李新泽并不在意他们两个用的是什么技法和画法。
画风再不同,作品是优秀还是差劲他一眼就能看出来。
苑阳和梁越画的都不错,但令他真正在意的是,两个人对色彩的使用。
梁越的画面上,色彩丰富跳跃,纯度较高,鲜活的像夏天姑娘们的花裙子,明媚而又热情。
而苑阳的,整体色彩凝重沉敛,阴影部分都变成了黑,却又和亮部放肆的衔接,仿佛互相吞噬的存在。
色彩能体现性格,作品能展现人心。
李新泽纵使再被一些其他的事情搞的身心疲惫,但对于他的学生,他还是十分在意的。
从这俩学生未经指点自由发挥的作品上,李新泽直接看到了他们的内心。
一个性格豁然,放松到了极致,却仿佛收敛不住的缺少规则和约束。
一个性格冷直,心思沉重,急欲想突破心境,却始终矛盾在取舍之间。
强烈的对比,形成强烈的画面冲击力。
年轻的躁动和不安,在作品上体现的淋漓尽致。
“李老师,他俩谁画的好”
没等苑阳和梁越出声,郝甜已经开口替他们询问李新泽答案。
李新泽看着两张贴在墙上的成品画,谈不上是艺术,但也有新锐的锋芒,李新泽笑了“都不错,但也都有问题。”
这可不是苑阳和梁越想要的答案,他们现在就想知道,到底谁输谁赢了。
“哪张最好”梁越腆着脸追问一句。
李新泽回头看了看梁越,又瞅了瞅苑阳,清了清嗓子笑一声,“一定要区分的话,苑阳画的好。”
“你又赢了”梁越一听是苑阳的好,比他自己赢了还高兴,甚至都不问理由,激动的伸胳膊架上苑阳肩膀,腻着劲晃了晃,“苑阳,你竟然一直都在赢我,真厉害”
“你”苑阳忍无可忍的给他支开,“你刚才说别人什么来着能说话最好别动手”
“哎”梁越尴尬的食指挠挠脑门儿,笑着说“题没教会你多少,话倒是学的挺快啊。”
苑阳没理他,而是不解的看向了李新泽。
这样画风完全不同的两幅作品摆在一起,李新泽直接就说他的好,而且还不讲原因,有点奇怪。
李新泽看了俩人一会儿,忽然笑着说“你俩跟我来一趟办公室。”
疑惑的苑阳和开心的梁越跟着李新泽去了他的办公室。
虽然两个人都不清楚李新泽为什么在上课的时候,叫他们过来。
办公室已经简单收拾过,起码能下脚而且有地方坐了。
李新泽盯着他们俩又看了看,笑着说“原来你们在比赛啊厕所里也比,画画也比”
“闹着玩的,”梁越紧忙笑着解释,“没当真。”
“嗯,”李新泽收起笑容,认真的看着他们俩,忽然问了句“想报哪所大学”
李新泽的这句问话,没提姓没提名,显然不是在问他们其中的某一个,而是同时在问他们两个。
“南英美院吧。”梁越想都不用想,直接说了答案。
苑阳低了低头,没吱声。
“苑阳呢”李新泽看向苑阳。
“没想好。”苑阳说。
南英美院,是全国美术考生的至高目标,也是夏未初给苑阳定的目标,并因此安排了丁媛媛给他补习。
但南英美院在苑阳的心里,仍旧是个梦中遥望的高地。
梁越势在必得的报出南英美院,是因为梁越的文化成绩根本不发愁,而且他的专业也不差。
可苑阳,一不太喜欢美术专业,二文化分没有把握,所以他只能回答,没想好。
梁越诧异的转头看向苑阳,在苑阳说出没想好的时候,梁越明显的眉心皱了皱。
李新泽却一直都在盯着苑阳,深思熟虑一番后,开口说“苑阳,你和梁越一起,报南英美院吧。”
李新泽说,让他和梁越一起报南英美院
李新泽哪里来的自信
不对,是哪里来的对他的自信
苑阳不可思议的看着李新泽,“李老师,我考不上的。”
“不试试怎么知道”李新泽和梁越几乎异口同声。
办公室里出现了片刻的诡异安静,三个人都愣了愣。
李新泽起身,从身后的书架上抽出一本文件夹,翻出来一些资料,摊开在办公桌上,
“这届美术班,你们两个还是有希望冲击南英美院的,南英市一共8个名额,前两届三中进过一个,我希望这一届,你们两个都能进。”
李新泽不是在和他们商量,倒像是下达命令一般,戳了戳那堆资料,又说
“再过一个月参加集训,一直到明年三月初的专业联考。这是关于南英美院的报考资料,你们一人拿一份,回去好好看看。”
梁越把那些资料分成了两份,一份递给了苑阳。
“李老师,我们现在的水平,和南英美院的录取标准,还差多大距离”
李新泽笑了,“这话问的,让我怎么答差多大距离,等你们到了集训班就知道了。”
梁越点点头,李新泽说的没错,集训班,是专门针对全国特长生的考试项目而准备的,最少两到三个月的时间,针对考核项目,提前重点强化练习。
苑阳有些郁闷,他没想到李新泽会和夏未初一样,强行替他做了选择。
他不喜欢这种感觉,即便是他也曾考虑过南英美院。
但被别人突然架在肩上,逼着他去考,却完全是两码事。
李新泽似乎看出了苑阳的犹豫,鼓励他说“苑阳,南英美院并不难考,你别有太大的心理压力。”
“哦。”苑阳敷衍一声。
这不是压力的问题,这是想和不想,要和不要,能和不能的问题,还轮不到伟大的压力来干扰自己。
“但是,我有一个要求。”李新泽忽然又说,“你们两个参加集训班时,必须在一起。”
“嗯”梁越想也不想,直接答应。
“为什么”苑阳不仅无法理解,而且还十分吃惊,难道连这种事情,李新泽都要给他强行安排
李新泽笑着说“你们两个的作品互补,我希望你们能相互学习一下对方的优势,或者说相互影响一下吧。这对你们来说,会是一个突破性的进步。”
李新泽没有把话说的太明白,什么你们性格需要融合一下啦,风格需要交叉啦,两个人都很要强那就互相鼓励一下之类之类的。
那些他从两张水粉画里看出来的东西,统统没说。
就像他也没说为什么认定苑阳那张胜过梁越的,其实他看的不是作品,看的是脸。
当时,他的两个学生并排站在他跟前,在作品分不出高低的情况下,一个脸上轻松无所谓,一个脸上沉重紧张,直观感觉上判断,苑阳,不能再被否定了。
当老师的,都学过心理学,只不过有的老师上任之后,不能把心理学理论应用到实践中。
而有的老师,能应用的得心应手。
李新泽属于这一类。
苑阳有绘画的天赋,这一点毋庸置疑。
更何况他居住的夏未初家,更是给他了天然的熏陶环境。
可是这名叫苑阳的学生,一直以来都很消极,个人情绪化方面的消极。
这种消极持续了两年多,令他的学习成绩直线下滑,幸运的是,专业没有落下。
李新泽向夏未初问起过苑阳的情况,得知缘故后,也仔细的想过怎样才能帮助到苑阳。
可惜的是,高二下学期,李新泽家里就出了事,让他无暇再顾及学生们的个体情况。
巧合的是,高三一开学,班里竟然转来了一个梁越。
李新泽观察过,梁越同样是个问题学生。
别看他各方面都优秀,性格开朗活跃,但开朗活跃过了度,就是一种假象。
若论家庭情况,梁越的家庭比苑阳的家庭好不到哪里去。
好在苑阳不能容忍,无时无刻、无处无地不在宣泄着自己的压抑和不满。
而梁越,却是一味的隐藏和巧妙的逃避,绷在弦上的箭,越是张力满,越容易一击致命。
所以苑阳不能再被否认,不然他就真的起不来了。
而梁越,如果扛不住突然爆发,也会突然的崩溃垮台。
有趣的是,这两个问题学生,竟然走到了一起。
一个拆台一个筑,
一个朝后拖一个往前拽,
一个放纵一个谨慎,
一个直率一个隐藏,
同样的聪明,同样的要强,同样的倔强,连作品都不分高低。
李新泽笑了。
他给了他俩一个最高的目标。
他到底想看看,这种微妙的同学关系,能被他们彼此溶合到什么程度。
“突破性的进步,你听到没苑阳,李老师说了,让我们在一起,就会有突破性的进步。你说,咱俩能突破到什么程度”
梁越回画室的一路上,嘴没歇着,不断的再给苑阳重复着李新泽的话。
“你最好”
苑阳停住,很是不耐烦的看着梁越,顿了顿低声说“梁越,你最好,不要离我太近。”
“为什么”梁越不解的看向苑阳。
苑阳皱皱眉,“因为”
因为我喜欢男生啊
因为我怕我受不住诱惑啊
因为我是莫名其妙就会硬的年龄啊
因为我怕我会忍不住,再把你给上了啊
以上四条都不能说,苑阳面红耳赤的找了个靠谱点的借口
“因为我不习惯,被人靠太近,不舒服。”请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读</p>