31研究
一军等几所学校的校领导,现在确实在找人研究联赛数据，连午饭也顾不上吃。
俗话说外行看热闹，内行内行看了个晴天霹雳。
指挥b类的老师匆忙找了几位大三跟大四的学生。
擅长建模的、擅长数据搜集的,以及擅长数据分析的，都拉了个代表性的人物过来。让他们以乘风的视角为参考,现场同步进行地图完善。
这一试,把校领导的心态给试崩了。
乘风的建模差不多是根据队伍的行军速度来不断调整的。先期粗糙地打个草稿,随后逐渐丰满细节，并添加各种必要信息。
这种节奏比较野,但不能算错，只是各大军校本科阶段都不这么教,因为学生跟不上。
事实证明确实如此。
进行第一轮尝试时,视频没有减速。几位学长跟了下进度，发现不到十分钟的路程,已经被拉出明显的差距。
――重点信息还没标注完全,场景已经切换到了一个完全陌生的地点。试图拼接新的地图，结果手忙脚乱，导致错失更多的数据。最后控制面板上只留下一个连半成品都很难形容的模型，堪称惨剧。
其中一位学长的速度倒是跟上来了,但是数据出错率有点高。与实际地图重叠后全是虚影，很多重要数据也没有体现，根本无法为后期足够的帮忙。
指挥系老师趴在桌上查阅考核结果，两手交握，大拇指焦躁地按在虎口位置，看完后没做过多评论,努了努嘴示意他们再试一次。
第二轮有了经验，众人手速稍微快了一点。可是进入到全新的地图场景,依旧出现相同的问题。
而到要给队友选择伏击点位的阶段，因为老师不停在一旁倒计时，影响他们判断，最终答案更是五花八门。
三轮过后，学生们的心态也崩了。
学长一摔光脑，哀嚎道“这手速是正常人类能拥有的吗”
同伴搭腔“这信息捕捉能力也不是一个未成年人能有的啊她地图上几乎没有一个垃圾数据”
边上的老师看他们怪可怜的，违心地说“没说人家未成年，只是看起来有点小。说不定是发育不良，其实跟你们一般大。”
教官曲起指节敲击光脑屏幕，说“我暂时没有搜索到跟她有关的信息，可以确定的是，她不是联盟的人，应该是特招名单里的学生。”
指挥系老师还在沉迷于乘风的地图模型。
同样是还没上过大学的新生指挥，乘风做出来的地图，跟其余人的摆在一起，对比强烈得简直有成人作品跟幼儿园画作那么大的差距。
无论是完整度、精细度，还是前瞻分析，双方已经不在同一个水平面上。中间隔着不止四年的距离。
这让他的目光充满了慈爱，啧啧称奇道“乘风的重点捕捉能力十分精准，好像一眼就能看穿别人的弱点，这一般都是在有足够的实战经验基础上才能做到的。虽然还有一些细小的错误，可是她还那么小难道她以前在战区生活过”
校领导沉痛摇头道“她从哪里来的已经不重要了，重要的是她现在是联盟大学的学生”
有这样一个学生，未来四年，他们都要被这个人压在脑袋上。
尤其她是一个副指挥，比单兵要更加难以防范。
天才永远是令人向往的，前提是她不能是别人家的孩子。
校领导酸了，扭头瞪向一旁正怀疑人生的几个学生，粗声粗气地问道“为什么别人练得出来，你们不可以”
一众学生“”
天赋这种东西，不应该去问他们祖宗吗那没变异出合适的dna他们也没有办法啊
校领导指着他们，无理取闹道“因为你们还是不够刻苦”
众人举手投降，叫苦道“救命，我发誓已经我把我的青春都奉献给了指挥系可是学校里的课程太多了，我们也不能专攻一个建模啊”
“我们都是经历过高考磨砺的人，说不定人家从小就专攻这个呢那我们进步的空间可能比她要大一点。”
“老师，你要善于挖掘我们的优点，不要跟自己过不去。”
教官嗤笑两声“进步空间你们都要毕业了，留着进步空间传承给下一代啊”
“让我比较在意的还有一件事情。”边上的指挥系老师插话说，“刚开场的时候，联大的学生在讨论他们今年那个破纪录的手操机甲手。乘风当时说了一句，她就是那个人。”
校长注意力被转移过来，无声注视着他。
指挥系老师无辜摊手道“你们看她，像是会开玩笑的样子吗”
“所以她到底是单兵系还是指挥系”教官摸摸鼻子，不由高兴起来，“如果是单兵系的话，我们今后可以针对一下。我觉得联大那个老孔不会轻易放过这个苗子”
孔老师正在明晃晃地泼黑水“乘风啊，我觉得你的建模水平已经非常出众，说实话，以你目前的成绩，都可以直接毕业了。你看看你的同届生，跟他们一起上课，能学到多少东西浪费这个时间不值当。”
“胡说八道”罗老师怒斥道，“没有任何一个副指挥敢大言不惭地说自己学到头了。她比别人高，更要稳扎稳打，向着更高的地方迈进，而不是把自己的天赋在蹉跎中浪费。相比起来，手操机甲的代码就很固定，我觉得她反而没什么学的必要。”
孔老师当即反驳道“呵，机甲的建造技术是在不断更新的，没有尽头。手操机甲的优点是更具有灵活多变性，缺点则是随着技术革新，部分代码会不断轮替，由机甲手找到最优的操作方法。乘风你的代码库已经是好几年前的旧版，早就应该修改了。”
罗老师搭住乘风的肩膀，宛如一个慈爱的长辈“但是在为人处世上，她还有很多要学习的东西，这是她现阶段融入社会最迫切的需求。这一点指挥系的人更有经验。”
孔老师骂道“无耻吗”
乘风抬起头。
罗老师垂下视线，与她对视，慢条斯理地道“比如说，像这种唾骂你的人，你也要包容他们，因为他们是”
乘风接话“是战友”
“对是战友”罗老师问，“所以你觉得哪个更重要”
两人炯炯有神地盯着她，试图用眼神干扰她的回答。
乘风想了想，认真道“我觉得都很重要。”
无论是建模代码还是手操代码，格斗机器人的数据库里都有。
机器人怎么能偏科呢
孔老师仔细琢磨了下，表情古怪道“我现在相信你是一个成年人了。”还想两手抓，年轻人、很矿阿
乘风莫名其妙道“我本来就是。”
罗老师和善地问“如果只能选一个呢”
乘风没纠结多久，给了答案“那还是指挥吧。”
她又没有手操机甲，也许以后也不会有。那个东西太贵了，她现在连一个机器人的零件都买不起。
一米九的壮汉闻言立马转了口风“成年人的选择其实也挺好的，天才当然可以兼顾了。你可以先来咱们手操专业听听课，找找感觉，这样以后有比赛的时候，能及时报名上场。比赛奖金很高的”
乘风心动“哇――”
孔老师站起身，转身的同时飞快道“我去给你准备申请资料，到时候你记得签个字。”说完不等她拒绝，提起包匆匆跑了。
罗老师见人影消失，推了推眼镜，掩饰不住的春风得意，跟着起身道“好孩子，你先吃饭吧，我回去写份报告。指挥系欢迎你的加入。”