不过有人却觉得奇怪,数学老师也就算了,她对学生一向很宽容,偶尔到班里来一趟,若是看到有人不务正业,扰乱课堂纪律,她也只是稍加阻止,指责他几句。可语文老师却相当严格了,换做是以前的自习课,她隔几分钟就来一趟,若是发现有人捣乱,她会把那些人揪到讲台上来,让他们对着全班同学蹲马步。可学生才不去管这点儿异样呢,老师不来便是他们的福音。楚少颖坐在座位上,不讲话也不闹腾,他拿出他喜欢的数学课本,把老师布置的作业一道题一道题地做,一路做下来,综合以往的经验,楚少颖已经总结出了一个规律,那就是开始的题目都是最基础的,比较简单,越到后面题目就比较综合性了,不仅有当天学到的知识要点,还可能综合了以前的知识要点,甚至是没有学过的知识。所以楚少颖作前面的题目时,基本上不用怎么动脑子,待到作后面的题目时,他总是要深思熟虑,直到想出解题思路后才开始动笔。当然了,还有一些题目无论你怎么思考仍无一丝头绪,如果这种情况出现在考试中的话,老师说过先把这样的题放一放,先做会的题目,把能捞上的分先捞上,如果有多余的时间,再去思考这样的题目。可楚少颖是个死脑筋,越是不会做的题目他就偏要作,越有挑战性的题目作出来后就越是有成就感,结果难题是被作出来了,后面一大堆题目一字未动,他便不得不快速阅览后面的题目,快快地动笔作,快速演算,也不管对不对就把答案写上去,这样得不偿失了许多次后楚少颖才改掉了这个毛病,才将老师的话放在心上。
一个星期转眼就过去了,又是星期一的早晨,老师办公室的窗户又被人砸烂,门板上又写的“没有老师,太平无事;有了老师,偏爱惹事,”不久,语文老师走了过来,看着满地的狼藉,她没有了上个星期的愤怒,而是带着一抹意味深长的微笑。她只是用扫把把满地的玻璃渣子扫干净,然后从皮包里掏出钥匙,把门打开,走了进去。同学们见到,赶紧进了教室,拿出书来读。读书
是孩子学在校里一道靓丽的风景线,老师每每看到,看到孩子们质朴的面庞,打心眼儿里地一阵高兴。然而今天的早读课还没有结束,语文老师就气冲冲地走了进来,他一挥手,全班的读书声戛然而止。他指着郑旭文涛和几个男孩,道:“你们几个跟我到办公室来。”郑旭文涛相互望望,面现讶色,心道:“这还没有考试呢,又不领奖品,叫我们去干什么呢”两人心里都有这样的疑惑,而后和着另外几个人一个一个地走了出去。不久,上课铃声响了起来,第一节是语文课,本想走进来的是气势汹汹的语文老师,不料门一开才知道是数学老师。虽然同学们的脸上都惊讶极了,但平时大胆放肆的同学都不在场,没有一个人问这是为什么。数学老师早已看出了同学们的疑惑,道:“这节课本来是语文课,但你们语文老师有点儿事情要处理,就叫我给他换了节课。”没有了那些调皮的孩子,课堂气氛也较为沉闷,老师在上面写道题目,半天没个人举手,好不容易有个人举手了,叫到讲台上来,一个不小心又做错了,那人羞得小脸儿又红又烫,好像没脸见人了一样。老师只得先出一批较简单的题目,并给予同学们“一个作业本”的大奖品以调动同学们积极性。这一招果然管用,开始同学们还有所怀疑,但看到后面两排的一个“不学习的同学”也得到了一本作业本之后,前排的同学便大肆举起手来,老师便一一点了他们的名字,不一会儿,老师手中的三十个作业本就发光了,而下面举手的人还把手举得高高的。数学老师看了,别提有多高兴了。楚少颖也很荣幸地得到了一个作业本,他奉若圭宝,小心翼翼地把作业本压平,把翘起的角扑平。数学老师正想再讲下面的内容,不料下了铃声又响了,底下不少学生扣上了书本,等着老师下课。数学老师只得快快布置了作业就走了出去。
在不少学生的眼里,一个好的老师尽责固然重要,但也绝不能拖堂,占用学生的下课时间。楚少颖一认真听课就钻进了知识的无底洞里,知识点越多,他也就钻得越深。可是下课铃声一响,阻碍了他做题的兴头,他只得意兴阑
珊地作罢,放下书本跟着同学出去呼吸一下新鲜空气。
有不少同学正围在老师办公室的窗户边往里看,并且看得很起劲儿,虽然老师时不时地呦呵他们走开,可还是有不少人探头探脑地往里看。里面到底发生了什么事情呢,这勾起了楚少颖的好奇心,他迈着轻快的小碎步走了过去,来到窗户边,伸脖子一看,只见一个大人一脚踹在郑旭的肚子上,把郑旭踹得连连后退,郑旭一头倒在沙发上。那人又是一脚,踹得郑旭连同沙发翻了过去,郑旭仰面倒在地上,头脑发昏。那人用膝盖压住郑旭的身体,一把掐住他的脖子,满脸怒气地道:“老子天天辛辛苦苦地赚钱供你上学,你他妈的一天不好好学习,还给老师添乱,老子不打死你。”楚少颖正看得高兴,忽然传来摩托车的声音,几个大人把摩托车停在操场上。楚少颖认识他们其中的一个是文涛的爸爸,他们几个正朝着老师的办公室走来。他们都阴沉着一张脸,面无表情。学生们看到,都赶紧避开。等几人走进去后,他们就又伸脖子往里看,只见里面几个人都埋着头,看着地面不语。见到几人的家长前来,语文老师才从包里拿出一个拇指大的东西,有人便道:“微型摄像头”楚少颖还没听清那人说的什么,上课铃声就响了起来,他只得快快进了教室,拿出语文书等待开始上课。等了一会儿,语文老师并没有进来,语文课代表便让大家拿出书来朗读,课代表起了个头,学生们便大声读了起来。读了半节课,被叫出去的那几个“上课活跃分子”都鱼贯而回,他们不是被揍得鼻青脸肿就是弯腰驼背,看样子是受苦了。两分钟后,语文老师神色颇为轻松地走了进来,对大家进行了半节课的思想教育,这让人纳闷了,这和他平日里光看中学生的学习成绩有点儿不一样啊。
放学后,楚少颖一个人回家,经过柳树丛的时候,刘勇刚和那个陌生人一把拉住他,把他按在地上,一阵拳打脚踢。楚少颖虽想还手,奈何自己身板儿过小动弹不得。刘勇刚用脚压住他的脑袋,楚少颖偏头就是一口咬在他的腿肚子上,好不容易得到了这个机会,他便使劲儿咬,不松
口。刘勇刚气急败坏,抡起拳头就往楚少颖头上砸去。可他打得越厉害,楚少颖就咬得越厉害。刘勇刚忍受不了那样钻心的疼痛,便不再打楚少颖,他以为这样楚少颖就不会咬他了,可没想到楚少颖还在继续咬。极度的疼痛使得刘勇刚怒从胆边生,他抓起一块石头就往楚少颖的脑袋上砸去。楚少颖顿觉一阵疼痛,他便使出了吃奶的力气咬下去,“欻”地一声,刘勇刚的腿肚子被咬下来一大块,鲜血直流,他摊在地上,抱着腿大哭起来。那个陌生人被这一幕吓到了,赶快离开了。楚少颖摸了摸脑袋,摸到满头的鲜血,他自己也被这一幕吓得傻了,赶紧抱着头离开。走了许久,头上冒出的鲜血流到了脸上,凝结风干。他不敢就这样回去,如果被爸爸看到,他们一定会追查到底,不管出于什么原因,自己肯定有一顿饱打要挨。他便小心翼翼来到小渠边,用水把头上的血渍洗干净,又把头发理顺,这才有点儿底气地往家走。到家后,那点儿底气又逃之夭夭,他心虚地走到卧室,照了一下镜子,耳朵后面还有一点点血迹,他赶紧把那点儿血迹擦干。而后,他忐忑地拿出作业来做,他希望能用学习上的满足感让他把今天的不快忘掉。可是一做作业才发现,学习非但没有了满足感,自己的忐忑反而让做题的灵感不翼而飞,本来两分钟可以搞定的一道题硬是用了五分钟才解决掉,并且做完了你还在怀疑结果对不对。做了一会儿题,外面的喇叭响起了音乐,音乐中传来卖鸡蛋的声音。爸爸赶紧对妈妈说:“快拿十块钱出来,买点儿鸡蛋。”妈妈去里屋拿钱,翻了半天也没翻到那十块钱,便对爸爸道:“是不是你拿了十块钱去买烟抽。”爸爸道:“你自己放忘了地方,还说我拿了。你连钱都放不好,有个屁用啊。”楚少颖本来就低得没有底的心情变得更加低了,他多怕爸妈会来反问他一句:“是不是你把钱拿了”那样的话,如果他不回答,就是默认;如果回答,势必会底气不足,言语飘忽,爸妈肯定能从言语间捕捉到真相。幸好事实证明他只是虚惊一场,他便继续心烦意乱地做题,本来只有一个小时的作业量,他用了两个半小时才搞定。做完了作业,楚少颖去厨房里热了点儿饭吃,因为今天吃的是炒鸡蛋,楚少颖觉得特别好吃,他便硬是多吃了一碗。饭后,他竟觉得全无睡意,心中七上八下的,他便坐在窗前看星星。
天边,一颗流星滑落,带着璀璨的光芒划过天空,而最后归于寂灭,就像人的心,当它耗尽热情展现一瞬之后总是要归于平静的。
可是,如果死在热情洋溢的那一瞬怎么办,,