“我又能有什么目的”
“沈老师,你确定没有想过让我转到你的班，从而让你们班的成绩更上一层挤掉一班”启无明十分直接地戳破了沈老师的心思。
“至于邀请函，我想对于转班生会有限制吧”
“就因为这个,你想要当这个学校的老师”
沈老师也不明白启无明是怎么靠这些信息推测出这么多内容的,更加奇怪的是启无明的想法根本让他捉摸不透。
这些交换生的任务就是考出一个好成绩,然后获得学习小组的邀请函,这个人反倒不着急完成自己的任务，先前的请假和这次的要求,无一例外都透露着不寻常，实在是太奇怪了。
“除非你现在从别的学校再调来新的老师,不然的话,三班,四班和五班就只能是老师空缺的状态，但如果从学生中转换新的老师，情况就不一样了。”
启无明慢条斯理的说着自己的分析,“那么现在摆在我们面前的事情就是老师的选择条件。”
“我觉得我的条件和其他同学应该没有什么区别才对。”启无明自始至终都没有打算说出自己的理由，简单一句话，就将事情的重点从他为什么要当变成了他怎么才能当。
“可你是交换生。”
沈老师的表情十分难看,果然被启无明的话带歪了。
可这句话说出来，反而印证了启无明先前对于老师和学生身份的猜测。
“但是我也是这次测试的第一名，楚老师说过,第一名总是有特权的。”
“那我又为什么要帮你”沈老师突然明白过来,启无明从头到尾就没有跟他合作的意思，那么在他身上继续浪费时间很显然是不明智的。
不想他刚说完,启无明就用手比了个二,“我有两个优势,沈老师,你不听完我的理由再做回答。”
“我当时想听听你能说出什么东西来。”
沈老师尽管还是一副抗拒的模样，但行动上已经被潜移默化的影响，真的好奇启无明山上能有什么优势。
“第一点，我作为第一名不参与到任何一个班级的斗争中，一班也好六班也好，都不需要再拉拢我，沈老师就可以放心将注意力都放在一班上。”
“第二点，我手中有一班那几个交换生的把柄，没记错的话他们的考试成绩也非常靠前，就不知道沈老师你需不需要了。”
“把柄”
沈老师上下打量了一番启无明，有些拿不准他的话真是真是假，每年的这些交换生时有不和，但如果说出来的都是些鸡毛蒜皮的小事，反而容易让他得罪一班的老师。
“为表诚意，我可以将第二点直接告诉给沈老师，一班的交换生偷了老师的空白假条。”
“他们偷了假条”
“这个把柄够吗。”
“够了。”
沈老师险些按捺不住自己内心的喜悦，这种违规的大事严重程度仅次于作弊，要是能够证实，绝对可以将这些交换生全部搞下去
看了看还在这里跟他谈条件的启无明，沈老师又恢复了之前温和笑眯眯的样子，“启同学要是早说，我们也不需要耽误这么长时间了，告诉我具体是哪位同学，启同学要求的事情也不难办。”
“沈老师，你确定我现在告诉你，你能抓他现行吗”
启无明摇摇头，“当然我也不是说沈老师你能力不行，只是刚才你还怀疑我杀害的那三位老师，结果还需要教务处自己判定我没有何何违规行为，沈老办事实在是让人不放心啊。”
哈哈哈哈哈哈哈，也不是说你能力不行，好委婉，真的好委婉
然后在最后的时候又重复提及了一遍，他好温柔，我好爱
对手指小盲男说的也是实话嘛，堵门的情况下还能让小盲男跑出去，装作根本就没有来过宿舍，能分在一班的主播估计会更厉害吧
1沈老师根本就招架不住
那这件事岂不是无解这位沈老师联想一下也知道，不管告不告诉他具体是哪个人做的事，他都不可能抓现行，这位主播还是有些稚嫩啊
就应该在达成目的之后才说嘛，找个理由糊弄过去也行，说这些大实话干嘛
“既然这样，我知道与不知道都是一个结果，我为什么要同意与你的合作”
沈老师正如观众们想的那样一下子就回忆起了某些不太好的经历，原本两人的合作关系就有些摇摇欲坠，现在眼见着就要断掉了
启无明正等着沈老师这句话，已经提前准备好了所有应对的说辞，“我还能让这个无解的问题有解决办法，就看沈老师愿不愿意配合了”
“嗯”
“那几个交换生偷假条是为了给我，而我如果现在是以老师的身份与他们接触，不就正好成了钓鱼执法沈老师你可以能获得证据，而我能如愿以偿得到老师的身份，彼此之间都不需要担心会被骗，双赢的事情。”
“他们，为了你偷假条”
沈老师不由的后仰，当真被启无明的话震惊了。
“很惊讶吗虽然他们是为了我偷假条，但我从来没有逼他们这么做，被我利用一下又能怎样呢”
交换生之间这是有着何等的情谊才能做出这种违规的事情，更加令他震惊的是，作为受益者的启无明如此的冷酷无情，拿着这件事来换取自身的利益。
果然够狠够毒。
一时间沈老师也有些欣赏启无明了，先前在他身上栽了个跟头，不冤。
嚯要不是跟了完整的直播，我还真的被他的话给骗了呢
也不能说是骗吧人家主播没有一个字说的是假的，其他几个主播本来就没有安什么心，就是这表达方式，听起来总觉得哪里有些奇怪
截图jg，截图jg来一起看看沈老师的表情变化，从一开始的震惊到后面的欣赏，最后全然将主播当成自己的同类了呀
虽然但是，就沈老师的这个智商，我其实不太看好他成为小盲男的同类
1
这主播的操作可以啊，直接把大前提变成了他就是一位老师这一点，关键是沈老师竟然没有察觉出这点不对
早就说了嘛，以沈老师目前展示出来的智商来看，并不看好
“快到晚饭时间了，一会自习课结束，我们就直接去吧，以免夜长梦多。”
“明天才考试，现在就去”
“就是要现在。”启无明急需要将自己老师的身份敲定。
夜长梦多并不是指其他的几位玩家，而是一班的老师。
要知道二班的老师可是教导处的人，就是如此，他都惧怕一班的老师。
这么看来，孙老师也像是有特殊身份。
沈老师有足够的权利可以帮他掉换身份，那就最好不要有其他更多的人在场。
启无明言语间造成的紧迫感让沈老师也随之紧张起来，都担心这件事会被一班的孙老师阻挠，相比起后面的利益，启无明是否是老师这个身份，反而不是那么重要了。
“走吧，去教导处。”
“谢谢沈老师。”
启无明还是等到了沈老师的妥协，由于时间紧凑，沈老师只是将启无明的身份信息登记成了老师，在整个一中校园系统中，他名字后面的标识变成了“待授课”的样子。
三班四班和五班后缀则是显示空缺。
沉邃的视线将这两个消息传递给了启无明，沈老师却没有让启无明在这三个空缺班级中任意选择一个，而是带着他紧忙回了教学楼。