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第388章 机甲关节
    卡罗正式着实筛选,图书馆便暂闭了一段时间,并对外通告让学生们近段时间夜间移步。

    所以晚上的时候图书室基本就他们三个人了,没有别的人出入。姜洄也不用担心会碰到别的同学解释不清,到时候落在她身上的视线又会多些。

    这项工作的主力当然是卡罗,管理员先生跟姜洄都是打下手的。

    前者熟悉图书室内所有书籍的摆放以及一些出版信息和购入情况。姜洄者则是对这一块书籍的大略内容都了然于胸。有了他们的协助,卡罗的动作更是快了不少,现下第五天基本上已经清的差不多了,今天晚上估计就可以了结此事。

    “对,就是这个这个作者编著的主干区系列研究有两本。除了这本,我记得还有另外一本,叫什么来着,是对对,就是这本。”

    姜洄默默递上另一本星世机甲的奏乐:内部协调与形态变化。对方三两下将相关的系列丛书按主次作用摆放整齐,完成了这一区的填充。

    看着这书柜下排空出来的五六行,卡罗感慨贝斯卡中级学院的藏书储备还是太少了些。本来数量就有些不达标,现在又清出一大批,空出这么多位置,接下来不采购新的都不像样了。

    姜洄颇以为然,她先前也觉得这学校的藏书看着多实质上确实少了虽然她也没去过别的学校。但她经常会去主陆的一些图书室打卡,除了首环那个星球直系的环星图书馆,她去的其余地方都比学校这个好不止一倍,就算数量比不上质量也都超出不少。

    虽说学校跟图书馆的经营性质不一样,但贝斯卡学校招生时也有拿图书室作为宣传点,就说说是高级批审资质图书室可采购各类专业书籍,是高校当中比较突出的一点。结果发现原只是广告词,图书室规模确实有这么大,但藏书不论是数量还是内容比较欠缺。

    姜洄觉得学校对于这方面的管理确实很不到位。不过任何一个地方也都会有着这样跟那样的问题,能及时发现解决即可,眼下他们这不就是在试图解决问题吗作为这所学校的学生,她对这所学校校风的感官还是挺不错的。

    她也十分期待接下来其他模块的清理。

    姜洄已经迫不及待拜读新进的书籍了。虽然她目前还没有到读空这个图书室的地步,仍有大批书籍等着她去啃,但是对她来说自然是越多越好。

    “对了,我记得好像还有一本机械关节万解怎么都不见了我记得那本出界借挺高的。”管理员喃喃道,在底部那层翻找了下。

    正在帮助卡罗重新摆放书籍的姜洄转头,然后在两人的目光下默默地举了下手:“不好意思,那个先前被我借走了,还没来得及还回来。”

    这本她之前就借回去了,还在研究着呢。不过其中所涉的内容比较高深,也不是姜洄目前能用到的东西,所以她就稍稍扫读了一遍便放在了宿舍,打算找个时间跟别的东西一起还。

    现在被管理员提出来,她这才想起还有几本机甲相关的书正静静地躺在她的宿舍里,眼下一个多月了都估计要扣一点滞纳积分了。

    “那个你也看了”卡罗觉得自己在对方身上已经惊讶够了,再听到这样的话也不觉得有什么,因为对方已经以实际行动向他证明了自己的能力。

    这个学生真的是人不可貌相,看着年纪不大,量却惊人。基本上在这随便挑一本书她都能说出点什么,就算没法将其中的每一项内容都理解落实,然基本的要点甚至具体到论点和语句对方都是信手拈来卡罗自问自己也不一定能做到这个程度。

    对于勤奋又富有天赋的学生,老师自然喜欢。

    姜洄协助他筛选图书的这段时日,他便不由自主地多教了她一些,甚至还分享了一些大课也不一定会传授的经验和小技巧。对方也没让他失望,几乎是一点就通,不用过多解释。

    这样的学生,不说日后真正实操起来是怎么样,其知识储量和一颗向上好学的心便已经超越了许多学生。在贝斯卡中级学院遇到这样的学子教导这样的学生,确实要比在万和中学与人勾心斗角要舒心许多。

    姜洄点点头,旋即有些不好意思:“不过学生暂时还看不懂这本藏书,只能大略通看前两章绪论。”这本她当时生生啃了十几页,大略能看到一些复杂的理论,但后头的就跟天书似的,完全读不下去。

    她却不知

    机械关节是机甲零件当中最为复杂和精巧的那挂。其一般分布于机甲手足颈位置或是中心环街的灵活位置,一般都用以辅助联通各模块的运作,也能提升机甲运动的速度和灵活性。可以说它在整个机甲构架中都显得十分重要,不容有失。

    但也因为其承担的职能多项多重,外形也是形形色色,同一种功能的连接关节可能会有上万种形态结构,完全没有规律可言。机甲师往往都只能根据机甲的实际数据选定合适的关节部位。

    为了将机甲调试到最佳的运行状态,机甲师安装中可能会对每个重点关节进行数十次的调整,直至选出最优组合。而这中间代表着组合的无限可能和不确定性,也最难掌控。

    所以不论对于哪个级别的机甲师来说,机械关节都是极难的一个课题。至今没有哪位机甲师敢自称自己是这方面的专家,要能说擅长都是大师级的人了。

    因此这部分的内容也被默认为构建机甲的三大难题之一,很多机甲师都是进入高等学院后再跟随导师进行课题学习的,自己要学出个所以然来几乎不太可能。

    姜洄看不懂也是正常,因为现在学校机甲系三年级的学子可能都还没有涉及这一块的内容。

    这孩子也是有想法。卡罗这个年纪的时候可没敢挑战这个,对方倒还真硬啃了两章,能读到前两章绪论便已经是极不错的表现了。

    不过卡罗也不太想打击少年人的积极,便换了个比较温和的说法:“这本书一般都是在后边的综合阶段才会配备学习的。你要想学可以暂且往后推一下,先扎实好基础再一步步来。”,,