●凯莉的故事

    为帮助学生克服恐惧心理，我曾问学生们：“你最怕什么？你怎样克服恐惧心理？”9岁的凯莉说：“我最害怕拿不到100分时妈妈的愤怒！一想到她的吼叫，我就心跳，我不知道怎么克服这种怕。”

    我希望把我的经历和经验整理在这本书里，帮助“凯莉妈妈”找到和“凯莉”沟通的正确途径。

    ●对两个孩子“问题”的不同反应

    女儿小时候出问题，我全部的注意力都在“解决眼前的事情”，最在意的是“我”！女儿不听“我”的，女儿让“我”没面子，“我”要教训这个惹是生非的家伙。她必须马上改，永不出错。不管女儿在情感上是否接受，是否能从错误中成长，我比她还孩子地发泄情绪，我的气撒完了，“教育”她的事也就完成了！

    这样的反应造成母女间互相的失望！我因爱女儿，对她曾非常的不善良！

    面对儿子的问题，我的第一个反应是：“太好了，儿子这下有了实实在在学做人的机会了。”我的注意力是“我如何做才是真的爱儿子？”“儿子作为一个男人应该怎样处理类似的事情？”“儿子在我这得到的是不是做人的指导？”对儿子，我用自己对生活的理解来影响他的生命。

    这样的反应让母子收获互相的成长！我因爱儿子，对他非常的善良！

    原来，我只能言传身教我知道的！

    原来，最需要改变的不是孩子，而是父母！

    我愿没保留地写出我的错误和醒悟，帮助你更有效地言传身教！没有任何教育理念，能替代言传身教！

    ●对女儿说声“对不起”，对两个孩子说声“谢谢”

    我和女儿曾走过很多弯路，我为曾经的不冷静、没耐心和无知向女儿道歉！？

    孩子们纯洁高尚的人格让我学到很多做人的道理，在这向他们表示深深的谢意！

    要指出的是：我不是美利坚派到中国的“教育方法大使”，我不可能把所有美国的教育方法带回国。本书中谈到自我、家庭、学校和社会教育；书中的方法是指我在美国所认识、研究、实践的教育方法。现在我把这些方法捧在手心送给你，希望帮助你提升孩子的生命质量！

    没有一种灵丹妙药能医治百病，养育孩子也没有万能通用的办法。希望你吸取我的教训，从我和孩子一起成长的故事中找到帮助自己孩子的思路。让我们共同沐浴在爱的阳光下，先提高自己的素质，从而影响孩子快乐成长！自修妈妈学位路上，让我们牵手同行！