话是这么说，但听着可就让人太不放心了。
“还是我陪你下去一趟吧，”菅原说着就要往下走，“一楼的教师办公室里应该会有座位表。”
“他就给1分钟怎么找座位表”田中赶忙吧菅原摁住，“我和山口跟着去看就行了，三楼和一楼差太远，一会儿你赶不及怎么办”
山口也忙附和，一边抓紧跟上已经走远了的伊橘“对对对，田中学长和菅原学长先回自己的教室就行，我和伊橘是同一层，我会先帮他找教室的。”
伊橘实在有些看不懂他们这莫名其妙的羁绊感和热情，转过身，索性直接自己先走了。
一路顺畅地往下，等再听到身后有人叫他时，转头就见山口正喘着气追上来。
伊橘脚步不停，随意一问“你是几班的”
“啊，我和月岛都在一年级四组。”
月岛萤，他有印象，一个潜力数值很大的副攻手，身高很高，唯一一个戴着眼镜的。
伊橘了然地点点头。
说着，两人便走到了一楼。
一路上都没有看到其他人，估计是在听到第一次的铃声后便直接回自己教室了。
伊橘下楼后拐了个弯，在第一个教室前便停下了步子，而后非常随意地打开了门，走进去“我的教室就在这里了，还有20秒，你先回去吧。”啪，利落地关上。
山口
微微抬头，视线上移，醒目的铁牌架在门楣边一年级一组。
他记得这个班里是有排球社的社员的。
应该，没事吧
门内。
教室没有开灯，两侧的窗帘紧闭，一丝留有的缝隙都不见，更别说光亮。
只感觉像是踏进了一个无底无尽的黑色空间，不仅是伸手不见五指，已经黑暗到让人恍然萌生一种自己究竟还在不在这个世上的错觉。
当然伊橘是没有这个错觉的，他一个从胚胎开始就坐着看电影的，还能不知道自己还在不在这个世上
唰一声，火柴划过火柴盒，在黑暗中冥冥亮起了一点星火。
“同学，请问你是”耳边响起一个充满试探的声音。
举着火柴的是一个青年男人。
他穿着普通的卫衣，上面没有任何图案或者字母。火柴扑朔的光亮映照在他的面容上，照出保养得并不太好的皮肤，坑坑洼洼，眼角延伸出劳累的长纹，鬓边横生了白发。
伊橘低头看他，是的，低头，因为他坐在轮椅上，裤管空荡荡，打了两个结，他没有腿。
“我是新来的转校生。”
青年老师有些茫然地歪了歪头“我不记得我们班今年有转校生，请问同学你是不是走错班级了”
“没有。”伊橘非常淡定地摇了摇头，“我刚刚碰到教导主任，他亲口说的，我是这个班级。”
青年老师“我们这是几班”
伊橘“”
进门的时候忘记抬头看了。
“1班是1班”
恰在此时，一个熟悉的声音从某个角落飘来，虽然很尽力在掩盖自己的音量，但伊橘还是觉得他喊得太张扬了。
毕竟连他面前的这个老师也闻声望过去了。
他轻咳一声，回答刚才的问题“咳，1班。”
这根火柴虽然火光微小，但还是能依稀照出大半片区域。
借着火光望去，就能看见刚才说话的人日向翔阳，那个致力于给他扇风的矮个子副攻手。
还有，这个教室里乌泱泱坐满了人。
“噢噢。”没有搞明白这是个什么事情，男老师挠了挠头，索性不纠结了，“同学，你先找个位置坐下吧，我要开始上课了。”
伊橘应下，视线在可见范围内扫视一周，找得实在有些吃力，于是十分不客气地一把夺过男老师手上的唯一的光源，找空位置去了。
男老师茫然地看着自己空无一物的手“”
“嘿嘿嘿伊橘过来坐我边上”
是日向。
正十分热情地朝他招手。
正好整间教室似乎也就只剩下他边上还有一个空位，伊橘没有犹豫，举着火柴就走向最里排的第一桌。
坐下后，隔壁的人语气轻快“太好了我终于有认识的人做同桌了诶你怎么戴着一副已经碎了的眼镜好吧这都不重要，他们一直说找不到足够矮的人可以坐在这个地方，因为会挡住后面的同学，这下好了，终于有人能陪我一起了”
伊橘“”
你要不要听听你说的是什么鬼话。
讲台上，被夺走了火柴的男老师又默默地给自己重新划亮了一根，推着轮椅靠近黑板，拿起一只粉笔，说“好了，同学们都看黑板，我们今天继续讲上节课没有讲完的知识点。”
随着话音落下，那只拿着粉笔的手开始在黑板上涂鸦起各种人体。
伊橘皱了皱眉“美术课”
“不是。”日向小心翼翼地凑过头来，“是体育课。”
“好的，你先坐回去。”伊橘撑着日向的脑袋把他往自己的座位上摁。开小差也太明显了。
“好的好的。”
那个老师全程都面向着黑板，跟身后的四十多双眼镜没有任何的视线交流。
他专注着笔下的人体，一丝不苟。很快，上面就密密麻麻地画上了姿势诡异的人体，乍一眼看去好像是一群正在进行着某项运动的队伍。
只是他们的脖子都被红色粉笔加粗加重，一时看上去十分诡异。
在接下来的40分钟课程时间里，伊橘仔细地将黑板上的人体看了不下三遍，还有教室里坐着的神色各异其他学生。
40分钟的课程格外漫长，下课后，众学生目送着这位体育老师推着轮椅滑出教室，大家的脸色都不怎么好看。
日向直接把凳子拉到了他的边上，小声说“这个体育老师是这个学期新来的，今天是他来上的第一节课我觉得太不对劲了”
天天上的这种只看人画画的体育课，对劲了才怪。
伊橘问“我来之前，他有说过什么，或者干过什么事情吗”
“啊说到这个我就起鸡皮疙瘩”日向十分夸张地缩起肩膀，就差手舞足蹈地比划，“你知道吗刚才我正和影山他们在一楼的走廊，突然就听到了上课铃声，然后被突然出现的年级段长赶回了各自的教室。”
“真的，我一打开门，里面乌泱泱的人，又看不清脸，都在看着我一个人，我差点就吓尿在门口了”
“然后我把门关上，趴在地上一点一点摸回自己的位置，坐下之后没多久，那个老师就出现了”
说到这里，仿佛是回忆起了很可怕的东西，只见面前的人几乎就要当场跳起来。
“那个老师进来的时候根本没有开门我就听见了一声划火柴的声音，然后唰一下他就出现了他根本没有走门他到底是从哪个地方进来的啊啊啊啊啊我怎么想都想不明白没过多久等火柴烧灭了，教室里又变成了一片黑暗，之后，之后就是你开门走进来了”
“好的好的，真可怕。”伊橘十分生疏地尝试着安抚面前的人，这种似曾相识的品质他只从他哥哥的那个初中好友身上看到过。
奇奇怪怪的，但不算坏。
伊橘压着他的肩膀，两个人凑近了些，问“你的这些同学呢你有交流过吗是正常的吗”
“嗯没有来得及说话，但我感觉好像没有什么大问题吧，应该。”他挠挠后脑勺。
一个十分标准的不靠谱发言。
伊橘决定暂时就先不过多指望他了“那你有看过课表吗下一节是什么课”
“嗯”对面的人再次挠头陷入纠结。
这时，两人的身后传来一个唯唯诺诺的声音“是，是体育。”
转头望去，是坐在伊橘后座的一个女生。扎着低马尾，厚重的刘海遮住了大半张脸，深深低着头，身体止不住地颤抖。
“今天一整天都是体育课。”
一整天都是在黑板上画画的体育课，不对劲的味道又醇厚了一分。
然而这股不对劲的味道，在走廊上响起一阵惊天动地的声响后达到了顶峰。
广播里响起那个刚才催着他们回教室的声音
“一楼的山方老师在走廊上摔倒了，有没有同学可以去帮助一下他”
一个问句，但丝毫不带问句的语调，当在这个寂静的楼中响起时就显得无与伦比的诡异。
原本还有些簌簌低语声的班级瞬间便静了下来。
无人回应，也无人动作。
见许久也未有人出来，外边的人似乎企图挣扎着自己起身，广播里的声音也染上了愠怒“山方老师在走廊上摔倒了，有没有同学可以出门帮助他”
依旧是无人回应。
广播里的声音更显暴躁，语气更像是在指责“为什么没有人愿意出门帮助山方老师”
身侧，已经抖成筛糠的日向颤抖着双腿站起身，撑在桌子上的手指尖发白，忍不住战栗“我我我去帮他”
“等等，先不要出去。”伊橘把日向的手摁住在桌面上“那个老师出去的时候没有把门关紧，我看到了一些东西，不太对劲。”
“啊”
“再等等，看广播里的那个人会怎么办。”
他们的声音并不小，加上绝对的安静，班里先前有些蠢蠢欲动的人也当即便坐了回去。
众人屏息凝神地盯着门口的方向，不敢用力呼吸。
“山方老师摔倒了，有没有同学可以出来帮助他”
“山方老师摔倒了，请大家帮助他”
逐渐地，声音变得癫狂而不可控制。
“为什么没有人帮助山方老师”
“为什么，为什么，为什么没有人来帮助他”
听到这一声，伊橘轻叩桌面。
不是为什么没有人去帮助他，而是为什么没有人来帮助他。
人在习惯性的语境下，会在近距离用来，远距离用去。
在这种下意识的质问里，除去嘴瓢的可能，要么广播里的人就在那个男老师的身边，第二种可能，就是把这句话再翻译一遍──
为什么没有人来帮助我。</p>