《中国青年报》2004年调查，农村初中生实际辍学率远高于国家控制的3％的标准，一些地区，实际辍学率高达40％。这些地区并非特别贫困，学生流失多半因为厌学。

    吉林省东丰县一位当过6年班主任的老师，以本校为例算了一笔账：初一入学，学生人数有110人左右，到了初二上学期，还能有100人，而初二结束时，就剩60人左右了；中考前，只剩30人。

    这绝不是吉林省独有的现象。东北师大在辽宁、吉林、黑龙江、河南、…东、湖北6省14县的17所农村初中学校进行的调查显示，平均辍学率超过40％，离国家3％的控制辍学率的标准相距甚远。初二成了学生流失相对集11的年级段。

    一位在某镇中学当过10多年班主任的老师称：“不用调查，30％～409／6的辍学率是下面公认的。上面一来检查，我们就得把辍学的学生找回来充数，3％的控辍率，逼得我们只能作假。”

    一位曾经主管过教育的县级市市委副书记则斩钉截铁地否认这一数据，他说：“这不可能！据我们了解，辍学率也就1％！”

    经济困难是造成农村学生无法继续升学的重要原因。此外，学校师资力量不足、教育水平不高，导致许多农村学生难以在激烈的应试竞争中取得主动。

    在目前的情况下，通过高考而实现升迁性的社会流动，对农村孩子来说，就是跳出农门，变换身份对农村学生来说几乎是惟一的途径，如果这条途径也被禁绝了，那么他们就永远只能是农民。