角的解西池突然躬身，缩短两人之间的距离，漫不经心道“等你罩着呢。”

    距离拉近意味着，南宛白不用继续维持仰视的姿势。

    四目相对，被困在座椅之间，毫无闪避的可能性。

    少年碎发凌乱，长眸半垂，整个人看上去又颓又懒，却在某种时刻，给人一种格外认真的错觉。

    等南宛白反应过来时，已然错过了最佳时机。

    解妲己今天不做人了。

    他从旁边拽了把椅子，非常散漫地坐上去，长腿伸到南宛白凳边上，很没形象包袱的拆着饼干包装。

    南宛白简直没眼看。

    伴随着塑料包装“哗啦哗啦”的声响，解西池撕开包装，骨节分明的手指勾着装饼干的透明托往外一拽，而后推到南宛白面前。

    夏芝芝竖起拇指，夸了一句“上道”

    南宛白“”

    上的是黄泉道吧。

    教室里安静无声，只有雨滴拍打窗户的声音，像是敲击在心鼓上，随着几声雷响，要将人淹没在其中。

    夏芝芝忽地开口问“解西池，你是怎么想通，弃暗投明的啊”

    解西池指尖在桌上有节奏地轻点，漆黑的眼不经意般扫了眼装死的南宛白，随口道“救命之恩。”

    南宛白微不可察地磨了磨牙。

    早知如此，当时就该让他血溅当场。

    别说了别说了，再说下去，自爆给你们看啊

    夏芝芝“啊”了一声，似在思考这是个怎样的救命之恩，过了会儿，才道“你的意思是，南宛白以德报怨，救你于水火”

    解西池心不在焉地应了声，目光往女孩身上一瞥。

    小姑娘耷拉着脑袋，意识放空，跟灵魂出窍似的，没吃饼干，也没参与聊天，不知道在想什么。

    “恩人”解西池叫了她一声，语气听起来有点随意。

    不顾他人死活那种随意。

    南宛白身子一抖，抬眼看过去，发现解西池在看饼干，似在问她怎么不吃。

    她拿起一块放到嘴边咬下。

    里面夹心是蓝莓味的，外皮酥脆，果酱粘稠，一口下去，甜是挺甜的，就是粘牙。

    南宛白吃了两块，又觉得只有自己一个人吃不太好，把饼干往中间位置推了推。

    意思很明显，大家一起吃。

    夏芝芝小心翼翼拿了一块，眼睛亮晶晶的，吃东西时也像松鼠，两只爪子端在前面，小口吃着。

    南宛白很少有这种和女生相处的时候，她偏过头看解西池，抿了抿嘴，没说话。

    解西池了然，唇角稍扬，鼓励地抬抬下巴。

    说实话，南宛白有时候挺佩服他的，就好像无论发生什么事，这人都能和平常一样，坦然处之。

    解西池一直是那个解西池，从未变过。

    周围人的想法影响不到他，他该怎么和南宛白相处，就怎么处，好似永远知道自己需要的是什么。

    雨很大，教室沉闷，却有股说不上来的情绪在悄然蔓延。

    断了的弦，在雨中跌跌撞撞寻找着方向，仿佛能过穿过这场暴雨，回到十年前。

    那日

    落日余晖将人的影子拉得特别长，人影晃动，途径之时，还会响起嬉笑打闹的声响。

    红色的砖石堆积成的墙并不隔音，却能挡住外出的脚步。

    阴沉阴郁这样的标签，用来形容南宛白，似乎也没有错。

    七岁的她，瘦瘦小小的，脸上没什么表情，眼睛里全是防备，蜷缩在房间的角落，窗帘旁边。

    直到窗户被人敲响。

    平房的窗户不高，小孩子都能够到，有个男孩双手扒在窗沿上，探个脑袋好奇地往里面看。

    当看到人时，他脸上扬起灿烂的笑容，和她打招呼。

    “你好，我是刚搬过来的，叫解西池，以后一起玩呀。”

    这块儿小孩子挺多，大人们夏天时也会在外面摆上桌子打打扑克，一来二去的，大人玩大人的，小孩玩小孩的，倒不用怎么操心去带孩子，他们自己就能玩的很好。

    平房靠山，有时候一群小孩还会去抓蚂蚱，山下有条火车轨道，边上奇形异状的石头多，他们经常去那里捡石头。

    南宛白没捡过，这些都是她听到的。

    小时候的孩子还不懂男女之别，却已然一副小大人模样，说着什么，“男生和男生玩，女生和女生玩，才不和女生玩。”这样的话。

    好巧不巧的，附近男孩子多，南宛白一个女孩子，在里面格格不入。

    她不是主动的性子，话也少，自然就没人和她玩。

    南宛白走到窗边，面无表情地摇摇头，声音带着稚嫩的软音，“他们都说，男孩子不能跟女孩子玩。”

    所以，即使孤零零的，也无所谓。

    早就习惯了。

    解西池似懂非懂地点头，“这样子啊。”

    他走了。

    再见面时，是他和一帮男孩子从门口经过，短短时间，他已然和其他孩子打成一片，有说有笑的。

    声音穿透墙壁，落在耳中，年幼的孩子还不懂孤独是什么，却先体会到了孤独的感觉。

    后来，解西池他们几个不知道害怕的，抓了条蛇，让大人们一顿训。

    南宛白安静地待在家里，在小桌子上做数学题。

    解西池他们爬山。

    她练习写字。

    解西池他们抓蜻蜓，摸蝌蚪。

    她背乘法口诀，认识图形。

    南宛白成绩从小就好，发挥也稳定，考双百是常态，老师经常夸她聪明，但不知道为什么，夸完以后，总是会加上一句。

    “之后也要这么努力才行。”

    我已经很努力了，为什么要一直努力

    她不懂，但不会问。

    她依稀能感觉到，自己和其他孩子是有哪里不太一样的。

    但具体哪里不一样，不清楚。

    附近的孩子基本都在这个学校上学，解西池是后来的，他似乎天生就有一种魔力，老师们喜欢他，同学也都爱和他玩。

    被簇拥在聚光灯下，闪闪发光。

    学校有什么活动，需要小主持人，基本就是解西池没跑了。

    男孩笑起来时，满是蓬勃的朝气。

    相比之下，南宛白仿佛永远徘徊于灰暗的边缘，许是没人告诉她，走出去，需要先迈左脚还是先迈右脚，所以她就那么一直停在原地。

    被无形的牢笼困住。

    直到开家长会那天，小孩子们搬着小凳子乖巧地坐着，旁边挨着家长，呈半圆状围坐在一起互相问候，就差等老师来了。

    南宛白低着头，没看任何人，手里紧紧攥着卷子。

    “你家长没来吗”有人凑到她旁边，蓦地出声问道。

    南宛白头低得更低了，声音闷闷的，“没来。”

    下一秒，胳膊就被人抓住，往外拽。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费找书加书可加qq群952868558</p>