因为李一轩是个极其敏感又极其细心的人，他对学生爱护有加，令自己的学生粉丝们成为铁杆粉丝，甚至还常常有毕业很多年的学生到学校来探望他，感谢恩师当年的栽培。对学校里的同事们，他抱着与世无争的态度，以一颗真诚的心对待同事，遇到同事有困难，总是热情相助，碰到个别嫉妒心强的同事，在他背后散布些闲言碎语，他也从不跟人计较。群众的眼睛是雪亮的，所谓路遥知马力，日久见人心，所以李一轩在同事中的人缘也是极佳的。对上面的领导，他态度不卑不亢，对领导布置下来的任务，他总是很认真地完成，从不搞那些偷奸耍滑的伎俩。领导对这个部下也十分赞赏，最重要的是李一轩对官位没有一点兴趣，这样一个人对自己的位子不但毫无威胁，还能成为自己的得力助手，为自己将来的晋升添砖加瓦，领导怎能不喜欢呢。

    李一轩所在的这所中学是深圳市的重点高中，他又是专教高三语文的班主任，他的学生每年的升学率都名列前茅。许多市里头头脑脑们都想把孩子钻窟窿打洞地送到他带的班里，自然给他的好处也不少，他成为学校里一块知名的招牌。

    就是这样一个人，却不讨妻子的欢心，在妻子眼里，他是个很没出息的人，明明可以在仕途上发展，却偏偏死脑筋，安于做个没出息的中学语文教师。

    梅云和李一轩又象以前话不投机以后，开始冷战，谁也不想理谁，各自忙各自的事情，除了在孩子面前假装表现正常之外，夫妻没有一句多余的话，更别说温存了。

    就在冷战中，李一轩的学校搞了一次向西部贫困山区支教的活动，也正是这支教活动，竟然冥冥之中促成了我与李一轩的初次见面，不然我们可能不会发生关系，或者说不会产生那么火热的感情。

    学校刚开了关于支教的动员大会，李一轩就和其他两个老师一起报了名。

    梅云很快得到李一轩要去支教的消息，想想李一轩不但不去到上面活动，能混个一官半职的，反而干脆钻到穷山沟里去支教去了，这一去至少要一学年，怎么不令她气急败坏呢？梅云赌气不干家务活，不帮李一轩收拾行李，她盯在李一轩身后唠叨，让他收回决定，和学校说不去支教。

    李一轩本来就想去贵州看看，他要支教的地方是少数民族居住地，不同的民俗神秘的文化深深吸引着他。还有就是他也希望用他的思想和知识去帮助那些山里的孩子，让他们也象自己童年时那样因为读书走出大山，看看外面的世界。

    他看着梅云在旁边不住说着那些让他进官场混才有地位、才有钱、别人才会尊重你之类的话，在心里觉得自己的决定真是太正确了，正好可以让自己清静清静。眼前的这个女人，只能说是他法律上的妻子，或者说是肉体上的妻子，虽然他们一个月也亲热不了几次。至于灵魂上的伴侣爱人根本就无从说起，因为他们的思想几乎南辕北辙。

    被称为爱情的那个东西，仿佛从来没有降临过在李一轩的头上。岁月已经把他由一个青年才俊变成中年男人，岁月的沧桑在他的脸上也留下了印记，但是灵魂的沧桑感却比脸上的皱纹还要来得深得多。他从来没有体会过在他心底里幻想的那个真爱，那些前人文学作品里表现的爱情，其实不止女人喜欢幻想有个完美的白马王子走到自己面前爱上自己，男人也一样在内心期待有个深爱自己的女人。如果那个女子恰巧又是美丽又善良，那可能就是象七仙女那样的神话传说了。

    男女两个人的婚姻或者爱情关系，不象亲情，有割不断的血脉联系，这是想甩也甩不开的，所以父母子女兄弟姐妹或血缘上的亲戚关系，无论怎样，哪怕你们争过、吵过、打过，甚至下狠心老死不相往来，但是血浓于水的亲情总会把你们连在一起，即使你不愿意承认。也不象朋友之间的关系，友谊可以随时开始，也可以结束，不需要解释，不需要纠缠，淡了就是淡了，无话可谈，那就各走各的路。

    在爱情或婚姻里，两个人就象两条线。不管是什么线，衍生出什么样的关系，至少不是平行线，这一点可以肯定。因为如果是平行线，你们还是陌生人，平行线永远都不会相交。

    有的人是重合的两条直线，看起来很好，两个人好得能用穿一条裤子来形容，关系好到象一个人，那自然就重合了。但是在这种关系里，迟早有一个人会失去自我，会想从这条重合的线中再分开。所谓分久必合，合久必分，这仿佛是大自然的规律。

    还有的人是两条交叉的直线，在相爱的时候越走越近，进入婚姻殿堂，仿佛过了那个交叉点后，越走越远。李一轩和梅云的关系就属于这种类型，但是却又不完全是，应该说梅云是一条直线，因为她从来就没爱过李一轩，和李一轩好好过日子，也是出于无奈。而李一轩则是一个折线，在梅云那条线上相交，又折了回去，然后越走越远。

    其实男女关系最稳固的类型是两条曲线，就象数学里的正弦、余弦函数图象，两条曲线在坐标线上有交叉，那是两个人的共同点，而分离的线又是两人的不同，这样在相同与不同中寻找和谐的共振，这应该就是真爱了。

    “李老师，李老师，要登机了，你在发什么呆呢！”从登机口排队的人群中挤出一位穿着米黄色风衣身材高挑的女人向李一轩招手喊道，她叫张琳，三十多岁的年纪，是李一轩的同事，这次和他一起参加为期一年的贵州支教活动。

    “哦，好的，好的。”李一轩正在漫无边际地思考着一些问题，他听到喊声，回过神来，连忙答应着提起行李箱向登机口走去。

    李一轩、张琳和另外一位男同事登上了深圳飞往贵阳的飞机，一个半小时的飞行，李一轩一直没有说话，他安静地坐在座椅上闭目养神，旁边的张琳不时转头望他一眼。

    到了贵阳，他们被当地教育局安排住进本单位办的酒店，并招待他们吃了饭。他们感叹如今贵州这个地方也发展了，贵阳的酒店一点也不比深圳的差。

    第二天他们一大早就从贵阳出发了，一路颠簸在崎岖的山路上。车大约走了九个多小时才到达目的地，教育局派车把他们直接送到了支教的中学，他们三个人被分在两所中学。李一轩和张琳被分在一所乡中学，另一名男同事被分在邻近的另一所中学，说是邻近，也要走上几个小时的山路才能到，所以他们自从分开后，一直到放寒假回家的时候才又在贵阳机场会合。

    贵州位于我国的西南部，地貌高原山地居多，素有‘八山一水一分田’之说。境内山脉众多，重峦叠嶂，绵延纵横，山高谷深，气候温暖湿润，山川秀丽怡人，风景如画。因为地形的影响，它的气候富有多样性，甚至会出现‘一山分四季，十里不同天’的奇观。

    这里最具特色的地方还是它的民俗文化，因为这是个少数民族聚居的地方，除了汉族外，还居住着四十八个民族。各民族历史悠久，形成了自己独特的民族文化和习俗。那里神秘的民族风情和民间艺术文化，让李一轩象个孩子般的好奇，他对神秘的事物尤其是文化充满求知的渴望。

    他们去支教的中学就在苗族自治乡，旁边就是一个苗族小村寨。这里学校里的学生大部分是苗族人，校长老师也基本都是苗族人。校长五十岁上下，脸色黝黑，额头和眼角刻着深深的皱纹，仿佛历经岁月的沧桑。校长属于性格十分豪爽之人，笑起来声音很大，和人说话的时候总是喜欢开怀大笑，透着山里人的淳朴。但是气质中又带着些许书生气，毕竟是在讲台上执教多年的老师，气质里自然是带着知识分子气息的。

    校长热情地接待了他们，当天先把他们安顿在了教师宿舍里休息。校长给李一轩和张琳各安排一小间单人宿舍，他们住在教学楼旁边的那排小平房也就是学校的单身教师宿舍里。对李一轩和张琳这样从大城市过来的支教老师，学校是十分照顾的，因为本校教师都是两人一间。

    第二天，校长和手下的一位老师亲自带着李一轩和张琳到周围熟悉环境。他们在校园里走了一圈，学生们正在教室里上课。操场只有一个班级在上体育课，学生们在打篮球，也有一些学生朝他们这边好奇地张望。这个学校从来没有来过外面的老师，尤其象张琳这样打扮入时又身材高挑的女教师。***