亲,双击屏幕即可自动滚动
第103章 护理3班
    王郁川提着个公文包站在前海东区第二职业中专前,心里颇感忐忑。

    虽然自己并不觉得这个任务有多难,但那只是之前乐观的想法,但当自己站在了学校面前,他才发现自己心里完全没底。

    自己托人帮忙了一下,很顺利地就找了个代课老师的工作,只用教一个班的德育课,不过他已经听说,自己要教的是三年级的护理专业的班级。

    针对这个新的任务,系统目前给了自己一个技能:教书育人lv2。

    这个技能十分强大,自己只需照着教学方案授课,只要学生对自己的讲课没有抵触情绪,就能受到感染。

    不过王郁川可是听说这个班,乱得很,不好教。

    但他料想大多数老师都会这么夸张地说,也没太放在心上。

    他看了看学校的外墙,上面有着下一年的招生信息。

    诶?有厨师班?

    这个他拿手啊,他可是有正儿八经的lv2的中式烹饪技能在,更加难得的是,他lv3的刀术拿来切菜完全就是独孤求败的境界了。

    不过既然已经找了这个代课老师的工作,就先干下去吧。

    他看了看自己的状态。

    【宿主评价:前海东区第二职业中专代课老师,教授德育课。拥有特殊的教书育人的技巧;抵抗毒素和病原体的能力极强,对动物行为具有近乎预言般的识别能力;对文字过目不忘;精通伪装技巧,拥有堪比猎犬的追踪经验。拥有比较专业的按摩手法,能够精准地辨识人体的经络和穴位;身体素质劲爆,眼神灼灼,足以震慑宵小,对怀有歹意的目标具有一定感知能力;对法律知识略通一二;拥有若干公司及房产产权;年少多金,广受好评,具备较强的心理素质,有某种程度上的优先择偶权】

    之前在马纳普斯的任务结束后,王郁川抽取了一件中级道具,名为誓言之戒,现在这枚其貌不扬的戒指正戴在他的左手。

    这枚戒指的作用是,当王郁川和对方面对面交谈时,只要发动戒指的能力,就能识别出对方说的话是否是谎话。戒指的冷却时间是一天。

    “干什么的?”

    一声厉喝打断了王郁川的思绪,他回过神来,才发现校门口的保安走了出来,朝他在喊。

    他连忙带着笑走过去说:“你好,我是来代课的老师,是张哲老师介绍的。”

    保安翻了翻通讯录,找到了张哲的名字,对王郁川说:“你在这儿等会儿,我跟张老师确认一下。”

    然后他拨通了张哲的电话,一阵嗯嗯哦哦之后,就给王郁川放行了。

    王郁川在学校里转了圈后,找到了行政楼的位置,办好了手续。

    一个做行政的中年女老师看着王郁川一副期待的样子,忍不住说道:“王老师,你怎么这么乐观呢?”

    “啊?”王郁川愣了下,说道:“有什么问题吗?”

    女老师看王郁川这副样子,就明白他不清楚情况。

    于是她指了指边上的椅子,示意王郁川坐下来,大有好好聊一聊的架势。

    王郁川见这老师语气怪怪的,便老老实实地坐了下来,准备好好聆听一番。

    “你知道让你代课的张哲老师是为什么不教了吗?”女老师神神秘秘地说。

    王郁川回道:“他好像是在国外的妻子生病了,所以要出国一段时间。”

    “哎呀,这你都信。”

    女老师说着拍了下手,然后朝王郁川招了招手。

    王郁川凑近脸,然后女老师才小声地说:“他教的这个班,是个问题班级。里面有不少刺头,别说张哲了,就连校领导都很头疼。张哲上周被学生给弄了个很严重的恶作剧,他本来身体就不好,后面还查不出是谁干的,就活活气倒了,差点都要辞职了。”

    “啊?”王郁川惊讶道:“不至于吧?不过是个恶作剧而已。”

    这时边上之前出去的另一个老师回来了。女老师忙坐直身子,然后给了王郁川一个年轻人好自为之的表情,不再言语。

    王郁川摸了摸脑袋,拿着手里的课表离开了行政楼。

    他要去教学楼的办公室里安顿一下,顺便跟这个护理3班的其他老师交流一下。

    教学楼离行政楼大约两百多米,王郁川走到教学楼的走廊时,正好碰到下课铃响,他便见走廊边上的教室瞬间涌出了无数人,然后几个男生拿出篮球在走廊扔来扔去,几个女生则掏出香烟开始抽烟。

    边上从教室走出来的老师对这一切视若无睹。

    看到这一幕,王郁川总算对这学校的校风有了个基本的认识。

    按理说,这些都是他教授的德育课应该管的事,看这些学生的样子,浑然不把学生纪律放在眼里,之前的德育课看来极为失败。

    王郁川不理会走廊上的乱象,走进了四楼的办公室。

    这里就是张哲老师以前待的地方,他五十多岁,干不了几年就要退休了,所以学校只给他安排了一个班的课。

    如果刚才行政楼的那个女老师说的是真的话,能把一个临近退休,无欲无求的老教师给气走,这帮学生着实调皮。

    办公室里有八张桌子,现在有四个老师正坐在里面,见到王郁川走进来,一个中年男教师问道:“你好,请问你是?”

    王郁川马上回答:“你好,我是帮张哲老师代课的王郁川,我想找护理3班的其他老师了解一下情况。”

    那个中年男老师便指了指靠窗坐着,一个愁眉苦脸的年轻男老师。

    王郁川一看,意外地发现,这个年轻男老师居然是自己是熟人姜超,他马上激动地喊了出来:“闷骚男!”

    姜超正为工作烦心着,一下课就坐在了位子上,一脸忧郁地看着窗外,听到这熟悉又久违的称呼,腾地一下转过了身,然后一下子冲到王郁川面前,锤了他胸口一下。

    “小声点,注意点影响。”

    王郁川不好意思地笑笑,就被姜超拉出了办公室。

    “郁川,你怎么到这儿来了?”姜超在走廊上问道。

    王郁川从口袋里掏出刚刚从行政楼领的证件,在他面前晃了晃说:“喏,代课老师,代张哲的。”

    姜超马上一脸同情地看着他说:“我劝你还是走吧,这个班可不是能好好教的。”

    诶?

    怎么一路上了解的反馈都是这样的?

    王郁川更加好奇了,便拉着姜超问道:“你也是教护理3班的吧,这个班怎么了?”

    姜超看了看时间说:“快放学了,走,我请你去吃一顿,慢慢说,不瞒你说,我总算找到能诉苦的人了。”