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40、人生十旅(一)
    姜歇一切如常, 哈哈哈

    自打10天前,阮鸣陪姜歇去医院以来,阮鸣每天上午都要给他发条信息。

    一开始, 姜歇还以为阮鸣有什么事,但后来发现他也没有后话。

    姜歇撇了撇鼻尖认出我, 还是在诈我, 这是个问题。

    另一边,阮鸣看到姜歇的回复,松了口气。

    10天前,陪姜歇去医院后,他基本确认姜歇就是小萌妹,可对方却似乎不愿意与他相认。

    9天前,他升级成a级玩家, 在中转站中收到了小萌妹的提问。

    9天以来, 得益于a级玩家的身份,他每晚都能进入x世界。

    昨晚,小萌妹作了回复,看来又完成了一场游戏。但他不愿意组队。

    但由于,对方两次信息相隔天数大于9,因此阮鸣可以判定小萌妹现在至少是c级玩家。

    阮鸣相信姜歇的实力, 但更担心他的安危。

    阮鸣摩挲着手机, 回复道明天下午没课吧我去找你

    食堂里,姜歇拿着餐盘排着队。

    他拿出手机查看信息, 一时不知道该惊讶于阮鸣怎么知道他明天下午没课, 还是他“又”要来找自己。

    姜歇陷入沉思这时候装乖还能解决问题吗

    周四下午,姜歇和阮鸣并肩走在s大的s湖边。

    两人除了见面打了个招呼外,都闭着嘴, 在等对方先开口。

    五分钟过去了,终于,姜歇忍不住开口道“今天有点冷啊”

    阮鸣沉默了一会“我可以给你打辅助。”

    好吧,看来自己是真的被认出来的。

    姜歇想抹一把脸,但忍住了。

    他冷静了几秒,随即采用b计划,一脸“悔过”道“鸣大,我错了”

    阮鸣看向他。

    姜歇满脸羞愧“但是女装真的太丢人了我真的错了”

    阮鸣嘴角微微上扬,又很快收回“情况怎么样”

    姜歇老老实实地说“侥幸过了两场c级”,然而话一脱口变成“半夜打死两只蚂蚁。”

    姜歇、阮鸣“”

    姜歇“c,2,2。”

    阮鸣的嘴角这才重新上扬。

    姜歇看向阮鸣的脸色“鸣大,你不生气”

    阮鸣摇摇头。

    姜歇松了一口气。

    阮鸣“一起吗”

    姜歇一愣,随后点点头,并坚定又不得不曲折地表示下场结束后,一定给对方发组队申请。

    两人试图旁敲侧击讨论更详细的信息,但说出的话,都被换成了其他意思,只好作罢。

    不过默契的是,到最后姜歇没有问“你是什么时候确定的”,阮鸣也没有问“你为什么要装腿瘸”。

    两人在悠扬的晚钟声中,挥手告别。

    阮鸣开着车,想起姜歇在他有一个秘密无限重生里顽皮的样子,不禁笑了起来。

    姜歇回忆了一遍两人刚刚的对话,觉得逻辑没毛病

    姜歇转身开始跑起步为了游戏能更顺利,自己的渣渣体质还是要提高一下吧

    一个念头在姜歇脑海里闪过室友周运当初说做噩梦玩游戏什么的,不会也是被x世界替换了之后的表达吧

    周六晚上,姜歇戴上面具,双手交叠,准备进入游戏。

    不久,姜歇在另一个空间中睁开眼睛,眼前出现了“游戏说明”。

    欢迎进入c级晋级局游戏人生十旅

    本场游戏共100人,单人作战。每名玩家需通关10个关卡。

    存活并率先通关的前10名玩家获胜。游戏过程中,死亡或完成所有游戏方可退出。

    姜歇看向四周,发现自己还处在一个纯白空间内。他摸摸脸,脸上的面具不在了。

    姜歇把游戏规则读完,随之系统页面变成了一长列所有玩家的进度数据。

    第1关0,100

    第2关0,100

    第10关0,100

    姜歇一点,进度数据变成了一个小球,显示着数字“1”,悬浮在一边。

    随即,纯白空间场景一变,幻化出一个教室。

    “叮铃铃”,一阵铃声响了起来。

    “下面向大家展示密封试卷”,说着一个女人拿起试卷袋,展示了起来。

    姜歇这熟悉的场景不是高考吗

    姜歇一看黑板科目数学。

    开考后,姜歇拿起卷子从头开始浏览似曾相识。

    看到最后一道大题,姜歇肯定下来,这就是他当年的高考卷。因为,他最后一小题没做出来,后来一直耿耿于怀。

    姜歇额头微微出汗不是因为题目,而是惊讶于x世界竟然能提取人的记忆,并把以往的事情情景重现。

    他突然有一种裸奔的羞耻感。

    姜歇看着题目,直接开始做最后一道导数题既然这场游戏要比谁快,他自然要优先解决最有可能的通关点。

    现在看来,这道题对数学专业的姜歇而言就很简单的就是变形嘛,放缩法用一下虽然计算还是有点复杂。

    十分钟后,姜歇落下最后一个字。

    小球随即发出了电子音“滴,完成第一关,进入第三关。

    “看来是要找关点没错。”姜歇正这样想着,周围的场景再次变幻,小球上的数字变为“2”。

    依然是教室,姜歇蹲在地上,而讲台上是他的初中科学老师。

    老师“我们来讲一讲试卷。”

    姜歇立刻想到这是什么情况他的试卷找不到了。当时,他一个人紧张地找了小半节课也没找到,最后被老师点名了。

    姜歇皱皱眉是要找试卷

    不过既然当时自己找不到,那肯定不在位子上了。这才第三关,难道还要破案不成

    姜歇直接坐回到位子上,向同桌说明了情况。同桌有点惊讶,但很快就把卷子摊在了桌子中间。

    老师“你们谁的试卷找不到了”

    姜歇“老师,我桌子有点乱,一时找不到了。怕耽误时间,跟同桌合一下。”

    老师没再说什么,直接点点头。

    小球随即发出了电子音“滴,完成第三关,进入第三关。

    姜歇自嘲一笑。

    小球上的数字变为“3”。

    随之,周围的场景变幻成小学校门口,地上还有积雪。

    姜歇一看自己个头明显变小了。

    他身边站着妈妈,对面是自己的小学同学a和他的家长。大家都穿着羽绒服。

    a家长“我也就是提个醒。学习好有什么用,要先学会做人。”

    “同学之间互相借书看是应该的,但有借有还对吧”

    “那是当然,”姜母接下去,“阿歇,你借过同学的书吗”

    姜歇在心里叹了口气,想当年,由于自己始终沉默,结果父母、老师、同学都以为他偷了a的书。到后来,父母给他换了个学校。

    姜歇抬起头来“阿姨,您说得对,但我没有借过。a的那套书,我一年级的时候就看过了,家里现在还有呢”

    a家长“一年级你认识几个字小a说他看你拿的”

    姜母欣喜地看了姜歇一眼“孩子认字比较早。那套书我也有印象。”

    “果然是有其母必有其子啊”a家长提高了音量,“我们到班里去吧。小a跟这种人保持点距离啊。”

    姜歇皱皱眉,也走进了学校看来这关耗时会有点长。

    姜歇一走进四3班的教室,b同学叫了起来“偷书贼来咯偷书贼来咯”

    其他人也跟着起哄。

    c同学走到姜歇面前,拔了一大撮姜歇帽子上的毛。

    就算是现在,姜歇也觉得这群小屁孩好无聊一点也不想理怎么办

    或许这一关的难度在于无聊、琐碎

    姜歇的装乖或者说别人眼中的“懂事”是从初中毕业的那个暑假,父母带他去看心理医生后,才开始的。

    那时候,他才发现,原来自己的沉默寡言、与人疏离,在社会乃至他父母眼里看来都是不正常的用医生是说法就是“自闭症”。

    但天晓得,他只是自己喜欢默默地观察、静静地思考、一个人玩而已啊。

    反正,从那时起,姜歇就开始学习“正常人”的言行举止,总结出一套“装乖基本法”。

    然而,面对这几个“熊孩子”,姜歇依然有些头疼要是出手,总有种“以大欺小”的感觉。

    姜歇看了他们一眼,很快锁定个头略高的d同学熊孩子里带头的。

    姜歇跑了过去,跳了一步,一把拽下d同学帽子上的毛。

    d“姜歇你反了”

    姜歇“c拔我一根毛,我拔你10根毛”

    d很讶异“小哑巴会说话了”

    姜歇“把a的书拿出了”

    d“凭什么拿出来”

    姜歇“承认了吧”

    “在我这又怎么样” d指指b,c,“我们都拿了好学生要去告状啦”

    姜歇了解这些“小霸王”的脾气,故意说道“你们还找家长呢。到底是谁丢人啊”

    d气得跺了下脚,推了把b“都是你出的馊主意,干嘛叫a找家长”

    b“他又打不过我们”

    d“对,你又打不过我们,你才丢人”

    姜歇“4个打1个才丢人”

    b“人多也是本事”

    d“对”

    姜歇“你们一定要打我吗”

    d“早就看不惯你这个哑巴小白脸了”

    作者有话要说  姜歇当我知道别人以为我是自闭症时,我当场自闭了。