不耽误着吃。



    但有些同学胆子太大了，嗑瓜子啊，吃方便面这种脆的东西声音很大，老师就会刷了一下子，回头用锐利的眼神瞪着你。



    当你们实在过分的时候，老师忍不住开口“那些吃东西的给我注意点啊，你吃个糖块得了，你嘎嘎的在后面嗑瓜子，你当我听不见吗。”



    老师这话一说完，有些同学居然笑出了声，确实嗑瓜子的声音是很吵的，毕竟相对来说这个教室里面是安静的，有一点点动静都会很清晰。



    老师这话说完之后嗑瓜子的声音果然消失了，但时间不长，又开始悄悄的讲了起来。



    一场电影不知道是45分钟还是多长时间，同学们都在吃与看，或者准确的说是在与老师斗智斗勇中度过的。0



    毕竟一双眼睛要偶尔盯着电脑屏幕，偶尔盯着老师，偶尔低下头去嗑瓜子找吃的。