四点半至五点半，是{静海}的晚餐时间。

    {静海}食堂的椅子只有一种，但颜色有咖啡色、黄色、绿色三种；桌子有两种，长桌、圆桌，都是漂亮的木桌。

    用餐方式也有两种，一是白色餐盘，二是碗。

    格格、谢惜雅、王怡、美羊羊、王佳佳五人坐在圆桌，用碗，六个菜，一起吃；

    二组四人坐长桌，每人一个餐盘，各吃各的。

    格格高声阔谈的声音，小半个餐厅都能听见。

    “惜雅的班级全是女孩子，一些女同学真的和日本动画里一样，会把裙子当当扇子，安全裤都能看见！”

    如果被海城国际中学招聘，成为心理老师，说不定能近距离与女高中生接触。

    可惜，一入{静海}，精神院深似海。

    “这个礼拜我们去哪儿玩？”何倾颜问。

    “今天才礼拜一啊。”陈珂忍不住笑道。

    “我感觉已经上了五天班了。”何倾颜叹气，“不过正是因为有周六周日，人们才能忍受周一、周二、周三、周四、周五，所以我们现在好好计划一下周末的安排，没有任何问题。”

    “有道理。”顾然从成为心理老师的畅想中回过神，“上次不是说一起去游乐园吗？”

    工作的时候没机会，他希望在非工作日‘认真注视’她们，找出‘她’是谁。

    其实是谁不重要，结果不会影响他的决定，只是他想知道、也有能力知道，所以尝试。

    “苏晴觉得呢？”陈珂问。

    “10号发工资。”苏晴说。

    “啊——”顾然发出绝望感叹。

    另外三人都笑起来。

    “我们不是有朱虹给的卡吗？”何倾颜说，“去露营地搭帐篷，自己做饭？既不贵，不会让小晴晴为难，又好玩，让小晴晴撒欢了跑。”

    “小晴晴心动了。”顾然说。

    这次，顾然、何倾颜、陈珂三人笑起来。

    “小晴晴是你能喊的吗？”何倾颜笑着没好气道，“那是我的专属爱称，是不是，小晴晴？”

    苏晴根本不搭理她。

    不过，她是心动了，何倾颜很了解她。

    朱虹给她的卡，可以入住一晚十万的酒店，她肯定不会去，但一晚几百的露营，她觉得可以去玩。

    何况，去酒店不能带苏小晴，去露营地，却能让苏小晴放开了跑。

    “晓晓呢？”她问陈珂，“周末出差吗？”

    “我问问~”陈珂的语气也轻松愉悦起来。

    “要好好挑选露营场，”何倾颜更积极，“最好是人少、宽敞的地方，木材靠自己捡，食材自己挖，水果自己采摘，鱼自己钓”

    “我负责钓鱼。”顾然说。

    苏晴白他一眼。

    顾然是挺期待。

    “露营，对于忙于工作的人来说，是沙漠里的绿洲，能让干涸的心灵重新变得湿润。”他说。

    “你忙吗？”苏晴端起汤碗，双眼看着他问。

    “忙，倒是不忙，就是压力大。”

    “晓晓说有时间，还问我们，要不要买帐篷。”说着说着，陈珂笑起来。

    “露营地一般都要有帐篷。”苏晴说，“我们也不经常露营——”

    她停顿一下，改口道“以后可能会经常露营，但考虑到10号才发工资，暂时先不买。”

    “好。”陈珂应道。

    “这個怎么样？”何倾颜也已经找到一个合适的露营地。

    顾然、陈珂正要探头去看，苏晴发话“下班再说，吃完饭还要和谢惜雅、格格的父母谈话。”

    这才是正事，两人连忙收回已经飘荡至周六周日的心思。

    吃过饭，病人能看会儿电视，或者在{静海}散步，二组四人在办公室准备材料。

    大约七点的时候，谢惜雅、格格的父母都来了。

    不仅如此，庄静也到现场。

    “庄静院长！”两组父母面对庄静态度明显不一样，十分客气。

    “我只负责听。”庄静笑道。

    “你们说，工作压力大不大？”顾然低声对三人道。

    三人都笑起来。

    陈珂感受最深，庄静老师旁听，她甚至担心自己说话时走音，普通话都不会说。

    可也不能一言不发，这更糟糕。

    会议室内，众人就坐。

    “惜雅、恬恬，你们能说一说今天上学的感受吗？”苏晴道。

    “和之前一样。”谢惜雅说。

    “我的话，”格格道，“文化课交给徐恬，我上兴趣课，反正我玩得很开心。”

    谢母似乎有话想说，迟疑片刻后，没急着开口。

    “惜雅，在你眼里，恬恬今天怎么样？”苏晴又问。

    “上课认真，下课后和同学玩在一起，挺好的。”谢惜雅回答。

    “恬恬，在你眼里，惜雅今天怎么样？”

    “看似正常，其实不正常！”格格说，“如果我不知道惜雅生病，可能不觉得什么，但知道惜雅生病，我才发现其中的不对劲。”

    “具体呢？”

    “比如说骑马，分成三组，同时开跑，根据排名给分，所有人都抢着和惜雅一组，认为她一定会得第一——压力多大啊，惜雅这个暑假没骑过马；

    “等分组后，和惜雅同组的人都觉得自己赢定了，就算没赢，至少第一名在自己组里，自己的压力会少很多——这些人只是想让自己更轻松，不管是松懈，还是轻装上阵，获得更好的成绩；

    “正式开始比赛，惜雅有点落后，跑在第三，在我看来，已经非常优秀了，因为另外两名女生暑假就是在马场度过，整天都在骑马，而与惜雅同组的第四名、第五名，就开始催促惜雅，语气里还带着责怪；

    “那些更落后的，因为太远甚至没办法和惜雅说话的，自己不用劲跑，却用焦虑、责怪、怀疑的眼神看着惜雅。

    “惜雅后来跑了第一，庆祝的时候，一些人还小小的不满，我听着就来气，好像惜雅欠她们的一样。”

    格格很关心谢惜雅。

    苏晴看向谢惜雅的父母，问他们“你们有什么的看法吗？”

    她没有将两人的富贵与年长放在眼里，而是用对等身份的说话。

    “这些人有点过分了。”谢父蹙眉，很有气度。

    “但压力也是动力，”谢母说，“比起这些将希望托付给他人的人，惜雅会更优秀。”

    “为了更优秀，这样也没关系吗？”苏晴问她。

    “只是这几年。”

    “作为心理医生，”陈珂开口，“看过太多今天认真工作，回家后与家人开心聊天的人，却在第二天选择自杀的例子。”

    “惜雅不会承受不住这点压力。”

    “如果承受不住呢？”何倾颜好奇，“你是不是就不认她是伱的女儿了？”

    谢母有点恼怒，可她没有对何倾颜生气，而是看向庄静。

    “卡夫卡认为，阅读是砍向我们内心冰封大海的斧头，”庄静道，“这句话的意思是，读书要读进心里，要有所触动，才能算真正的读书——心理咨询同样如此。”

    “不管如何，惜雅都是我们的女儿。”谢父道。

    “那我们有一个提议，”苏晴说，“我们想让惜雅长时间住在这里，当然，学习不会荒废，你们可以让家庭教师来给她上课。”

    “可以。”谢父直接点头。

    “此外，我们觉得，你们和惜雅之间有必要分开一段时间。”

    “什么意思？”谢母问。

    “就是说，撤掉护工，非必要不联系。”苏晴解释。

    “不联系？”谢母重复道，“我不明白这么做的原因在哪里？”

    “谢惜雅之所以会生病，患上取悦症，正是你们的原因，”顾然说，“也就是原生家庭的环境不好。”

    “希望孩子优秀，不惧怕压力，这有错吗？”谢母问。

    “没错，但孩子也有——至少偶尔也有——说‘不’权利，您觉得呢？”顾然反问。

    苏晴接着道“接下来我们打算对惜雅进行康复训练，让她摆脱取悦症，能在自己不喜欢的时候，勇敢说出自己的意见——她的意见不一定都对，可能不能说出口，又是另一回事。”

    “取悦症到底是什么？”谢父忍不住问，“惜雅怎么会得这个病？”

    “严格来说是强迫症的一种，总是把别人的需要摆在第一位，从来不会对别人说‘不’，始终在争取周围每个人的认可，努力想让除了自己以外的每个人都高兴。”苏晴解释。

    陈珂进一步说明“惜雅会得这个病，根据我们的诊断，基本是因为家庭——她宁愿自己难受，也不愿意承受来自家庭的压力和消极情绪。”

    “家庭？”谢母问。

    陈珂道“如果我们没猜错的话，在惜雅很小的时候，只要她表现得不够优秀，您就会指责她，甚至拒绝和她亲密；

    “而谢先生您，在这个过程中，或许心疼惜雅，但从来没有让她休息，默认谢女士的行为。

    “为了不再让你们生气，也为了获得父母的关爱，惜雅强迫自己努力。”

    何倾颜接过话题，接着道“从小到大，你们不停这样教育，不优秀，就不给糖，你们的女儿自然就养成了‘自己努力满足周围人，避免周围人露出负面情绪’的习惯。”

    她说话比苏晴、陈珂裸得多。

    尤其是‘不优秀、就不给糖’，用在父母与子女之间，刀子一般锋利。

    谢母注视何倾颜。

    何倾颜微笑“我爸是何海城。”

    谢父表情明显动容，面部肌肉忍不住跳动。

    谢母深吸一口气。

    她柔声问谢惜雅“惜雅，是这样吗？”

    谢惜雅没说话。

    “这是默认。”何倾颜解释。

    “让惜雅在这里住一段时间吧，”庄静开口道，“不管是不是取悦症，一直穿校服这个问题总要解决。”

    以她的身份给出台阶，谢惜雅的父母犹豫之后，同意了苏晴的提议，让谢惜雅长时间住院，且两人非必要不能与她联系。

    “恬恬的情况，”苏晴看向徐恬父母，“我们认为需要继续观察，如果双重人格不影响学习，不急着找出主人格。”

    “这话是什么意思？”徐母问。

    “根据我们的判断，”陈珂是催眠疗法的专家，“保持现在的状态，恬恬有概率自愈——学习的时候认真学习，玩耍的时候愉快玩耍，双人格不分彼此。”

    “比起催眠消灭人格，这种自然疗法更安全，避免了消除主人格的错误。”苏晴道。

    “那要多久？”徐母又问。

    “少则六周，多的话两三年。”

    “两三年？”

    “童年阴影本就要用一生去治愈，当然，你们是徐恬的监护人，有权利转院，让其他医院的精神医生消除她的人格，进行快速治疗，但我们不会这么做。”苏晴道。

    “你的意思，”徐父问，“恬恬的问题和谢惜雅一样，也是我们父母的原因？”

    “是的。”苏晴点头。

    “哪有那么巧。”徐父下意识反驳。

    “我去看牙科，问身边人，好巧，他们都是来看牙齿的，有两三个和我也一样，都是吃糖吃多了。”何倾颜的牙齿当然没问题。

    徐父知道她讽刺的意思，虽然恼火，但没发作。

    “不好意思，”他反而道歉，“我太激动了，我们完全赞成各位医生的看法，愿意配合。”

    敲定大方向后，苏晴开始谈论细节。

    她给了谢惜雅、格格一人一张表格。

    “这是什么？”格格好奇。

    “愤怒表。”苏晴道。

    “哦，我知道，满了可以放大招是吧？”

    “你们现在就在放大招。”顾然说。

    “啥？”格格不解。

    “是我们的病吗？”谢惜雅好奇。

    她的心情似乎轻快了许多，就像是脾气暴躁的父亲又离家去务工。

    父亲如果脾气暴躁，又不顾家，也就算了，就怕父亲脾气暴躁，挣的钱又全给家里——谢惜雅、格格就是这种情况，虽然被父母控制，可父母是真心希望她们好。

    “以后你们如果有情绪，就填写表格，这上面有刻度，按照自己的情绪填写。”苏晴说。

    100满值。

    10心烦；

    20不满；

    30焦虑；

    40厌烦；

    50气恼；

    60恼火；

    70愤怒；

    80暴怒；

    90歇斯底里；

    100气得冒烟。

    “气得冒烟？”格格哈哈笑起来，“惜雅，按照他们的说法，我们两个现在脑袋在冒烟呢！”

    “气得冒烟是顾然想到的，本来是心死。”苏晴道。

    “‘心死’、‘气得冒烟’顾医生的语文真好。”谢惜雅说。

    “噗！”何倾颜没忍住，直接笑出来。

    苏晴、陈珂，甚至庄静都笑起来。

    “笑啥？”格格好奇又费解。

    “我当年，”顾然语气缓慢，气势十足，“是语文课代表。”

    “因为语文成绩不行，所以成了语文课代表。”苏晴解释。

    谢惜雅愣了一下。

    “啊哈哈哈哈哈！”格格爆笑，“你个学渣，我语文拿过满分！哇哈哈哈！”

    ‘哈’之前的‘啊’和‘哇’听得很清楚——她在表达开心的同时，还表达了对顾然的讥讽。

    “我觉得，”顾然的语气依旧缓慢，一点气势没有，“人与人相遇，是为了相互照亮，而不是往彼此身上扔火瓶。”

    “我玩和平精英就喜欢丢火瓶！”格格笑得更厉害。

    徐父、徐母忍不住对视。

    谢父、谢母都被这孩子的笑声逗笑。

    等格格把一肺之力的氧气笑没了，苏晴才笑道“惜雅、恬恬，你们要记住，哪怕只有1点，也代表你们有情绪了。

    “你们一定不要忽视自己的情绪，到了50或60点，不管对方是谁，你们都要勇敢说‘不’。

    “当然，这对现在的你们很难，但我们会帮你们，你们也别急，不积跬步无以至千里，我们慢慢来。”

    会议到此结束。

    豪车驶下春山，谢父沉默许久，对谢母说“心死，真令人寒毛直竖啊。”

    谢母闭着眼睛没说话。

    她终于想起来，自己年轻时非常出色和优秀，可不是什么事都出色优秀。

    或许，她在教育孩子上也没自己想象得那么出色。

    ————

    《私人日记》九月二日，周一，夜，静海

    今天为什么不是周五啊，好想去露营啊。

    ————

    《医生日记》

    不优秀，就不给糖，可以，但不能过犹不及，不能什么事都这么做。

    必要的时候，我觉得父母应该表现出对子女的无条件支持与关爱。

    孩子心智相对不成熟，多听父母的意见没问题，可父母必须给孩子表达自己意见的权利。

    这两点我要记住。

    （庄静批语记住是为了以后教育自己的孩子？）

    (本章完)

    inf。inf</p>