次日一早。
小藕醒来后, 蹑手蹑脚地靠近大卧室，长长的小兔耳朵贴着门，仔细听里面的动静。
嗯, 好像没有声音，爸爸们都还在睡觉觉。
圆脸面露喜色, 两只脚踮起来，小手搭在把手上, 慢慢、轻轻地按下去。
门开一条窄窄的缝, 小身体像是流水般流进去, 轻车熟路地跑到床尾沙发凳躲起来, 生怕吵醒爸爸被发现。
床上似乎没反应呢，爸爸们没有醒
小藕握住小拳头挥挥, 激动。
小手扒拉在床尾，小藕缓缓探出小脑袋，大大的眼睛朝着床上眨巴着观察。
呼，袁爸爸又趁着他不在, 紧紧地抱住叶爸爸了
袁爸爸比他还喜欢粘着叶爸爸呢。
小藕沿着大床，悄么声地靠近叶爸爸, 他不敢靠太近了，挨着床边边就噘嘴啾啾爸爸。
爸爸睡觉的时候可乖了, 看的小藕都想抱抱爸爸。
正走神呢，小藕眼前一黑，床上被子忽然掀高，一只大手咻一下抓上来。
“啊爸爸”小藕被捉住小胳膊, 咯咯直笑地被拉到大床上去。
袁铮将小不点抱到被子里面，怪腔怪调地说“这是哪里来的小家伙，让我看看好不好吃。”
“啊哈哈哈”小藕小脚乱踢被子, 急中生智，往爸爸脸上亲，一边亲一边低呼，“亲亲大怪兽快点变回爸爸”
叶南舟抱着被子靠在一旁打哈欠问“怎么这么早宝贝哥哥呢”
“哥哥还在呼呼呢”小藕往爸爸怀里贴贴，“爸爸小藕吵醒爸爸了吗”
“没有，爸爸已经醒了。”叶南舟早上是被袁铮揉醒的，还好宝贝进来，不然都不知道袁铮要干什么，他抱住宝贝转个身，让他躺在枕头上，在他小脸上亲一口，再往他小胳膊亲一口，还有手背也亲一下。
小藕甜滋滋地笑，心里的小奶锅幸福地咕嘟咕嘟冒泡泡。
“爸爸”小藕一口一个爸爸，揪住爸爸的耳朵说，“爸爸说，要给小藕教拼音的，爸爸有没有忘记掉啊”
他今天醒来就惦记这件事呢，在他简单的生活中，已经算得上是最严重最需要解决的问题了。
“没有忘掉。”叶南舟之前就想好的，但上次同宝贝说，又不乐意学，现在倒是知道要主动“求教”。
他点了点宝贝翘翘的小鼻尖“宝贝，学起来会很辛苦。”
小藕抱住爸爸的脸“宝贝不怕的呢宝贝什么都不怕的”
叶南舟被自称宝贝的小家伙可爱到了，亲亲他“嗯，那爸爸也不怕，爸爸相信小宝贝。”
袁铮道“乖宝，那爸爸就要给你制定严格的学习训练了，你不可以偷懒，知道吗”
“嗯”小藕一骨碌坐起来，小屁屁坐在爸爸软软的枕头上，郑重其事地说，“爸爸，小藕不会偷懒的。爸爸要给小藕训练”
虽然他也不知道要训练什么，但是听起来很厉害的样子。
袁铮虽说是打算小不点知难而退，可还是准备认真地为小不点规划。
他送两个孩子到学校后，特意去找幼儿部的余老师打听情况。
余老师听他一番描述后，有些惊讶“我们幼儿部大班学的东西其实挺多的，几乎是普通学校一年级的知识了。不过，在家里补也是可以。就是你们家长得特别费心思。”
她的桌上有一排整齐的资料文件夹，她抽出“大班教学基础教学内容”的文件夹，打开后，抽出其中的教学目标递给袁铮。
这是大班上学期的教学目标，涵盖幼儿必学汉字、数字、英文，其中包含词汇、诗歌，数字方面有了解倍数分数概念，英文则是需要牢记二十六个英文字母，了解英文名、日常问候词等。
余老师道“其实知识点不多，来来回回就那些概念，主要是训练孩子记忆和分辨能力。可是真正教的过程中，会遇到小朋友注意力不集中、记性不好、理解能力跟不上等等，所以课堂教学主要就是反复教学，如果你们在家教孩子，也是一样的反复训练直到孩子记住为止。”
袁铮道“余老师，你们的课程安排具体方便可以给我吗我想系统地按照你们的教学进度走。”
余老师见他似乎的确想试试自己在家教学，她也没有反对。
毕竟现在四岁小朋友能有意识学习的不多，小蜻蜓班开学到现在还有好几个孩子只来半天，来了也只会玩，根本没有小朋友能和小藕那样乖乖地坐着听课写字的。
余老师索性让袁铮等了等，她去将所有幼儿部教学涉及到的课本、材料都各取一份，连同大班的各个考试试卷案例都取出来。
她将箱子给袁铮，笑着说“袁先生，您要是在家能通过三个月时间把小藕教到可以上小一班课程，那学校下次评明星小朋友，我们肯定推举他，还得推举您做明星家长。”
袁铮笑了“余老师夸张了，我就先回去和我先生研究一下。”
余老师道“袁先生，你有什么情况就联系我吧。不过也切记不要揠苗助长，孩子要是学得累了，就顺势让他来幼儿部玩玩，反正幼儿部小孩子不时地还问我小藕怎么不回去了。”
袁铮了然，表示感谢后抱着箱子离开了。
办公室里其他的幼教老师上前说“小藕爸爸往我们这儿一站，真是蓬荜生辉啊。”
余老师将教案资料收拾好，打趣道“刚才在这儿，也不见你们上来夸。”
一位老师问“小藕是比一般小朋友聪明吧我看节目的时候就想他反应快、脑袋灵活、分辨能力和记忆能力都优秀。估计他要是跟同龄人玩，会觉得无趣”
“陆陆就是这样，学东西快，跟周围的同龄孩子有点格格不入。余老师是吧以前也是你带的陆陆。”
余老师点了点头，这也是她没有坚持劝说家长送孩子回小蜻蜓班的缘故。
“看看小藕自己吧。”
放学后，小藕在陆陆哥哥家一起写作业，等爸爸回家后才接回去。
是两个爸爸一起来接的。
小藕牵着爸爸们，一步一蹦跶地往家里走。
袁铮拎着小书包，同他说今天要学习的内容。“先让叶爸爸教你大班小朋友必须要认识的汉字笔画，我教你算术数字。”
他脚步一顿，手掌盖在小不点的头顶“乖宝，爸爸再给你一次机会，你还可以反悔。”
“才不会呢”小藕拉开爸爸的手，朝爸爸嘟嘴，“爸爸也不许反悔的。”
他内心是如此坚定地要与陆陆哥哥在一起学习，不会因为任何困难就放弃的
吃过饭，小藕主动催爸爸教他认识汉字。
叶南舟准备从一撇一捺，一横一竖开始教起，先将基础打夯实，而不是以认识字和拼音为主。
他取出准备好的田字格，开始教小宝贝认识这些构成汉字的重要组成部分。
第一堂课，小藕听得异常认真，很认真地辨别点、横、撇、捺，反复确认是什么。
叶南舟教了几遍后，让宝贝当堂练习在田字格上数学。
小藕按照爸爸教的那样在小格子里写了正正一排的“丶”，稚声稚气地说“爸爸，这个好厉害的，它们拼来拼去，就变成好多好多字了呢。”
他之前所见到的所有汉字，原来都是这样一笔一笔组成的。
“是啊。”叶南舟揉了揉宝贝的头发，“慢点写宝贝，爸爸想你这几天都把这些认全，然后开始教你其他汉字，我们不要着急好不好”
小藕侧过小脑袋，对爸爸露出奶甜的笑容“爸爸好好的啾啾”
袁铮端着水果盘走来，放在叶南舟手边。
大草莓和切块菠萝都鲜艳欲滴，小藕的大眼睛瞅瞅袁爸爸
袁铮挨着叶南舟坐下，拿起小叉子叉起一枚草莓递给叶南舟，对小不点微笑“乖宝，先写吧，写完才能吃草莓。”
小藕推推叶爸爸“爸爸你看袁爸爸啊，太坏了”
叶南舟给宝贝嘴巴里塞一个小草莓，看他目瞪口呆的小模样，笑着说“快吃吧，叶爸爸允许宝贝吃的。”
“唔”小藕捏住小草莓，哼哼唧唧地吮滋味，酸甜好吃
他得意地朝袁爸爸晃脑袋，他是获得叶爸爸喜爱的小宝贝呢
袁铮手臂搭在叶南舟肩膀，朝他张了张嘴“啊，我也要，叶爸爸。”
叶南舟给他嘴里塞一块菠萝，将叉子给他“自己吃。”
小藕见状，乐坏了。
也不知道为什么，就喜欢看两个爸爸亲近的模样
小藕低头，继续练点横撇捺。
结束汉字课，小藕还要跟袁爸爸学习一到一百的数字，反反复复地跟着数字卡做练习，不停地念数字。
叶南舟都觉得袁铮的速度太快了，不过小宝贝似乎还能适应，就没有阻止。
直到小藕看到两个拼在一起的数字可以瞬间说出口后，袁铮才结束课程。
小藕一直在报数字，渴得猛喝一大口温水，好奇地问“爸爸，不用做练习吗”
他以为算术课也要写字的。
袁铮也喝点水“不用，但是明天爸爸要给你测试。爸爸要说出数字后，你写下来。”
“嗯呢”小藕发现，原来两个爸爸是不同的上课模式呢，不过他都挺喜欢的。
袁铮揉揉抱起小不点揉了揉“我们乖宝怎么这么聪明是不是像爸爸嗯是不是”
小藕被揉得头发都乱了，他慌忙要从爸爸的怀里挣脱，用可爱地小奶音呼救“爸爸”
叶南舟吃着草莓，在旁指点“宝贝，你就说你比较像袁爸爸，你袁爸爸就松手了。”
袁铮笑了“乖宝，快点告诉爸爸快点嘛”
小藕两只脚丫子踩在爸爸的腿上，双手捧住袁爸爸的脸，凑到他耳边“小藕像叶爸爸，最像叶爸爸了”
袁铮气得头顶冒青烟，将坏坏的小不点压在沙发上，开动挠痒痒欺负大法，两只手在小不点肚子上、小脚心搔了搔。
“啊哈哈哈”小藕笑得在沙发上转圈，连滚带爬地躲进大抱枕后面，“爸爸看不到小藕啦，小藕不见啦。”
袁铮的手在沙发上摸索“嗯在哪里小乖宝在哪里是不是在枕头后面”
小藕抱住自己的小脚，整个人都缩成一小团“没有没有，小乖宝不在枕头后面，在在花园里啦”
袁铮连同抱枕一起抱住小不点“抓住啦”
沙发上一阵阵的笑闹声。
叶南舟笑着想，真是两个可爱的幼稚鬼。
作者有话要说 明天周四啦，下一章节是下午18点
好了我发四我要加快节奏了，不然等我一百岁码不动字的时候小藕和陆陆都还没长大，急死我了
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