“处理声音”姜述摸了摸下巴，这东西听起来很牛的样子。
沈絮婉一点头，但转而又苦恼道，“可我看不懂这些工具有什么用。”
“嗯”姜述看了眼平板精，让它找找这个世界的图像处理软件。
但是搜索了一圈，无果。
这个世界，图像处理软件已经被逐渐淘汰了，人们只需要输入原图和大致的图片效果，人工智能会自动处理。
于是，他便让小甲放出前世的那张经典s软件主页图，然后问沈絮婉道“你看见的世界，大概是这样吗”
“e，有点区别，但差不多。”沈絮婉观察了一会儿，然后问他，“你知道这个是什么吗”
“一些处理图像的工具。”姜述若有所思，“在你的眼睛里，声音就是图像，所以你能用这些工具来处理声音。”
“试试看。”他继续道，“调节音量这种就不用试了，试试特殊的。”
“嗯。”沈絮婉点点头。
姜述打开了腕表，随便放了一个视频，接下来，两人便兴致勃勃地试验着这个，名为“音律之主”的词条。
锐化，使模糊的声音更清晰。
羽化，使用拼接工具将两个声音串在一起后，可以使两个声音融合得更自然。
不过，他们也只试玩了十多分钟，耳坠便失去了光泽。
能量用完了。
“你还有黑银吗”沈絮婉看向他，“我可以买，有多少来多少。”
“我我的还有用，你看看市面上还有没有。”姜述婉拒，不过，他又纳闷道，“你这么有钱的吗”
“”沈絮婉突然脸一红，“好像，不够再买一百克了。”
纵然她是t1，商演的出场费很高，但毕竟不是荧幕系，赚钱没那么快。
黑银的产量是每年两吨，虽然市场价一直恒定，但市面上流通的黑银却不多。
小甲查询了黑银市场，拥有极强统筹能力的它将所有贩卖黑银的店铺、机构、拍卖会归到一起。
“全部告罄了么”姜述看着清一色的红色“商品已告罄”字样。
不对劲。
他吩咐小甲，“看看前段时间的记录。”
小甲照办，数据显示，在一个多星期之前，市面上的黑银全部被收购完，之后黑银就一直处于告罄状态。
而且，黑银矿是由三大集团共同采集的，每年都会有极少量放入市场，但是今年，自六月开始就没有了。
也就是说，他们逐渐加强了对黑银的管控。
要说他们不清楚一些内幕，那必然是不可能的。那么，这些所谓的掌钥者，究竟算是什么
音律之主获得处理“音律”的权限。
从这句词条展开，如果将孤城比作一台电脑，那么，掌钥者极有可能就是获取了部分电脑“权限”的人。
通过特殊的密钥，他们可以修改这台电脑的数据。
所以，掌钥者对于孤城来说，到底是bug具象化，还是病毒具象化，又或者说是
应用程序的具象化
这似乎只是个称谓问题，但其实这很关键。
孤城是一台精密的机器，主脑是一个无情的掌控者，对待“背叛”职业的人，就已经是将其变成畸变者那样的怪物，那么对待这些窃取了权限的病毒
姜述的眉头紧锁起来，他隐隐能感觉到，这里面有个大秘密。
“有点意思。”他呢喃着。
没有一个魔术师是不好奇的，魔术，本就是好奇产生的艺术。
“黑银，买不到了。”沈絮婉叹了口气，她本以为，自己在这种年纪攒到几百万，已经够自己用一辈子了，没想到，玩了十几分钟就没钱了。
得赚黑银。
“所以说，这个耳坠，就送给我了”她看着沉思中的姜述，好奇问道。
“嗯。”姜述无所谓，这一看就是别人灵魂绑定的东西，他拿着也没用。
“你很奇怪诶。”不过沈絮婉却放下了耳坠，一双眼眸里满是戒备，“这样帮我，你到底是为了什么”
“为了什么”姜述打量着她，细细想了一会儿。
牵扯进新月馆的案子，一是处理贾巴，二是弄清楚真相，这两个是主要目的，要说三的话，说有其实也有。
姜述看着沈絮婉，突然满脸豪情壮志，“随我大兴黑加仑吧”
“啊”沈絮婉一懵，唯独这个回答是她没想到的。
“没错。”姜述慷慨激昂，“我们黑加仑剧院需要一名优秀的古典音乐家。”
沈絮婉下意识问道“就因为这个”
破诡术案，争夺耳坠，夜袭公寓，打探身世，出资黑银
就是为了拉拢她到黑加仑剧院
如此专业的星探
他们给了你多少钱
“对。”姜述肯定道，为什么会突然想到拉沈絮婉入伙呢，自然不是因为她肤白貌美大长腿，而是因为他想好好研究一下这个音律之主。
毕竟，掌控声音，可不仅仅是禁言这么简单，声音，本就是一种武器。
还有就是
“你艺术修养怎么样”姜述问道。
“嗯”沈絮婉还以为自己听错了，她忽闪着大眼睛，眸子里满是疑惑，声音里莫名有些委屈巴巴，“我我是剧院系的啊还是t1”
对啊，剧院系的啊，又不是良莠不齐的荧幕系，剧院系的话，没有真材实料，会失业的欸。
而且，还是t1，整个七区也找不出多少t1的音乐家诶，怎么能因为自己长得好看就轻视自己的才华呢
“呃，啥意思”姜述没听明白。
沈絮婉无奈，出示自己的词条。
被动登堂入室金色艺术造诣极佳。
喏，金的诶。
“很不错。”姜述点点头，“那，你周末有时间吗就明天。”
“嗯”沈絮婉心下一动，这样的邀请，她听见过太多次了，那些打扮得或是花里胡哨或是温文尔雅的富二代官二代们，时不时就会来撞南墙。
不过，如果是姜述的话他很有趣，可以简单接触一下。
沈絮婉眼眸中出现了不一样的色彩。
姜述见她不知道在想些什么，便伸手在她面前挥挥手，“有空吗”
“有。”
“那明天帮我带个孩子，培养一下她的艺术修养。”
“啊”