你为什么会对自己产生那么大的恶意呢
骤然听到五条老师的问题,我有些哑口无言为什么呢果然还是我太蠢了吧,完全不知道怎么回答。
“那我换一个问题吧嗯,没有名字的小朋友,你想活下去吗”五条老师似乎察觉到了我的迟疑,非常体贴地换了一个问题。
但这个问题也有点难。
“我想活下去大概。”我听到自己这么回答。
“嘛,别看我这个样子,我可是一个合格的人民教师哦所以,小朋友你可以告诉老师,让你想要活下去的理由是什么吗”
五条老师的声音有点循循善诱的味道,让人渐渐放松下来。
“可以,但是,请问老师可以先告诉我,你活下去的理由吗”
我鼓起勇气,向五条老师提问。
这其实是我的一个小心机,可以先听一听五条老师的答案,然后看看能不能抄一下作业
抄老师的作业什么的,我可太勇啦
不过说起来,我们怎么开始探讨生与死这么严肃的话题了有种被老师抓着谈心的既视感。
话说,和我谈心的五条老师是不是有点ooc
“我啊,如果非要说的话因为我想改变世界啊”
五条老师比了个剪刀手,笑得阳光灿烂,明晃晃的大白牙闪瞎了我的眼睛,“我想让这个世界变得更好一些怎么样,是不是一个很棒的理想”
是很棒的理想,可是,这个答案怎么抄哇要让我说出这种话,ooc的就是我了。
“该你说啦,小朋友。”五条老师看着我的眼睛,脸上满是鼓励的神情。
“啊这个”
完全不知道这个问题的标准答案是什么。
我感觉自己就像是课堂上突然被点名起来回答问题的学渣,答不上来就是答不上来,只能支支吾吾扯东扯西。
想来想去,我也编不出来什么正能量的理由,到最后还是硬着头皮把真实的原因说了出来“支撑我活下去的,是我想还清欠别人的债。”还有书的任务。
这个回答肯定会被老师质疑的吧还债什么的,听起来就不是什么靠谱理由。
“是个不错的理想嘛小朋友是一个很有责任心的孩子哦”
五条老师居然鼓励了我
还没来得及松一口气,五条老师话锋一转“不过既然小朋友你想活下去,为什么在我用刀抵住你额头的时候,你没有反抗呢”
“”
为什么呢
“其实你也不想为了还债活着的吧你的潜意识也觉得这样太累了,想逃离”
你不是想死,只是这样活着太累了。
五条老师的话有些尖锐地刺进了我的心,让我胸口一滞,呼吸有点堵得慌。
“小朋友,你完全可以任性一点,没必要那么懂事,试试找到自己真正想做的,为自己活着怎么样呢”
为自己活着吗
五条悟本来只是想搞清楚这孩子究竟是什么体质的
但是接触下来,他想到了自己曾经的挚友夏油杰。
杰,在高专时期,也是一个很“懂事”的人。一言一行都似乎是标准的咒术师模板,把守护普通人当做自己的责任。
在那时,五条悟是景仰夏油杰的杰似乎能够坚定地明白什么是对的,什么是错的这在当时还有些迷茫的五条悟看来,是一件了不起的事情。
但,在星浆体事件之后,事情渐渐发生了变化。
杰在那次失败之后,一直厌恶着不够强大的自身,把事情失败的结果怪罪到自己的弱小上。于是,一直压抑着强忍着呕吐的欲望吞吃咒灵,只是为了变得再强一点。
可是,身体变强了,心灵却越发受伤了啊
其实杰,也一直都在自我攻击。
“你太弱小了。”
“你还不够强。”
“连一个小女孩都保护不好。”
“吃的咒灵还不够多。”
“这么弱小的你没有休息的资格。”
杰把一句一句愤怒和不甘,都化成了利剑戳向柔软的心脏,压抑感一点点累加,直到内心伤痕累累,直到那根弦崩断的那一天
所有对准自己的攻击力,向外界爆发了杰开始极端厌恶那些没有办法控制咒力的普通人。
抱歉,没有及时发现你的状态。
抱歉,那时的我还不够强,没能成为一个足够让你信赖,让你发泄情绪的人。
一直以来都是我依靠着你,而没能成为你的依靠杰,那时候的你,很无助的吧
五条悟不止一次地想,如果能再来一次该多好。
那样,我会早一点注意到你的心理状态,我会问问你,你想保护普通人的想法究竟是否出自本心还是说只是外界强加给你的责任。
我会告诉你,你没有必要把责任全压在肩上,可以向我倾诉、向我发泄,哭一场也好、打一架也好,而不是一直攻击自己
如果这样,事情是不是会完全不一样
现在,五条悟已经是最强的了,可是即便是最强的五条悟,也不能让时光倒流
但至少,可以拯救像你一样的人,比如说眼前这个孩子在他的那根弦崩断之前,让他从无尽的自我攻击之中解脱出来。
五条悟知道自己只是移情,但是,只要是他想做的事情,就一定会去做。
“无名的小朋友啊,你知道吗人类,其实是一种很可爱的生物。每个人心中都有一团小小的软乎乎的气泡,小心翼翼地舒展身体,向外延伸着触角”
五条悟看着眼前这个孩子,用六眼可以看得出来,这个孩子的右眼并没有受伤,但他却用绷带缠了起来是封闭了自己的内心吗
心中叹了口气,五条悟用一点也不五条悟的柔和的声音继续说
“在一开始,每个人很幼小的时候,心中的小气泡都是渴望跟其他小气泡建立链接的,他们友好地伸出触角,想要寻求反馈”
“可是为什么后来,有些小气泡把自己关起来了呢”
本来,我是被五条老师刻意放柔和的声音弄得有些不自在,可是渐渐地,就被老师的话吸引了注意力。
“为什么呢”我问五条老师。
“是因为,那些伸出去的小触角,没有得到回应啊
“就像是考试得到99分,想要向家长需求夸奖的孩子,得到的确是哦,那你为什么不是100分这种冷漠的答复。”
听到这里,我有些不敢听下去了因为,我小时候也做过类似的尝试,但是无功而返了。
“在没有得到回应之后呢,小气泡伸出来的触角是不会消失的向外无法得到回应,触角就会开始向内攻击自己
“于是那个孩子就会想,是自己太弱了,所以才拿不到满分。
“这样的事情,多发生几次,那个小气泡就不会再愿意伸展自己的触手了,而是把自己封闭起来就像这只抱着脑袋蜷缩起来的小咒灵”
五条老师伸手用力掰开了这只蜷缩小咒灵,我这才注意到,这只小咒灵的内里鲜血淋漓,插满了尖锐的刺。
“封闭起来的小气泡不断地攻击否定自己,直到毁灭,或者调转过来攻击别人小朋友,你明白吗”
在我的注视下,被强迫掰开的小咒灵飞扑向了五条老师,想要发起攻击,之后,被老师一挥手打散在了空中,化成了一缕尘埃。
莫名的,我的胸口闷闷的,是一点点悲凉的情绪。
“小朋友,我知道,你现在是不敢再向外伸出触角的小气泡你害怕给别人添麻烦,害怕打扰到别人。
“其实,老师也有一个朋友,和你很像呢”自己忍受着内心的煎熬,不向外界求助。
朋友,是指夏油杰吗我感觉五条老师的眼神似乎有些悲伤。
“可是,小朋友,你要知道,如果不伸出触角的话,两个小气泡是不会有机会建立联系的
“人与人也就无法建立亲密关系,比如交到朋友,找到爱人呀之类的。
“老师也不希望你一直一个人孤独地伤害自己所以,你完全可以向老师伸出触角,不要怕麻烦我,我会回应你的,请相信老师。”
五条老师的手,又抚上了我的头顶,此时我没有什么抗拒的想法了。
老师的手非常温暖,似乎连带着我的心也暖了起来。那双蓝色的眼睛也很温柔,如同大海一般包容。
“可是老师你,为什么要对我说这些呢”
老师为什么会对我好呢
武装侦探社的人对我好是因为我“太宰”的身份和异能力。
森先生对我好是因为我的异能力。
而与我毫无关联的你,为什么要对我表达善意
“没有理由,如果非要说为什么都话因为我是最强啊”
五条老师摸了摸我的头,笑得张扬,柔软的白色发丝舞动,像是在发光。
“因为我想和你交朋友,所以,你要先来麻烦我才行拜托啦请来麻烦我吧”
“”
我看着五条老师,久久无言。
空中的“龙”舒展了身体,天边渲染上了极光般绚丽的色彩美丽的风景和耀眼的五条老师,是梦境之中才会出现的场景。
救命,这场梦境太温柔,我一点也不想醒来。
伸开双臂,如果你还想被拥抱的话。
鲁米[1]
横滨中华街外。
太宰治拦住了焦急与谢野晶子和萝莉森。
“放心放心,我知道他去哪了哦不会有危险的在小修治回来之前,我们几个可要,好好相处。”
与谢野晶子森鸥外这和我想的不一样啊本来是想趁一起吃饭的时候,多对小修治好一点的怎会如此
与谢野晶子要和森屑一起相处拔刀吧
萝莉森小修治不见了,太宰君一点也不可爱了,太坏了呜呜呜
太宰治
见到互不对付的两人,太宰治抬手揉了揉额角,叹了口气。
平时都是自己让别人头疼,结果今天完完全全都是自己在操心啊好累好累,过会儿去找找漂亮小姐姐殉情吧
只有入水能治愈受伤的心灵。
与谢野医生,以及节操都没了的森首领,要知道,你们对小修治太好了的话,他会有负罪感,会像个胆小鬼一样跑掉的。
太宰治看向不远处,一小片半圆形的黑色罩子笼罩在那里
是咒术师布下的帐。
按理来说,非咒术师的普通人和异能者们都注意不到,但是拥有人间失格的自己是特殊的。
胆小鬼救不了胆小鬼,所以让你去见大魔王啦,希望小修治玩得开心。
开解小孩子这种工作,还是交给专业人士吧
作者有话要说太宰微微一笑,深藏功与名
牙白牙白,才发现写的作话消失了猫猫落泪
那我再写一遍吧
首先呢,祝大家六一快乐
希望每一个人,都能被世界温柔以待
勇敢一点去拥抱别人吧
本章五条老师的话,理论基础是武志红老师的课程,强烈建议大家去听,会有惊喜哦
我有在听课,有在治愈自己哒
非常感谢大家的收藏评论还有营养液支持啦hhh
之后几天要好好赶作业了呢,可能会请假几天,希望大家不要忘记我呀呜呜呜以及,能否求一下收藏评论营养液之类的犹犹豫豫伸出触角
[注1]莫拉维贾拉鲁丁鲁米1207年9月30日1273年12月17日,鲁米在波斯文学史上享有极高的声誉,他与菲尔多西、萨迪、哈菲兹齐名,有“诗坛四柱”之称。代表作献给天蝎座的诗
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