“那你躲进书包里，不要在我身上，让老师看到。”
然后他做出了妥协。
小白的身体这么小，躲在桌子下面的桌格里应该也不会很困难吧。
到时候上课的时候就让小白在桌子里就好了，小白一直很乖的。
五条悟把书包里的书拿在了手上，拍拍书包示意小白进去。
八重白安逸地窝进去，五条悟把书包的拉链拉上一半，稍微遮盖住包里的八重白，就这样手里抱着书本去上课了，幸好是贵族学校，还另外有其他园艺课之类不需要书本的课程，书本也就三四本。
同学们目光怪异地看了他一眼。
内卷怪，抱着书来上课显得他很勤劳吗
最讨厌这种假装勤劳的同学了，哼。
五条悟面对一群小学生原来你竟是这种人的视线无动于衷。
他不想理会什么心思都写在眼睛里的笨蛋。
自顾自地坐在座位上 ，把书包往桌格里一放。
然后轻轻的拉动拉链，这下拉链的状态又拉开一半，变为了全部拉开，这样把小白的头露了出来，以方便她呼吸。
很快，第一节课的老师来了，学生们开始三三两两地和老师打招呼，然后开始正式上课了。
五条悟担心八重白会被老师响亮而情感充沛的声音吓到，他的手指软和，交叉进八重白的毛发里，按摩了几下作为安抚。
八重白要是一只猫，应该会被安抚到。
但人类灵魂的她一想到现在是在上课，她作为一只猫躲在桌子里，就感觉更加紧张了好吗
八重白小心翼翼地藏在桌子里，一动也不敢动，还放缓了呼吸。
呼吸变慢之后，氧气摄入量变少，八重白很轻易地就进入了睡眠状态。
或许是因为昨晚惦记着早睡早起，一整晚的睡眠质量都不太好。
八重这一觉睡得格外香甜，五条悟甚至听见了八重白轻微的呼噜声。
幸好，老师的声音洪亮，除了他没人注意到这件事。
五条悟好笑地捏了捏八重的耳朵。
小家伙非要跟过来，在桌子里窝着睡，还不如在卧室独享大床睡。
八重下意识伸出爪子拍到他的手。
但也没醒。
八重这时候正在做咒术世界八重白的梦呢。
梦中的八重白这个时候已经被送进了咒术师孤儿院，咒术师虽然比普通人强，但出任务的时候低级咒术师的死伤比率还是不低的，他们的孩子往往会有咒术天赋。
因此，咒术协会设立了一些专门的孤儿院用来抚恤这些有天分的孤儿。
待遇还不错，只是会输入一些八重白觉得对于这个年纪的孩子有些超出的思想。
比如此时此刻，传入八重白耳中的话语。
“我们是咒术师，保护普通人是我们身为强者的职责。”
“维护社会安定是我们存在的最大意义。”
理论乍一听是没什么问题的，但这么小的孩子就开始接受这种要时刻准备牺牲自己的理念，对心理健康是不是不太好
作为一个没接触过这种教育的普通人，八重白第一感觉就不太好。
她有些担心八重白的以后了，十六岁的八重白是真的因为这种耳濡目染的教育，从而为了别人牺牲了自己吗
不然，她为什么会死呢
不过还好，那对她们来说绝非终点，而是 。
这天梦中的八重结束了一天的训练，因为术式很有潜力，八重在幼儿园很受重视，体现在老师给她的开小灶额外加练上，小八重的内心开始慢慢走了出来，只是在面对咒术师要保护普通人的教导时，感到嗤之以鼻。
要是咒术师能及时赶到，父母就不会死。
他们没能完成他们的教导，所以说这种教导根本就是错的。
年纪还小的八重对这一点持有怀疑态度，但老师们无微不至的照料和看重却也实实在在地温暖着她，于是小八重处于一种内心矛盾，但过得可以并且充实的状态下成长。
直到有一天她发现她的一个老师似乎偷偷给她说了些不一样的想法。
“白，你有没有想过，你的悲剧来源于什么”
八重白皱了皱眉。
她不太喜欢这个问题。
更何况这个问题，年纪还小的她也没想通。
问这个问题的时候，八重正低头摸索着手中的咒具，不算等级很高，但对于他们来说是没接触的新奇东西。
经过观察后，八重确认了，可以将咒力注入其中，之后可以比普通武器更得心应手的使用。
八重抬起干净的面孔，老师的身体刚好挡住了日落的余晖。
她有些不开心，但对于这些老师来说还是尊重的，于是她轻轻将咒具放在了身旁，看着老师的脸，歪歪头，似乎带着困惑地回答。
“我不知道。”
老师的眼神闪烁了一下，她挂起和蔼的笑容。
“白，你或许不知道，咒灵产生的原理是什么。”
“人类的负面情绪。”八重白是一个上课认真听讲的学生。
尽管进入孤儿院之后，上课的科目发生了一些变化，这也没影响白的认真。
老师微微笑着，似乎很包容的样子，“那只是一方面，白，真正的原因是咒术师的存在，是咒术师太多了，所以咒灵的数量越来越多。”
这时候落日的余晖洒在老师的身上，老师逆光看着八重白，她一时之间有些看不清老师的轮廓了。
下课铃结束了这场梦境。
八重白有些困惑梦中那个老师的发言。
听着怎么这么像九十九对夏油说的，只不过九十九说无法控制负面情绪的普通人是咒灵产生的原因，老师说的是，咒术师的强大才是咒灵肆虐的原因。
老师走了，五条悟把睡醒的小白从包里拿了出来，放在膝盖上。
八重白顺势窝了起来。
周围的同学惊讶地看着五条悟，张大了嘴巴。
有几个离得远的已经开始窃窃私语。
“不是吧猫咪五条同学竟然带了猫咪来上课。”
“那个猫咪看起来挺可爱的呢”
“好想摸一下呀。”
其中有一个同学犹豫地和五条悟说。
“五条同学，你这样是不对的。”
五条悟因为在撸猫，心情还不错，此时心中有着微末的同学情谊。
他坐着，低头看着小猫。
“哪儿不对了。”
“上课不能带猫来。”
五条悟终于施舍给了同学一个眼神，“有规定说不能带吗”
“没有”同学的脸涨红了，变得语塞起来。
“那不就行了。”
同学觉得哪儿不对，可是逻辑上又没办法反驳五条悟，最后憋了半天，憋出来一句。
“我能摸摸它吗”
五条悟犹豫了一下似乎在考虑。“我觉得不太能，不过你可以问问小白，或许它会想和你玩。”
五条悟不喜欢分享，但说不定小白会喜欢和新朋友一起玩呢。
于是同学伸手，目光期待地看向八重，“小白，是它的名字吗”
八重白抬头看了看五条悟的同学，看着还挺乖的一个小孩，但她对小孩的接受程度比较一般，五条悟除外，五条悟是她家小孩。
于是她伸出手，碰了一下路人同学的手，在他眼神变亮之后，迅速收回手看向其他地方。
碰一下，是我对小孩能给出的最大安抚。
要是开了接受一个小孩摸摸的先例，沦为班级共有宠物怎么办，毛会不会被摸秃了。
于是路人同学的眼神瞬间由期待变为受伤。
天，他是不被猫喜欢的人
于是他的眼睛里流出了泪水。
“猫咪不喜欢我。”
五条悟被哭声吵的有些头痛，不得不安慰他。
“你放心，猫咪平等地不喜欢所有人。”
路人同学的脑回路很清奇的有被安慰到。
“我除外。”
好嘛，更伤心了。
八重的猫耳朵更加敏感，实在受不了魔音贯耳。
她陷入了一种纠结中，要不然给他摸摸算了
不行不行，有句话叫长痛不如短痛。
开了先河之后日日被摸，还不如咬咬牙忍一会魔音攻击。
她把耳朵贴近五条悟的身体，埋在他的腿上。
好吵啊
等等，怎么突然不吵了。
世界一瞬间安静下来，八重还以为是小朋友自我觉悟了。
意外地抬头，发现路人同学的眼泪还在哗哗流。
与其说是世界安静了，不如说是她自己听不见了。
八重恐慌地摸了摸耳朵。
什么我聋了
救命啊，我这就变成“聋猫”了
她不信邪地拍了拍耳朵。
五条悟无奈地看向腿上的小猫，因为注意到猫咪很怕吵的样子，他开了一个“帐”在这里。
猫是不吵了，但猫显然怀疑自己聋了。
于是他手指抬起来，在八重面前晃了晃。
八重自动捕捉到了活动的手指。
五条悟的手指上升，打脑壳的声音又出现了，五条悟的手指落下，声音不见了。
八重白明白了，原来是五条在控制声音。
熟读原漫的她很快无师自通，推测应该是五条悟开了“帐”，这种可以隔绝声音或视线的结界。
八重看着悟，内心莫名骄傲。
五条这么小就会施展“帐”了啊。</p>