这种忙碌的生活一直持续到万圣节前夕。
凯尔一早醒来，就闻到走廊里飘着一股香甜诱人的烤南瓜的气味，更妙的是，哈里斯在公共休息室里宣布，下一周的魁地奇训练取消了。
他认为之前的训练有些繁重了，再加上凯尔和另一名新队员的表现也都很完美，所以便决定在正式比赛前给众人放个假。
对于哈里斯的这一决定，凯尔自然是很高兴的，这意味着他下周总算可以稍微放松一下了。
而且不知道是不是为了迎合万圣节，就连教室里也多了不少南瓜。
上午的变形课上，麦格教授就用了南瓜当道具，让小巫师们试着给它们变形。
她今天的要求非常简单，变成什么都可以，只要最后不是南瓜就行。
凯尔依旧是第一个完成的，他把南瓜变成了城堡门口一座石像的样子。
当然，是缩小版的那种。
石像在桌子上缓缓走了两步，随后挥舞着手里的巨剑，一下就把康娜桌子上的道具南瓜给砸成了两半，南瓜籽崩的到处都是。
康娜被气坏了，她抹了掉脸上的南瓜籽，恨恨地瞪着凯尔，一口小白牙磨的咯吱作响，似乎随时都有可能扑过去咬他两口。
“失误，失误，这是意外”凯尔连忙道歉。
他本来是想把南瓜切开的，但却忘记那把剑只是他变出来的样子货了。
麦格教授难得露出了一个微笑，调侃道“由于你的不绅士行为，赫奇帕奇扣一分，下次不要再这么冒失了，而且这么做也很危险。”
“我知道了，教授。”凯尔小声说道。
麦格教授点了点头，她看了那个栩栩如生的石像一眼，继续说道“出色的变形术，赫奇帕奇加十一分。”
因为没有固定的变形要求，相对平时来说要简单很多，所以不少人都完成了要求。
等到下课的时候，变形课教室仿佛变成了杂物间一样，木桩，水桶，枕头什么都有。
剩下的人中，有一些只完成了一半的要求，他们变出的东西上依旧保留了南瓜的特征。
比如瑞恩，他虽然把南瓜变成了鬼飞球的形状，但球面却还是黄色的，看上去就像给鬼飞球套了一个南瓜的皮肤。
不过麦格教授也依然算他通过了。
至于那些明明只是在南瓜上掏了几个洞，却硬自己变得是南瓜灯的，麦格教授就一点没客气了，直接把他们的作业长度从一英尺加到了三英尺。
送分题都能交白卷，被罚也不亏。
下午的草药课。
斯普劳特教授在上课之前，将一盆并没有在温室里出现过的新奇植物放在了最前面的一张搁凳上。
“盔甲南瓜”
斯普劳特教授笑着说道“有人知道它是什么吗”
大概是知道小巫师们答不上来，斯普劳特教授直接看了一眼凯尔。
“盔甲南瓜，又叫铁南瓜，它质地坚硬，常被用于炼金术材料。藤蔓还可以搭配鳃囊草，用来制作一种能让人在水下呼吸的魔药。”
“非常好，赫奇帕奇加十分”斯普劳特教授高兴地说道。
“盔甲南瓜是一种很稀有的神奇植物，因为本身太过坚硬，所以它们成长的方式也很奇特。
每长大一圈，它们就必须蜕一次壳。”
她指了指面前的花盆。
众人这才注意到，那里面有一个形状和护腕差不多的黄色南瓜皮。
“有人知道这种壳有什么用吗”
凯尔举手道“人们通常会把这些壳套在一些珍贵的植物上，保护它们不被地精或者其他生物破坏。
这也是盔甲南瓜名字的由来。”
“完全正确，赫奇帕奇再加十分。”
斯普劳特教授说道“盔甲南瓜的壳是那些脆弱植物最好的护卫，就算是成年的火龙也很难咬碎它。”
温室里一片寂静，小巫师们有些不可思议地看向那个其貌不扬地南瓜壳。
在他们心里，火龙可以说是最可怕，也是最强大的神奇生物之一了。
连火龙都咬不碎，就足以说明它的坚硬程度了。
“盔甲”这两个字还真是名副其实啊。
“那么现在继续上课。”
斯普劳特教授拍了拍手，把所有人的目光吸引了过去，“另外，我决定将这个南瓜壳作为奖品，奖励给这节课表现最好的那个学生。”
所有人下意识地看向了凯尔。
从凯尔刚才的表现来看，几乎不可能有人超过他的。
斯普劳特教授似乎也猜到了众人的想法，她笑着说道“我必须提醒你们一句，这节课还没开始呢，刚才说的这些只是关于盔甲南瓜的介绍而已，并不算上课的内容。”
说着，她便绕过搁凳，来到附近一排木桩旁边。
“上周我们知道了如何给跳动伞菌施肥，今天我们则要学习怎么收集它们的菌粉
你们应该还没有忘吧，跳动伞菌非常害怕噪音，伱们必须保持足够的安静才能接近它们。”
大家无声地点了点头。
所有人都想要奖品，他们蹲在那些木桩旁，小心翼翼地将手里的毛刷伸张那些跳动伞菌，连大气都不敢喘。
等到下课的时候，斯普劳特教授满意极了，她从来没上过这么轻松的课。
没有人乱戳植物，也没有人试图去碰那些毒触手，每个人都很认真，之前遇到最多的问题，在这节课上全都不见了。
“今天是最棒的万圣节了。”
高兴的斯普劳特教授给每个学院都加了两分，并按照上课前的约定，将那个盔甲南瓜的壳奖励给了凯尔。
凯尔用一个弱化了很多倍的旋风快扫，提前半节课就完成了收集工作。
草药课结束后，所有人开始有序地离开温室。
走到门口的凯尔回过头，最后看了一眼角落里的那盆盔甲南瓜后，这才恋恋不舍地离开了。
他感觉这种植物挺适合当咬人甘蓝的邻居，如果可以的话，弄点回去给它们做个伴也挺不错的。
但可惜这里只有一盆，而且斯普劳特教授也看的很严，他一节课下来也没有找到合适的机会下手。
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