从“谢谢”开始

    生活中，很多朝气蓬勃的少年、如花似玉的女孩，却满口脏话，目中无人。人们哀叹现在孩子越来越没礼貌了，究其原因在哪里？有的家长说学校教得不好，有的老师说，家长溺爱的结果。事实上，礼貌问题完全可以在家庭中解决。因为，父母是孩子认识礼貌的第一个人。

    有一次我带呱呱参加一个聚会，这个聚会各界的朋友都有，有的人我认识，有的人我并不认识。呱呱随着我进入会场后，看到每个人都微笑待之，等到用餐的时候，呱呱高兴地说他结识了很多大朋友。有几个我认识的朋友见到我连连称赞呱呱，说呱呱懂礼貌，还问我怎么教的，接着给我讲了很多他们见到的很多孩子怎么怎么没礼貌的故事。

    礼貌是个很基本的生活方式，人与人来往中，总会遇到这个问题，可礼貌的事情，我也并没有刻意教呱呱。如果一定要说我教了什么的话，那就是我告诉呱呱要多说：“谢谢。”

    呱呱会说话时起，每次出门遇到别人帮助时，我会感激地说：“谢谢。”呱呱看到时也会跟着说：“谢谢。”当呱呱上幼儿园时，我每次送他到幼儿园把他交给老师时，我会对老师说声：“谢谢。”呱呱也会微笑着对老师说：“谢谢。”

    有一次，我和呱呱去超市买东西，呱呱自己转弯到玩具那里玩，由于想要看最上层架子上的玩具，他让旁边的售货员帮他拿，售货员把玩具给他后，他开心地说：“谢谢阿姨。”等我找到他时，看到他手里的玩具，我问他怎么拿到的。呱呱开心地说阿姨拿的，我转过去对那位售货员说谢谢时，售货员说：“宝宝真有礼貌。”

    呱呱并不能理解“礼貌”一词的意义，但他能从阿姨的表情中看出这是在夸他，于是，呱呱很开心，又说：“谢谢。”慢慢地，我发现呱呱越来越能在各种场合运用“谢谢。”在家里，我给正在看书的呱呱倒杯水，呱呱也会说：“谢谢妈妈。”可能有的妈妈说，家里人用不着那么客气。我说这不是客气的事情，这让孩子明白，多说一个“谢谢”，能让他明白感恩的道理。

    有一次，呱呱上初二时，学校很盛行过外国的节日，每次到圣诞节、万圣节，他说班里的同学都要说节日快乐。我说：“还有个感恩节呢。”

    呱呱说没听过，我说明感恩节的大概由来，然后对他说虽然感恩节是其他国家的节日，但是我们可以把这个节日用在自己的生活中。我说：“小时候有爸爸妈妈照顾我们，等上了学，有老师在传授很多知识，同学也在帮助我们，有很多很多人在无形中影响我们，所以，我们都要对他们说声‘谢谢’。”

    呱呱听后说：“这个节日确实挺不错的，我可以组织同学们在那天给我们老师说谢谢。”

    我说：“我们不一定在那一天说谢谢，平时也可以。只要有一颗这样的心每一天都是感恩节。”

    呱呱从“谢谢”一词中，不仅理解了父母对他的爱，也懂得了这其中的仁孝，更能在实际生活中践行自己对父母的爱。呱呱不仅对我和先生很关心，对爷爷奶奶、外公外婆也格外关心。

    有一次，呱呱回来对我说，在路上他看到了一位年老的清洁工，他觉得和爷爷年龄差不多，站在原地看了很久。他有些伤感地问我：“为什么这些爷爷不能安享晚年？”呱呱把对老人的关心扩展到和他毫无关系的人身上。我为呱呱这点感到自豪，因为他有一种社会人的意识。

    可是仔细观察一下周围，你会发现越来越多的爸爸妈妈对孩子说这样的话：“别理那些人，和你有什么关系？”“跟这些人客气什么呀，他们就应该为你服务。”是的，我们的孩子在接受着越来越多的“应该”，爸爸妈妈应该为“我”提供物质，爷爷奶奶应该哄“我”，同学们应该让着“我”。服务员应该为“我”服务。而等孩子长大后，很多家长埋怨道：“辛辛苦苦把孩子养大，可孩子一点良心都没有，爸妈的死活。”有的妈妈甚至气愤地说：把他扔掉。”每天就知道要这个要那个，哪问过“早知道孩子这样不孝，生下他时就是孩子没有良心吗？是孩子没有人情吗？我想，这不单是孩子的错，父母有着不可推卸的责任。父母为什么在孩子幼小的时候不让他感受亲情、友情呢？为什么让孩子蔑视周围的一切呢？如果孩子自幼就是一个对周围事物毫无情感的人，长大后又怎么会热爱周围的人和物呢？孩子连父母都不爱，怎么会对其他人有情感呢？

    因此，我想说，爸爸妈妈们，为孩子存储深深的情感财富吧，那么就从现在开始，从那一声“谢谢”开始。

    孩子在幼儿时期喜欢模仿，由于不能分辨好与不好，这个时候，家长应该给予合理的指导，而非袖手旁观。

    呱呱四岁的时候，我们带他回老家过春节。一大早我带着呱呱给长辈们拜年，我母亲站在门口看我们，正好邻居的大妈看到了，就用方言说：“老婆子，丫头长大了，孩子都这么大了，好啊。”(注：“老婆子”在地方方言中并无贬义，是老年人之间的一种称呼。)呱呱听着好奇，脱口说：“老婆子。”我立即制止呱呱。

    我说：“你要叫姥姥，老婆子是姥姥们之间的称呼。”我立即向大妈道歉，呱呱也跟着道歉。大妈说：“小孩子嘛，没事的。”

    是的，遇到这些事情，很多家长都说“小孩子，没事。”但往往是这样的小事会助长孩子心中的任意性。有的孩子到二十岁了在家里让爷爷奶奶做事情，直呼：“嗨，给我拿一个苹果”、“诶，给我把衣服洗了。”这种不尊重的言行习惯后，慢慢在班级里，在社会上也是如此。我在公交车上讲过很多年轻人，麻烦别人让开的时候直接说：“让一下。”而且语气很是强硬，似乎这些都是他自己的。

    有句古语说：“不以善小而不为，不以恶小而为之”，即使再小的恶事，孩子错了，尤其是不尊重长辈的表现，我都会告诉呱呱。我不想让呱呱从小就积累这些不好的小事。

    在生活的点点滴滴中，让呱呱渐渐懂得只有尊敬他人，你才能得到别人的尊敬。

    那天给长辈们拜完年后，我对呱呱说：“长辈们都称赞呱呱呢，不仅长得很帅，而且很有礼貌。”呱呱美滋滋地笑着。我说：“这么帅的孩子，以后说话也一定要想着尊敬长辈，尊敬别人，对不对呢？”

    呱呱很爽快地答应了。从对长辈的尊敬到对其他人的尊敬，呱呱慢慢地在心中形成了这个良好的概念。

    有一次，我和呱呱在逛超市时，我们准备结账，收银员正好说有点急事先暂停一下，让我和后面的顾客到别的队列排队。我和呱呱听了解释后就拎着东西去别的柜台结账，这时，我后面的一位男同志大声地说：“怎么回事？排到这里了不结了？你这什么服务啊，把你们经理找来，我要投诉你。”