这种情况,对前所未有的重视教育的我兔来说，那当然是不能容忍的。

    54年的时候，人大就将每个公民的受教育的权利写入了宪法。

    红色封皮、大部头的,一看就很庄重的宪法出现了。

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    第九十四条

    “中华人民共和国公民有受教育的权利。国家设立并且逐步扩大各种学校和其他文化教育机关,以保证公民享受这种权利。”

    这是历史上第一次,官方以法律的形式规定了公民的受教育权。并且,之后的一切相关措施都是为了让这条法律可以真正的落入实处。

    从初期的夜校,到条件简陋的甚至有一些位于土砖房里面的小学、中学，到后期窗明几净的，有着操场的学校。

    在全国的各个地方,各式学校都在动土开工。

    而无数的青年人或是响应政策的号召,或是被福利吸引,进入到了师范学校。

    从场地到教师,一项一项的困难被逐步的解决。

    权利，这个词语对于各个朝代的百姓们来说都是极为陌生的。

    即使是一些读书人，都难免一怔，不是很懂它的意思，更别提那些没有读过书的普通老百姓了。

    但他们能够感受得到，仙画在提出这一段时的那种神圣感。

    就好像，这是特别崇高的，特别值得一说的事情。

    北宋。

    范仲淹这样的人物，只需要细细一想,就能够明白“权利”这个词的意思。

    他越想越觉得心惊,直接站立了起来

    “身为公民，每个人都拥有受教育的权利”范仲淹重复了一遍，喃喃自语，“这是何等的何等宏伟的构想。”

    每个人都能够去读书,写入到法律里面。

    范仲淹心中澎湃，他出身普通，靠读书改变了自己的命运，同时又当过山长，自然能够明白读书对于普通人来说的重要性。

    不说考状元去当官，即使多认识些字也往往都能比其他人多一条出路。

    有的时候他也会幻想，这世间要是人人都能有书读那就好了。

    但酒醒了之后就会失笑摇头，觉得自己未免过于天真。

    可此刻，却听闻后世的朝廷可以坦然的将这一条写到律法里，这就是他梦中的理想国啊

    而且，这些还是华夏的后世子孙

    范仲淹心中的激动与满足之情比之前看到自己被仙画提起来还要更加的强烈

    做得好

    他继而又开始琢磨权利这个词语。

    每个公民都拥有的受教育权，也就是说，他们还有其他的权利

    秦朝的李斯同样在细想这个词语。

    他同样越想越心惊。

    秦律非常的完整，也非常的繁复，若是用之前的竹简来写，那可以堆满半个屋子。

    但这么多的律法，主要是规范秦人的行为。

    或者，直白点说，大部分都是告诉他们什么不能做，做了会有什么样的惩罚。

    重刑，是它的特色。

    只有少部分，才是对秦人说，你们可以做什么。

    甚至，对士卿也是如此。

    唯一没有限制的，或者是极少限制的，是皇帝。

    李斯觉得，“权利”

    这个词或许还要高于“可以做什么”

    。

    它听上去，就更加的神圣。

    而皇帝拥有无限的权利，和权力，他可以做任何事情，甚至包括改变律法。

    君权凌驾于律法之上。

    看来在后世，这样的景象已经不复存在了。

    不不李斯心中闪过一个早就已有的猜想后世还有没有帝王都还两说呢

    这样的猜想一浮上心头，就让他迅速的谨慎的低下了头，生怕自己在表情上和眼神中流露出什么不对。

    现在的陛下，可是人精呐

    不过，毕竟这也得有个过程。

    在前期很穷的时候，义务教育可能还落实得不怎么到位，几百块钱的学费对于很多家庭来说依然是很困难的事情，在偏远地区，尤其是山区，上学还不是那么容易。

    一个灯光昏暗的屋内，一对夫妻正在为了第一天孩子的开学而犯愁。

    女主人“明天就开学了，咱们这学费还拿不出来，咋搞”

    男主人吸了两口烟“还差多少”

    “还差一百多，要不咱先让儿子去上着，拖欠着呗，等下个月有钱了，再给学校送过去。”

    男主人沉默了一会儿“明天我去他姑那儿借一下，要是能不能借到，要是不行的话就只能先欠着了。”

    女主人嘟囔叹气“哎，上学期咱就欠了好几个月才交上，他班主任都催了好几回”

    男的反问她一句“那你能有什么办法这学就不上了”

    女人愣了一下，手上干活的动作了慢了下来，半晌忽然下定决心道“要不，读完今年就算了吧，去外面打工还能早点挣些钱回来用。”

    男人也沉默了，最后点了点头，含糊的道“先看看，到时候再说吧。”

    在河北保定市，有一个十三岁的男孩同样面临着因为没钱读书而不得不辍学的境遇。

    他在床上辗转反侧，为自己即将离开学校感到痛苦。

    但是，又找不到什么办法。毕竟，家里刚发生了变故，他知道不是父母不愿意供，是真的没办法了。

    最后，这个叫张胜利的男孩子爬起来在昏黄的灯光下写了一封信

    “县长伯伯，俺爹穷，他不让我们念书，可是我们还想念书，念出书来像你一样，做一个对国家有贡献的人”

    第一天，他揣着这封信出了门，跋涉了十几里路之后，将这封信投递给了县政府的门卫室，这封信是他

    写给县长的，他曾经在报纸上看到过县长的一些经历。

    他也不知道写给县长有什么用，或者说，其实也没指望真的会有用，只是想要倾诉一下自己心中的迷茫。

    这封信，后来辗转到了中国青年基金会的工作人员手里，引出了他们的一个想法。

    1989年的时候，在青基会的倡议下，咱们成立了希望工程，旨在建设希望小学，让贫困地区的孩童重返校园。

    张胜利后来顺利的上了学。

    而一张大眼睛女孩的照片火遍了全国。

    她成为了希望工程最好的代言人。

    路小柒放出了那张著名的照片。

    朴实的影像，丝毫不华丽，最吸引人的就是那一双黑白分明的大眼睛。

    她叫苏明娟。

    和张胜利一样，不到十岁的她差点就面临着辍学的命运。

    苏家。

    苏母和苏父正在吵架。

    苏母不同意让苏明娟继续去读书“一个女孩子读那么多书干嘛反正以后都是要嫁人的而且，咱家本来就穷，读书那么费钱，难不成为了让她读书就要掏空家底吗”

    苏父坚持道“就算是掏空家底，我也要让她去读”

    苏母“还不如留在家里，我教她做饭，以后也好找个好婆家。”

    苏父“多读书多认识一些字，以后出去了才不会受人欺负”

    吵了很久后，苏母终于同意，让她先去学校上一段时间看，成绩还不错的话就继续读。

    也就是在这样的情况下，当摄影师走进教室时，苏明娟正好抬头，被拍下了这么一张照片。

    这个女孩子后来从山区走出来，上了大学，进入到了一家银行工作，现在好像还是副厅级的干部。她也养成了一个习惯，就是从每月的工资里拿出一部分捐给希望工程，还成立了自己的助学基金。

    所谓薪火相传，便是如此。

    只能说，艺术是相通的，情感也是相通的。

    当希望工程那张大眼睛女孩的宣传照被放大到n倍依然高清的出现在天幕上时，大家都被它吸引了。

    破旧的衣服，不经修饰的脸孔，都挡不住那双眼睛里流露出来的怯生生却强烈的渴望。

    她似乎是在说“我要读书”。

    一些感性的妇人甚至心中一酸，就要流下泪来。

    “这可怜见的”

    “女孩子也要多读点书，这才不会被人骗。那些说女孩子不要读书的，千万别信”

    一位贵妇笑着对身边的姐妹们说“如今我算是看透了，如果什么事情男人们争着去干，那绝对是好事情。读书就是如此。”

    她的姐妹们大笑起来“你倒是促狭，不过也有几分道理。”

    在某处乡绅的宅院内。

    乡绅的女儿忽然问他“爹，你不是也资助了几个秀才吗这算不算是希

    望工程”

    乡绅一愣，苦笑起来“这如何能比”

    他资助秀才是为了从这些读书人里面挑出潜力者。

    一来可以给女儿物色一下夫君人选，一来这些潜力者们若是有朝一日真能金榜题名，那就是他的人脉。日后要真有什么事情，就好办了。

    所以，他是有所图的。

    就像是捐钱给县里面修庙修桥，那也能把自己的名字刻在功德碑上。

    可仙画中这些捐款的人却是无所图的，甚为无私

    乡绅想了一下若是这种情况，他还会不会捐款，得出的答案让他羞愧不已。

    有了国家的拨款，有了社会上的众多爱心人士，希望工程成为了这几十年以来最著名的慈善项目。

    凌晨四点，公鸡都还没有打鸣。

    整个村庄里的小孩子就已经起来了，穿好衣服，背好书包，带上干粮，他们集合在一起准备去学校。

    去学校是一条漫长的山路，翻山越岭，甚至需要用绳索穿越湍急的河流。

    所以，必须一起走，不然会出危险。

    五点出门，一直到将近八点，才到达镇上面的学校。

    到了一天的课程结束后，又要再花费两个多小时走回去，山路已经看不太清了，家人拿着手电筒在半路接，在黑夜中透出一点光芒。

    镜头一转。

    93岁老人将自己攒下的两千块投入到邮箱，在信封上郑重的写着“希望工程，收。”

    这也成为了希望工程收到的第一笔捐款。

    然后，来自社会各界的，甚至是小学生的捐款，从四面八方涌来。

    有了这些捐款，无数的希望小学开始在各大偏远地区动工，让偏远地区和山区的孩子不用再长途跋涉甚至是冒着生命危险去上学。

    它们并不华丽，但也都拥有宽敞的操场和明亮的教室，有的甚至还有图书室、食堂等等。

    希望工程成立三十多年来，累计接受捐款超过了150亿元，资助了家庭贫困学生六百万名，兴建了两万多所学校。

    它其实是对于贫困地区与发达地区所享受的教育资源上的不平等而做出来的回应。

    当然了，希望工程这种慈善项目只是来自于民间的补充，最重要的是国家在教育上的投入。义务教育阶段免除学杂费是1986年就出的政策，但很多地方因为穷是没有落实的，直到2008年9月1日，全国才实现了全部城乡义务教育免除学杂费

    这一年，全国教育经费总投入为1450074亿元。

    到了2022年，这个数字是61344亿元，翻了好几倍

    开学的时候，家长们的脸上喜气洋洋。

    正好遇到前来采访的记者。

    他们争先恐后的表达自己的喜悦之情“这个政策好啊，感谢党感谢国家。”

    “以前谁想得到，读书居然不用钱呢

    ”

    有躲在父母身后的小孩子也露出了头颅，脸上的表情有些高兴“以后再也不用去捡瓶子换学费了。”

    居然不用学费

    居然不用学费

    百姓中一片哗然。

    “就这样将孩子送过去就好了”

    “真的什么都不用交”

    刚才说着这是做白日梦，但没想到现在这梦却真的成真了

    后世之人上学真的不需要交学费。

    天底下居然真的有如此好事

    “别说孩子，连我都想去。”

    “要咱们这儿也能这样，娘把你们姐妹都送过去”

    有人羡慕得咂舌“不交农业税，读书也不用交学费哎，要是真能投胎转世，希望能把我投到后世去。”

    那个世界，听上去也太美好了。

    旁人取笑“你不把你投到畜生道就不错了。”

    大家哄笑起来，空气中洋溢着快活的气息。

    也有人摇摇头

    “不用交钱有什么用家中不用人干活吗”

    “不干活还得养着他们吃饭，这日子怎么过”

    书院中。

    学子们形色各异，家富的不以为然，家贫的羡慕不已。

    但不管自身情况如何，大家都震惊于不用学费这一点。

    有夫子疑惑的问“不收学费那如何维持学校运行”

    什么都要钱啊

    他们夫子也是需要拿酬银的呀

    山长面色复杂“你没听到他们的教育投入吗这笔钱，自然是朝廷出啊”

    他们的朝廷，也太有钱了吧

    有钱，而且还大方。

    西汉。

    “所以归根到底，这是和钱有关的问题。”东方朔对汉武帝道。

    刘彻抬起眼“仙画中提到的大多事，都与钱有关。”

    有钱，所以能够发展教育。

    有钱，所以能够发展军事和各种武器。

    有钱，所以能够建各种铁路公路桥梁。

    但是，怎么变得有钱，怎么让国库充盈，这是个问题。

    刘彻觉得大汉的国库要是也能富裕至此，那他也会像后世那样大方。

    东方朔似是看懂了他的表情，低下头来，眉头微微挑起，闪过一丝不以为然。

    会吗

    那可不一定

    除了兴建学校、加大师资投入、鼓励支教，以及援助贫困地区等等措施之外，免费午餐和助学贷款更是切实的落实到了每一个贫困学生头上。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读</p>