这一日，天光甚好，学生们正在校舍内打盹休息，祝枝山心痒痒想找唐寅说话，但是看着左右都睡着了，就写了个纸团向着唐寅的方向扔过来。

    “嗖”的一下，纸团稳稳的落在了唐寅面前的书案上。

    看到祝枝山扔过来得纸团，唐寅唐寅一边拆纸团一边想“嚯，我在古代学堂传纸条，这可是第一次，哈哈哈，祝枝山我记住你了”。

    纸团慢慢拆开，上面祝枝山字体工整，看得唐寅赏心悦目，只见纸团上书“寅叔，咱们今天散了学，扎几个风筝吧，这大好的天气，放风筝多棒”

    唐寅心下应允，就冲了祝枝山比了个两个指头，表示同意，却想起这不是自己之前的那个年代，向着祝枝山比两个指头，他大概是不会明白什么意思。

    果然，看到唐寅兴高采烈地比了个两个手指，祝枝山心想唐寅比的是“二”么于是祝枝山也回敬着比了一下“二”，再看看两个比作“二”的手指，却又恍然不知何意。

    唐寅看着祝枝山的呆样笑了半天。

    祝枝山你这“二”样，哈

    等到散了学，祝枝山和唐寅去跟沈周磨着去放风筝。

    看了两个小家伙眼巴巴的样子，沈周决定好人做到底。

    沈周那是神仙人品，当然也是神仙性格，他果真给了唐寅惊喜，他对唐寅说道“你们依据尺寸去画风筝的图样，画好的风筝我来扎，等我扎好了风筝，我们一起去放。”

    唐寅听罢跳着脚直乐“师父实在是太棒了有没有，还会扎风筝”

    万能的沈周，嗯

    几日后，众学生把自己画的风筝一一拿给沈周看。

    学生们有画金鱼的，有画蜻蜓的，也有的画的是小龙，祝枝山画了个老鹰，文璧画了个蝴蝶的风筝。

    沈周都大加赞赏，风筝么，主要是飞到天上能看，所以画的夸张点的图案都不过分，虽然学生们的笔触都还稍显稚嫩，但是画风筝却是刚刚好。

    “不错，不错。”沈周一一观看学生们自己画的风筝图案，很是喜欢。

    王不读也把他画的风筝拿给沈周看。

    一大堆花花绿绿的风筝图案里，王不读画的风筝有点与众不同。

    沈周秉着自己多年画功，愣是没看出来王不读画的是什么，他有些纳闷地问道“不读，你这画的是”

    众人都看着王不读。

    王不读看看其他人画的，再看看自己的，也有点不好意思，他嗫嚅道“先生，我画的是饼芝麻烧饼，上面带小白点的是芝麻。”王不读说完，冲沈周调皮地眨了眨眼睛。

    沈周“”这小吃货。

    啊这，也行，也行，这么接地气的风筝可是头一回见。

    嘿，你还别说，这芝麻烧饼看起来还挺香。

    学生们虽然年纪小，但是这些天的表现已经十分不错，本来沈周想着这个年纪的学生应该不是很自律，但是这些天大家超乎想象的自律，想来也是真心的喜欢绘画。

    所以唐寅祝枝山央求师父早些让去放风筝，沈周答应的是非常之痛快，他也是个响当当的行动派，说了立马就开始实践，扎风筝的材料已经准备了一大堆，竹木，剪刀，黏胶，线轴等等一大箩筐。

    扎好了风筝即刻就去田野里面放风筝。

    大家饶有兴致的看着沈周给扎风筝，还不时帮忙给他打下手。

    沈周手法非常快的扎好了一个漂亮的大风筝，扎好一个就可以有两个人去结伴玩，也就半天功夫大家就都有风筝玩儿了，学生们高兴极了。

    等到风筝都扎完，沈周也随着去看放风筝，大家都在打趣王不读在风筝上画了一道芝麻烧饼。

    众人在欢笑中出了门。

    书院后边就是那片茫茫无际的田野，大家心急放风筝，几乎是跑着就到了田野中，等到跑到了地方，祝枝山大喊“大家分队比赛，看哪一队放的更高更远。”

    放风筝比赛王不读和董文学一队，祝枝山带着文璧一队。

    唐寅把风筝让给了一个没画好风筝图样的学生，他觉得自己躺在草地上望望天空就是件畅快淋漓的事情。

    沈周看着一群小短腿在放风筝，心道幸亏这风筝小一点，风筝要是大点，小短腿们都得让风筝带到天上去，今天放风筝真不错，天气蓝蓝的，微风尚好。

    唐寅躺在草地上余光看见文璧从远处跑过来，唐寅刚要起身，就看见文璧把双手合起来靠在耳边，做了个休息的手势。

    蝴蝶风筝放在身侧。

    两个人一起躺在草坪上望着天。

    唐寅私下里觉得这靖州府的天比自己前世的那个蓝天更加的湛蓝，在后世的时候，只在小时候看过蓝天，再大一些的年纪就没有非常蓝的天了，此际的蓝天，只是看着就觉得神清气爽，单是望着天空，就很开心。

    唐寅侧过脸庞瞅瞅文璧，怎么以前没觉得的看天也挺幸福的一件事。

    他伸手从怀里拿出一只草折的小兔子，逗了逗文璧的痒痒。

    文璧睁开眼，看到小兔子，开心得笑了。

    唐寅心想这家伙怎么笑起来跟那兔子一样可爱。

    远处的田野里，王不读那个烧饼风筝已经飞的很高了。

    祝枝山一个人组队，想用自己的老鹰风筝压过王不读的烧饼风筝。

    祝枝山喊道“老鹰吃饼，吃饼，吃饼，王不读我要吃你的饼”

    王不读也回应“好，好的，吃我的饼，吃我的，呸我让你吃才怪。”

    王不读拉起风筝，往远了跑去。

    “吼，臭小子哪里跑。”祝枝山一边扯风筝线，一边追王不读。

    田野边上一座亭子里，沈周悠哉悠哉品着茶，吃着鲜果，看着大家放风筝，沈周也高兴，他闲闲地掏出个千里望看风筝。

    这样的好天气，好心情不享受一下，更待何时。

    却看到文璧的父亲文林从远处向自己走来，沈周想着文林是来接文璧回家的，没想到文林此番前来，却是来前来向沈周道别的。

    曾经的文林，为了文璧不能开口说话的事，一筹莫展，到处寻访名师给自己的学生做辅导，甚至找到了曾经给太子辅导功课的先生，来做文璧的老师，但是效果甚微。

    现在想想越是名师可能是学生会更有压力，因为他到底是和别的学生不同，不能说话，心中怕自己学不好，效果适得其反。

    没想到这书院学画反而能更适合文璧的成长。

    自打文璧去学画，小脸上逐渐有了笑容，文林非常感谢沈周，眼见着学生越来越开朗，他就放心的回到温州处理官府中事宜。

    之前为了文璧能够受到好的教育，文林甚至直接把南京太仆寺丞的官给辞了，自己在家辅导文璧。

    结果没啥用。

    文林对沈周不住地感谢，直说学生这样就是极好，每天开开心心就行。

    看到了学生的改变，相信自己，停止寻找所谓名师，他相信自己的学生已经遇到了世界上最好的小伙伴和最好的老师，接下来会有好消息纷至沓来。

    文璧自小在靖州长大，熟悉靖州的人和事，靖州是自己的故土，让他在熟悉的环境里生活，才能更好的成长。

    文林从前在外为官的时候，本想把家眷带离靖州，但是又怕文璧换了新的环境不能适应。

    古有孟母三迁，今有我文林按兵不动，虽然文璧依然没有在言语上回答过他，但是越来越工整甚至脱俗的字迹，越来越值得品味的画作，已经证明了一切。

    文林道别之后，没有再打扰沈周带着学生们放风筝的兴致。

    他凝视了一阵文璧在田野上奔跑着放风筝的快乐背影，独自飘然而去。

    只要他快乐就好，哪怕文璧一辈子发不出一个音节来叫自己父亲，但是只要他能快快乐乐的过一生。

    文林就很知足。

    一众风筝在天上恣意的飞着，各种花样中，王不读的那个烧饼，显得尤其与众不同。

    王不读左闪右闪，躲着祝枝山的老鹰风筝，却没感觉到自己跑到了一棵大树旁，王不读着急往边上跑，一个不小心，风筝刮到了田野旁边的树上。

    看到挂在树上的风筝，王不读郁闷极了“馅饼飞走了呀”。

    旁边的董文学大笑道“王不读你那馅饼是有馅儿的么，不是只是芝麻烧饼么。”

    王不读“哼，你懂个啥，芝麻烧饼里面还有油酥做馅儿，我这是馅饼，哼”

    董文学哄他道“好了别闷了，回头给呢带个真的芝麻烧饼，我娘烙的，可好吃了。”

    王不读听见有真的烧饼吃，稍微地高兴了一点点。

    但是他还是心疼自己的馅饼风筝，小小的身影站在树下，眼巴巴的不住朝树上望着。

    唐寅知道这董文学王不读两人感情好的一个人一样。

    董文学是冷面热心，什么时候王不读真有难处了，不管有没有好吃的，最后还是该帮忙就帮忙。

    王不读的父亲是个老学究，对课业追求尽善尽美，有董文学在替着王不读写字作画，王不读不知道少挨了他爹多少罚。

    看着同伴没了风筝很可怜，董文学跃跃欲试，迈开小短腿儿，想往树上爬，给王不读够风筝，但是奈何腿儿太短。

    沈周远远地望见王不读的风筝被挂住了，小跑过去，身手敏捷的爬上树，把风筝给王小短腿够了下来。

    王不读美滋滋地看着失而复得的风筝，笑得两个小眼睛眯成了一条缝，连连感谢沈周。

    几个人正笑着。

    远处的蓝天上，一个颜色大红没有任何图案的风筝，正飘飘摇摇地向着学生们的这个方向飞来。

    董文学指着天空，声音带着惊惧喊道“师父，师父，你看那是什么。”

    这个风筝的颜色犹如泣血，无声无息地飘着，仿佛风筝的线已经断了，下面却没有放风筝的人。

    风筝不但是颜色犹如鲜血，就连形状也非常的不规则，像是人胡乱扯扎的一个半成品。

    那红色的风筝飘摇着飞到学生们的头顶，王不读看到血红的风筝上面歪歪扭扭的仿佛写了有字。

    突然，风筝的线好像被人凌空割断，在空中翻了几个圈，像个被击中的飞鸟，无力再支撑自己的飞翔，晃晃悠悠地直线下坠，落在了离众人不远的一处草丛里。

    看到那个颜色血红的风筝，唐寅的心里咯噔一下。