既然盛宪是曹操的人，那一切就合理起来了。

    会稽虞魏盛周四家大姓，盛周两家是袁绍曹操联盟的铁杆支持者。

    这既是袁术指使许贡截杀周喁，逼走盛宪的原因，也是孙策和孙权不用盛周两家反而极力防范，不断压制迫害的原因。

    周家的周昂是袁绍的部将，周昕和曹洪是铁杆的兄弟，周喁则被袁术的爪牙许贡给杀害了。原因就是周家站的不是袁术孙家这一阵营，这一切已经很清楚了。

    在公元200年官渡之战前的这十几年，就是双袁及其各自联盟的争霸史，各大世家豪族都要站个队神马的，所以很多的世家大族就因为站队错误，在这一时期消逝在了历史的长河中。

    仓耀祖在会稽最看重的是虞翻，虞家和魏家的关系最好，魏家因为魏朗自杀，长子魏翱魏伯阳因此无意仕途，继而进山修道。

    魏家现在的家主是魏朗的二子魏腾，他也没有被孙吴所用。魏家不用仓耀祖费心，虞翻自然会把他们拉上仓耀祖的船。

    会稽剩下的那些小一点的家族，比如贺家、谢家、沈家、留家，也是有一些人才的，都是虞翻需要团结的对象。

    虞翻遵从仓耀祖的意见，会稽商会的筹办就是以虞魏两家为主力，再联合贺谢沈留等家族。至于盛周两家，仓耀祖还没考虑好。

    盛文周武，这两家还是有些人才的，就是不敢用，暂时就晾着好了。

    于是，仓耀祖和盛氏父子就只聊一些闲话，反倒和高岱说得更多一些。高岱的家族在吴郡实力比较一般，人丁也不多，这次高母也跟船来到了余姚，估计以后要定居在山阴那边了。

    “高兄，我有意创办一家大学，不知有没有荣幸邀请高兄来任教”仓耀祖询问道。

    高岱奇道“大学大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善的那个大学这是书院的意思吗可是书院为什么叫大学”

    仓耀祖答道“大学是相对于中学来讲的，还有小学以及幼稚园，我准备打造一套的教育体系，覆盖从小到大的整个过程，之所以从幼儿园办起，就是要践行教育从娃娃抓起。”

    高岱建议道“仓兄既有志于教育，想要兴办大学，不如去下邳请康成公来掌总另外你这个大学要怎么建，有具体的规划吗”

    仓耀祖点头道“曹操和陶谦打来打去的，徐州确实不太平，把康成公请到江东来倒也不错，不过他对于这些俗务应该没什么兴趣，倒是可以请康成公当个名誉山长，有暇就讲讲学。”

    高岱问道“何谓名誉山长”

    仓耀祖无语，答道“也没有这个词吗山长啊，就是院长、校长之类的吧。荣誉山长就是只担个名，不管具体的事的，一般都是行业大佬，院士什么的来担任。”

    高岱也不是很理解院士这个词，书院的名士但也不好细问了，今天他的疑问太多了，这位仓公子，年纪不大，但确实思路奇诡，总冒出一些新词。

    “那不知仓公子所说的书院是什么类型的就像颍川荀家私学那样的书院吗那可就难办了，我们没有荀陈两家那样的声望。”高岱问道。

    在这个年代，教育并不是谁都能办的，书院这种教育模式也还没有成型，世家大族大多是家族私学的形式。

    大汉稍有名一些的也就是以荀家私学为基础的颍川书院，荆襄的水镜书院现在还没有建立，水镜先生司马徽也还没从颍川来到襄阳。

    仓耀祖之所以熟知三国局势，是因为他是个挂逼。而司马徽呢，可以说三国是他一手推动造成的。

    鬼才郭嘉和司马徽亦师亦友，互相交流和学习很多，他们年龄相差三岁，算是同代人。诸葛亮、庞统和徐庶都是师从司马徽和庞德公。

    司马徽和司马懿的关系也很密切，他们虽然不算是一个家族了，但有共同的祖先司马迁，而且一笔写不出两个司马，居住的也不远。

    司马懿的师傅是胡昭，司马懿的两个儿子的名字很耐人寻味，长子名“师”，次子名“昭”，可见司马懿对胡昭的尊重，但不可否认的，司马徽对他的影响也非常之大。

    司马懿对郭嘉和诸葛亮的了解程度是非常深的，以及司马懿的隐忍和布局能力，这些都得自于司马徽。

    司马徽是司马懿的远房族叔，襄阳马氏也和司马徽这一脉有关，是司马徽祖先的后人，搬到襄阳宜城，改为马氏。诸葛亮为什么苦心栽培马谡，向朗为什么极力袒护马谡并因此丢官去职，因为他们两个都是司马徽的学生。

    司马家的事还有点远，仓耀祖现时的任务就是说服高岱，于是他说道“孔文兄，我开设的大学或者说学院，其实是格物学院，格物就是探究万事万物发展变化的内在规律，研究人与自然在各种层面上的互动，让人能更好地利用自然的一门学科。

    做事先做人，想要格物，要学习文学、数学、自然等各种基础知识，也要明白修身齐家的道理，而这正是你之所长，孔文兄意下如何”

    高岱质疑道“格物致知这不是舍本逐末吗应该重点教授经学啊。”

    仓耀祖解释道“哎呀，孔文兄这思想有点迂腐了，格物致知很重要，只有清楚地认识了这个世界，才能更好地反求自心，格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。

    但没必要都去研究经学，那是大儒该做的事，一般的人可没有那个天赋。每个人都有所长有所短，我们要做的就是，把一个人擅长的东西挖掘出来，然后把他们向不同的方向分别培养，取其专精。

    比如你喜欢机械制造，那么就往这方面去发展好了，造出更高效的耕犁，全天下的人都会感激你。

    比如你擅长数学，那就深入研究下去好了，数学的应用非常广泛，也是一门基础学科。

    再比如你擅长治理江河湖海，完全可以深入研究他，成为这个领域的专家教授，为帝国培养更多的水利人才。

    在以后，术业有专攻，授业的教授也会更加细化，比如孔文兄，你擅长左传，那就专门教授左传就好了嘛。”

    高岱谦虚道“不然，在康成公面前，我何敢说擅长，我就是个蒙童。”

    仓耀祖笑道“如果孔文兄都是个渣渣的话，那我就是粉末了。”，，