第二十三章 为什么总是有人送上来打脸呢
李东升身不由己的被魏叔玉拽着往校园里走去。魏叔玉边走边给他介绍率性堂的情况原来这个班是国子监最高级的班,学生升到率性堂以后,就开始采用积分法制度。规定每年有12次会考,每季度3次孟月考本经义一道,仲月考论经一道与诏诰内科一道,季月则考经史一道以及两条判语。考试成绩共分为3个等级文理试俱优者为上等,获一分;一项为优而一项为劣者视为中等,获半分;文理皆为劣者则视为下等,不予分数。以一年为评判期限,获8分者为及格,并由国子监颁发“资格证书”,有此证书者就可有任命相应官职的资格了,而获8分以下者则判定为不及格,不及格者则不予毕业,继续留在堂内受业。 另外,国子监规定,学生在率性堂学分积满之后,还需要经过实习历事并合格,才能从政为官。“实习历事”通常也可称作“监外历练政事”,就是教学实习阶段。在此实习过程中,学生必须轮流在国家与地方各级部门就职,学习如何处理政府事务。有时还会被分配至地方州县,具体负责清理粮田与督修水利等历练。同时,制定了严格的实习考核制度,并与任官直接挂钩。 这样,国子监的学生除了毕业直接任官的途径外,还可以参加科举考试。作为国家最高学府,其学生的前途是非常光明的。 就这么听着他洋洋洒洒的讲了一路,李东升心里也有了数,进了这个率性堂只要不是你犯大错误,或者惹人讨厌,基本就是后备官员了。李靖为真的是为他花了心思,那么多亲戚估计也就帮了李东升一个人。李东升觉得不能给自己伯父丢脸,要在国子监就把名声打出来。今天的石灰吟只是个开始。 这个时候已经听到郎朗的读书声,令李东升又想起了自己的高中早读课。自己就像是个插班生,可惜这几个月李东升感觉二十一世纪的生活就像是一场梦,慢慢的在淡化。人果然还是容易被环境改变啊。 走到廊下最后一间教室,教室里没有声音,门掩着,魏叔玉上前敲了敲门,一个身材高大,头戴璞巾,身着青色澜衫的老头开了门,看到魏叔玉,也不像别的熟人一样笑“魏博士有什么事情吗” 魏叔玉指着身后的李东升“崔司丞,这个是李东升,祭酒让我送来到率性堂的学子。”又对李东升道“这位是崔胜崔司丞,以后就是你的老师了。”李东升看这个老头有点古板的样子,立刻上前“学生李东升见过崔师” 崔胜打量了下李东升,问道“你是哪家的子侄啊” 魏叔玉抢着道“他是兵部李尚书家的侄子,是个人才啊,多少人都没有抢到,便宜你崔司丞了。” “是吗不管什么天才在我这里都要规规矩矩的,不然律法无情。” 人在屋檐下,不得不低头啊。李东升恭谨的答“是。” “进去吧,你个子高,到后面找个地方坐。” 打开了门,把李东升放了进去。里面齐刷刷的抬起了脑袋看着他。李东升朝大家一笑,直接往后走,唐代的时候还没有桌子椅子,就是个案几加个席子,下面是木地板。大家盘坐在哪里,李东升个子又高,想看他就得把头仰的好高。 教室里的布置跟后世的也没有什么区别,分成4组,每组8个人左右,后面还空着几张案几,李东升随便找了一个坐下,用手绢檫了檫桌子上的灰,然后坐好看着崔夫子。 靠的近的几个同学都在交头接耳,好像在讨论他是谁崔夫子敲了敲讲台“这个是李东升,兵部李尚书的侄子。以后你们就是同学了。” 大家都扭头朝后看,有的带着友善的笑容,有的带着虚伪的笑,有的带着好奇的眼神,有的带着探究的眼神,各种目光扫了过来,李东升都微笑点头回应。 唐朝国子监的管理方式和现代大学极为类似,太宗时期极为重视儒学教育,儒家之学盛极一时。儒经分为大中小三类,大经为礼记、春秋左传,中经为诗经、周礼、仪礼,小经为周易、尚书、春秋公羊传、春秋谷梁传。学生们可以按照标准,根据自己的喜好选择学习,要是选择“二经”的话,必须是一大经和一中经或者小经;选“三经”的话,就是大中小必选一经;选“五经”的话大经必须全修,其余各选至少一经学习。 孝经和论语是必修课,不论经学,还是书学、算学,只要是国子监生员都必须学习,比明清时期专考“八股文”好上一万倍。开放的学风,培养出了很多务实的人才,可能也是唐朝强大的原因。 李东升反复算了一下,几本经义都能倒背如流,这个贴经不在话下。算学就是数学,他更是碾压对手。书学也就是书法,他那一手飞白体也是非同凡响,这么一算下来,基本上也没有什么要学的了。 环顾了四周,看他们一幅求知若渴的样子,李东升不由叹道,作为高手人生真是寂寞如雪啊。 半个时辰后,教室外面响了钟声,崔夫子收起讲台上的书“休息一会,等下继续。” 还有课间休息李东升觉得国子监真是跟现代社会学校差不多,看来国人的智慧真的是不容小看。怪不得有人说要读历史,你所发生的事情在历史上都能找到。 崔夫子一走出门,教室里气氛就活跃了起来。同学们都好奇的打量着今天刚来的新生。一个穿着华丽澜衫的,腰系玉带的同学,挪动着肥胖的身体,带着鄙视的眼神走到李东升桌子这里,用手拍拍桌子“小子,听说你恨牛啊,在玲珑阁很威风是吧。” 李东升心道妈的,我就是想来混混日子,为什么总是有人送上来给我打脸呢。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读</p>