鼬还在愣神之际,眼前的小女孩已经开始像连珠炮似的，砸来一连串问题。
“我叫奈奈哦，不过这个是小名,大名还没起。”
“哎,你叫什么名字啊”
“是哪一家的”
对方似乎没有半点初次见面的拘谨和生疏,在自报家门后,就直接自顾自的说起话来，好像丝毫不在意是否得到他人的回应。
藻月这一番自来熟的表现,成功把鼬给整愣了。
原本在人际方面就比较慢热被动的他，面对小女孩提出的问题，往往才刚思考完，斟酌好话语,对方就已经直接跳到下一个重点了。
结果就是几番想开口,都错过时机没能赶上。
好不容易终于等她的话说完了，鼬才有机会道“我叫鼬，是族长家的。”
然后他看见这小女孩歪了歪头，好像有点困惑。
“咦是吗”藻月挠挠头,感觉名字听着有点耳熟,不知道是不是这么巧。
不过只是短暂的想了想，接着，她又注意到对方还带着书包，就问道“你是要去上学吗”
此时终于有机会说上一句话的鼬，应道“嗯差不多迟到了。”
“诶诶”藻月一听对方差不多要迟到，便急忙道，“那赶紧走吧,别耽误时间了。”
事实上今天已经提早了出门,这时间正是因为对方才耽误的鼬“”
而且他现在回过神来,忽然意识到尽管对方说了这么多，但他还是不知道这小女孩是族里哪家的。
不过现在时间已经有些紧张，鼬不想被老师问他迟到的理由，于是放弃了对她的追问。
对方是个比他还小的孩子，可能只是因为平时少出门，所以即便见过也没有留下印象。
鼬加快步伐跑出神社。
只是很快，他就发现这个小女孩也跟着自己一起走。
鼬“”
“你是去学校吧，我也想去学校看看。”藻月一边带着对未来学校的满心好奇，一边欢快的说道。
“”鼬想说，你这个年纪如果上学的话应该要去托管所啊。
看到对方的迟疑，藻月以为他在担心怎么和学校里的老师交代，便立马摆手道“安啦安啦，到时候和老师打个招呼说一声不就得了，又不是什么大事。”
不是鼬试图和她说明，他们上学不是去玩的。
可是小女孩催促道“快走快走，不然要害你迟到了。”
“”看她很兴致勃勃想去学校看一看的样子，鼬也不好意思强硬拒绝。
反正以一个三四岁大的小孩子体力，从族地到学校这么长的距离，等下跑起来后，估计没多久她就会跟不上，被自然而然的甩掉。
然而似乎事与愿违。
等到了学校门口，发现她还跟在自己身后时，这下子鼬开始感到懊恼了。
谁想她居然真的成功跟了一路。
同时，鼬不免疑惑起来，这是一个小孩子该有的体力吗
不过等他回过神来时，发现那小女孩已经先一步踏入教学楼，于是鼬也暂时顾不上其他，立马跟过去。
没多久。
他们就进到教室。
已经在课室里，还有两分钟就要开始上课的老师，看到几乎是踩点进到课室的鼬，有些意外今天宇智波一族的大少爷居然差点迟到了。
随即，忍校的老师就注意到，他身后还带着条小尾巴。
鼬看到了老师目光中的疑惑，正为如何解释这一情况而纠结的时候。
藻月就已经直接向老师问好“老师好”
然后半点都不怯场，张口就来眼睛都不带眨的和老师说道“我叫奈奈，因为家里人目前不在，所以今天跟着来学校。”
老师愣了愣，虽然短暂的疑惑了一下为什么不是交给他们族里的其他大人来照顾，但这时藻月表示“我已经会认字啦，可以在旁边看书，不会影响你们上课的。”
看见这小女孩一脸乖巧的模样，再加上想到是宇智波家的大少爷带着来的，于是老师也没在这个问题上纠结了“这样啊，那你们就坐一起吧。”
并心想，原来是要帮忙带同族的小孩，路上耽误了，怪不得今天比平时迟了这么多。
“好的，谢谢老师。”藻月脸上扬起一个大大的笑容，令她看起来非常讨喜。
鼬“”
就、就这样
完全没想到她这么轻易就把老师给说服了，鼬还有点没反应过来。
藻月伸手戳了戳他，小声问道“哎，鼬仔，我们是坐哪里呀”
“”疑惑了一下对方给自己起的外号，可是这时候上课铃响了，鼬赶紧带着她到自己平常坐的位置上。
于是藻月就这么顺理成章的在课室里坐下了。
而直到课开始有一段时间，鼬还有点恍惚，总觉得今天这样的发展有些不真切，他看了眼旁边此时正坐在旁边的小板凳上，翻看着他书包里的课本的小女孩，怀疑自己是不是其实没睡醒还在梦里。
至于课室里的其他学生，对于今天的课室里多出来的一个小孩子，难免投来一些好奇的目光。
没多久，就有位置坐得比较近的小孩按捺不住，趁着老师在写板书的时候，悄悄问道“你不是比他小吗，为什么敢叫他鼬仔啊”
“因为我辈分大呀。”藻月对此理直气壮的表示，“鼬仔他爸还得叫我一声姑奶奶呢”
“”鼬欲言又止。
他现在也很想问对方见面时的第一句话“我是你祖宗”究竟是什么意思。
小孩们虽然不太懂具体怎么回事，但对辈分还是有所了解的，毕竟不少家里都有一众亲戚族老，加上藻月的语气太过嘚瑟，于是不免“哇”上一声，感觉听起来很厉害的样子。
这么小就能当姑奶奶，羡慕了。
他们的动静引起老师的注意，转过身来警告道“认真上课不要交头接耳，有什么事下课再聊”
于是一众小孩们赶紧噤声坐好，开始了专心上课。
不过显然，他们只是表面上暂时安分而已。
等过了一会儿，老师讲完一段又再次转身要写板书时。
原本正看着前面黑板的鼬，忽然见到有个纸团丢到他面前。
他愣了愣，接着把纸团打开，发现上面写着。
等下午休时能不能带上你的小姑奶奶和我们一起啊
然后鼬抬头看了看，发现一个坐在比较靠前位置的男生，正往这边探头探脑，想必这个纸团就是从那边投过来的。
不过对方见他看过来后，就好像尴尬的笑了笑，然后赶紧转回头去。
鼬“”
其实这种传小纸条的行为，在平时的课堂上也是经常出现。
但或许是觉得他是宇智波一族的身份，又或者其他原因，反正上学以来，往往同学之间的传纸条交流都会绕过他。
此时第一次接到小纸条的鼬有点点紧张。
然后注意到旁边的小女孩瞅他手里的纸条，再想到刚才那个同学的反应，
鼬便冷静下去了，显然，这张纸条实际上想传给的对象是身边这个小孩。
于是他把纸条转交给她。
只见很快的，她就用铅笔在这句话下面写道好啊好啊，你们中午是到哪里吃饭的啊
接着，小女孩把纸条团好后，便精准无误的丢到前排那个男生的桌上。
就这样，鼬留意着她熟练的和课室里的其他人传起小纸条。
虽然是在看着黑板，但实际上早已心不在焉，等到中间的下课铃响后，才发现自己居然一直关注着身边这小孩和班上其他同学传纸条交流的行为，老师今天实际上说了什么并没有听进去几句。
而班里的其他同学，等到中间下课铃响的休息时间。
几乎老师前脚走出课室，后脚课室里的小孩子便都围了过来。
然后他们你一言我一语的问起。
“你说你是他们家的小姑奶奶是真的嘛”
“那你怎么看起来这么小啊”
“辈分这么高的话，你在家族里岂不是没有人敢训话你”
“中午和我们一起到天台上吃饭怎么样”
因为坐在小女孩旁边的缘故，连带着让鼬也被一众好奇凑过来的同学围在了里头。
面对周围这种叽叽喳喳几乎不绝于耳的讨论，让原本不怎么和同学交流的他，多少感到有些不自在的同时，看着一旁游刃有余的小女孩。
忽然微妙的有种不知道该说羡慕还是仰望的心情。
不仅各种话都能答得上，还能顺着他们的话题聊起来。
鼬虽然原本还想趁课间问清楚她的身份，但结果根本插不上话。
等到上课铃响，老师进了课室要再次上课了，他也就错过了说话的机会。
这时候，女孩又戳了戳他，小小声说“对了，鼬仔，等下中午你有平时约好一起吃饭的朋友吗如果没和人约好的话我们去楼顶天台和小野他们一起吃吧”
接着听她自顾自的一些嘀嘀咕咕。
鼬发现好像就刚才课间不过十分钟的时间，对方就把这个课室里所有人的名字给记住了。
鼬微微瞪大眼睛，感到一种渐渐惊恐的佩服。